專利名稱：植物栽培器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明提供一種植物栽培器。
現(xiàn)有植物栽培器為一內(nèi)置隔板的敞口容器，隔板上均布一組穿孔。栽培植物時，將用來固定植物根系的基質(zhì)材料(如珍珠巖、礫等)置于隔板表面，容器底板和隔板間的腔內(nèi)盛裝可幫助植物生長的營養(yǎng)液(營養(yǎng)液中富含有機肥料、無機肥料等)，所栽培的植物吸取水份、養(yǎng)份時，完全是靠自身的根系經(jīng)穿孔伸進容器底板和隔板間的腔內(nèi)與營養(yǎng)液接觸，所述植物僅限于根葉完整、根系較長的蘭科花卉、水生或半水生植物，而對于根系較短的其它植物則無法進行栽培，以至這種栽培器栽培植物的范圍較為狹窄。
本發(fā)明的目的在于提供一種栽培植物范圍較廣的植物栽培器。
本發(fā)明的植物栽培器，它為一內(nèi)置隔板的敞口容器，隔板上均布一組安裝孔，每只安裝孔內(nèi)安裝為植物輸送水份、養(yǎng)份的供給件，供給件的下部位于容器底板和隔板間的腔內(nèi)。栽培植物時，將珍珠巖、礫等基質(zhì)材料置于隔板表面，容器底板和隔板間的腔內(nèi)盛裝由水、肥料等配成的營養(yǎng)液，使供給件的下部浸在營養(yǎng)液中。
每只供給件均由一束吸水物(如各種天然纖維、合成普通纖維、合成異形纖維、木炭條、陶棒、海綿等)構(gòu)成，且呈上粗下細的近似圓錐體。
作為本發(fā)明的進一步改進，容器上有貯肥管，容器壁上圍有遮光圈、下部壁上設(shè)液位器。遮光圈的設(shè)置，使容器可呈透明狀或半透明狀，拆開遮光圈后，從容器外可看見處在容器下部的植物根系的生長情況，這樣人們根據(jù)植物的不同生長期、結(jié)合液位器便可靈活控制容器下部腔內(nèi)的營養(yǎng)液液位及選用貯肥管內(nèi)的相應(yīng)肥料，因此，即使是中小學(xué)生等無植物栽培經(jīng)驗者也能勝任植物栽培進程中的日常養(yǎng)護工作，這樣，中小學(xué)生結(jié)合相關(guān)教材及大綱完全可以獨立地進行植物的栽培試驗。
由于采用了以上技術(shù)方案，使用本植物栽培器時，為植物輸送水份、養(yǎng)份的供給件浸在營養(yǎng)液中，這樣，無論是根葉完整、根系較長的蘭科花卉、水生或半水生植物，還是根系較短的其它植物均可通過供給件的虹吸輸送作用吸取到營養(yǎng)液中的水份、養(yǎng)份，因此，本發(fā)明栽培植物的范圍較廣。
下面結(jié)合附圖和最佳實施方式對本發(fā)明作進一步詳細描述。


圖1是本發(fā)明最佳實施方式從正面看的立體圖(將容器前側(cè)壁的一部分拆去)；圖2是本發(fā)明最佳實施方式從后面看的立體圖；圖3是
圖1中載物件的結(jié)構(gòu)示意圖；圖4是
圖1中反光鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。
參見
圖1-圖4本植物栽培器中容器1的上端敞口、下端封閉，斷面形狀大致由朝前的較大弧形及內(nèi)凹在較大弧形內(nèi)且靠后的較小弧形構(gòu)成，容器1側(cè)壁的上部薄、下部厚，從而在容器1內(nèi)腔的中部形成一臺階并通過該臺階放置一隔板6，隔板6上均布一組安裝孔7，每只安裝孔7內(nèi)安裝為植物輸送水份、養(yǎng)份的供給件4，每只供給件4均由一束吸水物(如各種天然纖維、合成普通纖維、合成異形纖維、木炭條、陶棒、海綿等)構(gòu)成，且呈上粗下細的近似圓錐體，供給件4的上端面較隔板6表面高出5毫米，供給件4的下部位于容器1底板和隔板6間的腔內(nèi)。栽培植物時，將珍珠巖、礫等基質(zhì)材料置于隔板6表面，容器1底板和隔板6間的腔內(nèi)盛裝由水、肥料等配成的營養(yǎng)液，使供給件4的下部浸在營養(yǎng)液中。
