專利名稱：動物行為學(xué)記憶測試迷宮裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種用于動物行為學(xué)研究的學(xué)習(xí)記憶測試工具。
技術(shù)背景
目前，在動物學(xué)習(xí)記憶或認(rèn)知功能的研究中，迷宮是最常用到的行為學(xué)監(jiān)測裝置。 常用迷宮試驗(yàn)裝置特點(diǎn)如下T-迷宮、放射狀迷宮、Morris水迷宮常用于研究動物的空間 學(xué)習(xí)記憶。跳臺實(shí)驗(yàn)、穿梭箱實(shí)驗(yàn)等屬于操作式條件反射，其中穿梭箱實(shí)驗(yàn)在行為學(xué)實(shí)驗(yàn)中 較為常用，此法可同時(shí)觀察被動和主動回避性反應(yīng)。T-迷宮、Y-迷宮用于辨別性學(xué)習(xí)試驗(yàn)。 高架迷宮使動物同時(shí)產(chǎn)生了探究的沖動與恐懼，造成了 “探究_回避”的沖突行為，能較好 地反映動物的焦慮情緒。曠場實(shí)驗(yàn)主要反映動物的主動行為、探究行為以及抑郁或警覺等 情緒反應(yīng)。以上的行為學(xué)方法可以觀察研究對象的行為學(xué)變化、學(xué)習(xí)記憶的能力及變化，從 整體上評估研究對象的學(xué)習(xí)記憶情況。然而，以上行為學(xué)方法由于設(shè)計(jì)之初的簡單實(shí)驗(yàn)觀 察目標(biāo)的局限性，已經(jīng)無法充分滿足不斷涌現(xiàn)的新的檢測理念。隨著對學(xué)習(xí)記憶的研究的進(jìn)展，各種學(xué)習(xí)記憶的新的理論不斷涌現(xiàn)，新的試驗(yàn)?zāi)?型及先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)應(yīng)用于研究，給學(xué)習(xí)記憶的研究提出了新的挑戰(zhàn)。因此，如何將傳統(tǒng)的 行為學(xué)方法與最新的技術(shù)手段相結(jié)合，為學(xué)習(xí)記憶的研究提供更為科學(xué)、準(zhǔn)確、直觀的數(shù)據(jù) 成為今后行為學(xué)研究領(lǐng)域必須解決的問題。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的是提供一種動物行為學(xué)記憶測試迷宮裝置，以解決在傳統(tǒng)的動物學(xué) 習(xí)記憶或認(rèn)知功能的測試中，存在的簡單實(shí)驗(yàn)觀察目標(biāo)的局限性技術(shù)問題。本發(fā)明所述的一種動物行為學(xué)記憶測試迷宮裝置，主體是一個用透明的有機(jī)玻璃 板制成的大盒子，位于大盒子內(nèi)的中間放置一個中央平臺；大盒子外部的四個底角處各放 置一個可移動的食盒，該食盒與大盒子有一個通道，每個食盒的通道入口處，有一可被推開 的不透明的門，在每個食盒內(nèi)的中間地板上設(shè)有一個小圓盤；有四個食丸組成的包分別放 置在所述四個食盒內(nèi)的地板與圓盤底之間的間隙處；在大盒子外四側(cè)面臨近設(shè)置不同圖案 立板和照明裝置，有一個不透光的罩子罩在上述大盒子、食盒、圖案立板和照明裝置外側(cè)， 在罩子頂端安放攝像頭，所述攝像頭與外接監(jiān)視器連接。所述食盒的通道入口處不透明門 的可被推開的安裝方式，可以通過在門上側(cè)與食盒的通道入口處采取鉸接的連接方式，或 其他連接的方式。所述大盒子和食盒的地板以及中央平臺的上端面均采用防電磁干擾的屏蔽材料 或復(fù)合有防電磁干擾的屏蔽材料層。在實(shí)驗(yàn)前將動物放在大盒子內(nèi)的中間放置的中央平臺上時(shí)，中央平臺上放置一個 阻擋動物的四邊形框架。所述中央平臺高度根據(jù)動物種類進(jìn)行調(diào)整。本發(fā)明的有益效果是本發(fā)明經(jīng)過大量實(shí)驗(yàn)證明為行之有效的學(xué)習(xí)記憶測試工具，可以同時(shí)評估參照記憶和工作記憶。每只動物完成每次實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間、每只動物每次 實(shí)驗(yàn)中從開始到吃掉第一個食所用的時(shí)間；進(jìn)入無實(shí)物盒次數(shù)、重復(fù)進(jìn)入已吃掉食物食盒 次數(shù)等作為參考記憶和工作記憶的檢測指標(biāo)，可以同時(shí)觀察動物的活動狀況、緊張狀態(tài)、情 動反應(yīng)和學(xué)習(xí)記憶的情況。本發(fā)明結(jié)合了以上各類實(shí)驗(yàn)方法的優(yōu)點(diǎn)，避免了各種獎懲刺激 造成的動物興奮、不安，可以結(jié)合采用神經(jīng)電生理技術(shù)和電磁技術(shù)紀(jì)錄行為學(xué)活動中的電 生理和磁變化，使結(jié)果更為科學(xué)、可靠，是一種較為理想的檢測學(xué)習(xí)記憶變化的裝置。



圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)原理示意圖。圖2是本發(fā)明的中央平臺放置四邊形框架的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施例方式本發(fā)明的結(jié)構(gòu)參見圖1，主體是一個用透明的有機(jī)玻璃板制成的大盒子1，中間放 一個中央平臺2，觀察動物的運(yùn)動功能是否正常。盒子1外部四角各放置一個可移動的食盒 3-1、3-2、3-3、3-4，便于放置食丸。每個食盒3-1、3_2、3-3、3_4的入口處，有一可被推開的 不透明的門5-1、5-2、5-3、5-4，動物可通過此門進(jìn)出覓食，每個食盒3-1、3_2、3_3、3_4中間 地板上放一小圓盤4-1、4-2、4-3、4-4。每個小圓盤4-1、4-2、4-3、4-4中放置一個9 IOmg 的圓形食丸。大盒子1和食盒3-1、3-2、3-3、3-4的地板以及中央平臺2的上端面均由防電 磁干擾的屏蔽材料貼附做成，以減少電磁環(huán)境的干擾。盒子外四面安放不同圖案(·、▲、★、■)的標(biāo)識，為動物提供相應(yīng)的空間線索。 圖1中的6是具有★圖案的立板，7是具有 圖案的立板，8是具有■圖案的立板。為了便 于觀察本發(fā)明的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，具有▲圖案的立板在圖1中未示出。裝置四周用黑布簾罩住，四 周固定位置放置照明裝置，予以柔和的光線照明，維持穩(wěn)定的環(huán)境，以利于觀察、監(jiān)測。罩子 頂端安放攝像頭，外接監(jiān)視器。所述罩子在圖1中也沒有示出。實(shí)驗(yàn)者在罩子外通過監(jiān)視 器觀察記錄動物的活動。所有的數(shù)據(jù)都用計(jì)算機(jī)監(jiān)測軟件進(jìn)行記錄、儲存。所述監(jiān)測軟件 系為本裝置配套開發(fā)之應(yīng)用程序，可記錄多種試驗(yàn)參數(shù)。在每次試驗(yàn)前，用一個不透明的盒子(9 X 9cm高17cm長)把動物從飼養(yǎng)籠中搬運(yùn) 到中央平臺2上，將動物放在中央平臺2上，加上一個阻擋動物的四邊形框架9，30秒后拿 走四邊形框架9，開始實(shí)驗(yàn)。中央平臺2上放置四邊形框架9的結(jié)構(gòu)參見圖2所示。
權(quán)利要求
一種動物行為學(xué)記憶測試迷宮裝置，其特征在于它的主體是一個用透明的有機(jī)玻璃板制成的大盒子，位于大盒子內(nèi)的中間放置一個中央平臺；大盒子外部的四個底角處各放置一個可移動的食盒，該食盒與大盒子有一個通道，每個食盒的通道入口處，有一可被推開的不透明的門，在每個食盒內(nèi)的中間地板上設(shè)有一個小圓盤；有四個食丸組成的包分別放置在所述四個食盒內(nèi)的地板與圓盤底之間的間隙處；在大盒子外四側(cè)面臨近設(shè)置不同圖案立板和照明裝置，有一個不透光的罩子罩在上述大盒子、食盒、圖案立板和照明裝置外側(cè)，在罩子頂端安放攝像頭，所述攝像頭與外接監(jiān)視器連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種動物行為學(xué)記憶測試迷宮裝置，其特征在于所述大盒 子和食盒的地板以及中央平臺的上端面均采用防電磁干擾的屏蔽材料或復(fù)合有防電磁干 擾的屏蔽材料層。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種動物行為學(xué)記憶測試迷宮裝置，其特征在于在實(shí)驗(yàn)前 將動物放在大盒子內(nèi)的中間放置的中央平臺上時(shí)，中央平臺上放置一個阻擋動物的四邊形 框架。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種動物行為學(xué)記憶測試迷宮裝置，其特征在于所述中央 平臺高度根據(jù)動物種類進(jìn)行調(diào)整。
全文摘要
本發(fā)明公開了一種動物行為學(xué)記憶測試迷宮裝置，它的主體是一個用透明的有機(jī)玻璃板制成的大盒子，位于大盒子內(nèi)的中間放置一個中央平臺；大