隔板6表面的左側(cè)固設(shè)一上下端敞口的注水管9，注水管9的下端與容器1底板和隔板6間的腔相通，注水管9內(nèi)安裝一個呈十字交叉的隔擋，隔擋上放置一濾網(wǎng)(隔擋、濾網(wǎng)在圖中均未畫出)，容器1內(nèi)的左側(cè)沿豎向設(shè)置顯微鏡、打氣筒，右側(cè)沿豎向設(shè)置貯肥管2。
顯微鏡由固設(shè)在支撐板19上端的鏡室16、鏡室16上端所設(shè)的目鏡片17、鏡室16內(nèi)腔中所卡裝的放大鏡頭18、固設(shè)在支撐板19下端的底座10及位于鏡室16和底座10之間且自上而下依次安裝在支撐板19上的載物件13和反光鏡組成，并通過底座10插裝在注水管9上端。
鏡室16、底座10均為上下兩端開口的空心圓筒體；目鏡片17采用平板玻璃片；放大鏡頭18采用透明度極高的玻璃球；弧狀的支撐板19上開有一豎向方槽和四個與豎向方槽相通的橫向方槽；載物件13采用彈性細鋼絲大致彎成圓形，細鋼絲的兩外端各有一便于手持的圓環(huán)，用手捏緊載物件13的兩外端，讓兩者穿過豎向方槽、轉(zhuǎn)動180°后松開手，借助細鋼絲的彈性可讓載物件13卡在某個橫向方槽中，使載物件13得以安裝在支撐板19上，且可根據(jù)觀察需要靈活調(diào)整其位置高低；反光鏡由鏡體11、用來安裝鏡體11的鎖緊圈12、鎖緊螺母20組成，鏡體11采用凹面玻璃鏡或平光鏡均可，鎖緊圈12的外部有兩個肩臺25和兩個半軸26，將兩個半軸26并攏后形成的軸體上設(shè)有可與鎖緊螺母20相配合的外螺紋，所述軸體穿過支撐板19，兩個肩臺25頂靠在支撐板19的內(nèi)側(cè)面上，鎖緊螺母20旋裝在所述軸體上且與支撐板19的外側(cè)面緊密接觸，這樣，一則使得鏡體11卡在鎖緊圈12內(nèi)，不會發(fā)生松脫現(xiàn)象，二則使得反光鏡被固定在支撐板19上，適當(dāng)旋松鎖緊螺母20，轉(zhuǎn)動鎖緊圈12可調(diào)整鏡體11與水平面的夾角，一般以1-5°為宜。
打氣筒由上端帶有上蓋14和下端敞口的筒體5、穿過上蓋14伸進筒體5內(nèi)的抽動桿15、固設(shè)于抽動桿15下端且可與筒體5內(nèi)腔相配合的皮碗8組成，筒體5固定在隔板6上靠近注水管9處，其下端穿過隔板6、伸進容器1底板和隔板6間的腔內(nèi)。
貯肥管2上端有活動蓋板，下端封閉，為便于中小學(xué)生進行植物的栽培試驗，貯肥管2內(nèi)自上而下裝有三種不同配方的公知肥料，相鄰肥料之間用塑料紙隔開，三種肥料分別在所栽培植物的苗期、營養(yǎng)生長期、生殖生長期中使用，貯肥管2固定在隔板6上，其下端穿過隔板6、伸進容器1底板和隔板6間的腔內(nèi)。
容器1中較小弧形外壁的下部設(shè)液位器、上下部左右兩側(cè)各設(shè)有一卡耳22，液位器由固設(shè)在所述外壁下部的三個相互平行的顯示凹槽23組成，自上而下的三個顯示凹槽23分別表明所栽培植物在生殖生長期、營養(yǎng)生長期、苗期內(nèi)的最大加水量，容器1底板表面在較小弧形外壁后方處設(shè)有弧形凸臺24，采用透明材料(如透明工程塑料)制備容器1使其呈透明狀或半透明狀，為防止容器1內(nèi)的營養(yǎng)液見光后出現(xiàn)不利于植物生長的綠化、缺氧現(xiàn)象，容器1壁上應(yīng)圍有遮光圈，遮光圈由遮光紙3和弧形遮光板21組成，遮光紙3通過其背面的不干膠粘附于容器1中較大弧形的外壁上(在圖2中，遮光紙3的右側(cè)被掀開)，遮光板21貼靠在容器1甲較小弧形的外壁上并通過四個卡耳22得到定位，其下端與容器1底板接觸，容器1底板在弧形凸臺24與遮光板21之間處可插放栽培說明書及記事日歷，容器1底板在弧形凸臺24外側(cè)處可用來安放內(nèi)設(shè)小量筒、小鏟子等的工具桶(栽培說明書、記事日歷、工具桶圖中予以省略)。
使用貯肥管2內(nèi)的三種肥料時，應(yīng)先將隔板6、位于隔板6上的植物及有關(guān)零部件自容器1內(nèi)取出，再根據(jù)植物的不同生長期選擇相應(yīng)的肥料，將該肥料放入容器1下部腔內(nèi)的營養(yǎng)液中混勻；在悶熱潮濕天氣及氣壓較低時，可使用打氣筒為營養(yǎng)液中增添大量的氧氣；當(dāng)容器1下部腔內(nèi)的營養(yǎng)液液位下降時，可將顯微鏡拔出并通過注水管9向容器1下部腔內(nèi)補充水份；顯微鏡可觀察植物的器官組織。
以上所述的僅是本發(fā)明的一種最佳實施方式。應(yīng)當(dāng)指出，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本發(fā)明原理的前提下，還可以作出顯而易見的若干變換或替代以及改型(如容器1側(cè)壁上下部等厚，容器1斷面形狀還可為橢圓形、方形或其它適用形狀；隔板6通過固定在其上的打氣筒、貯肥管2直接置于容器1內(nèi)也可；顯微鏡與注水管9之間的連接不局限于插接，還可采用其它活動式連接方式，如螺紋連接；貯肥管2置于容器1外側(cè)；液位器還可采用其它結(jié)構(gòu)形式，如液位器由固設(shè)在容器1外壁下部的三個相互平行的顯示凸條組成；容器1壁上圍有的遮光圈為背面帶不干膠的整個遮光紙也可)，這些也應(yīng)視為屬于本發(fā)明的保護范圍。
本發(fā)明可工廠化、標(biāo)準化生產(chǎn)，制造、使用相當(dāng)方便，可制成規(guī)格不同的系列產(chǎn)品，既可作為中小學(xué)的輔助教學(xué)器材使用，使中小學(xué)生能夠在課外獨立地進行植物的栽培試驗，又可在家庭或大型花房中用以栽培植物或盆景。
權(quán)利要求
1.植物栽培器，為一內(nèi)置隔板的敞口容器，隔板上均布一組安裝孔，其特征在于每只安裝孔內(nèi)安裝為植物輸送水份、養(yǎng)份的供給件，供給件的下部位于容器底板和隔板間的腔內(nèi)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的植物栽培器，其特征在于每只供給件均由一束吸水物構(gòu)成，且呈上粗下細的近似圓錐體。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的植物栽培器，其特征在于容器上有貯肥管，容器壁上圍有遮光圈、下部壁上設(shè)液位器。
全文摘要
一種植物栽培器,它為一內(nèi)置隔板的敞口容器,隔板上均布一組安裝孔,每只安裝孔內(nèi)安裝為植物幼苗輸送水份、養(yǎng)份的供給件,供給件的下部位于容器底板和隔板間的腔內(nèi)。每只供給件均由一束吸水物構(gòu)成,且呈上粗下細的近似圓錐體。作為進一步改進,容器上有貯肥管,容器壁上圍有遮光圈、下部壁上設(shè)液位器。本栽培器栽培植物的范圍較廣,它可在家庭或大型花房中用以栽培體積較大的植物或盆景,又可作為中小學(xué)的輔助教學(xué)器材使用。
文檔編號A01G9/02GK1314079SQ0111492
公開日2001年9月26日 申請日期2001年5月4日 優(yōu)先權(quán)日2001年5月4日
發(fā)明者何流 申請人:何流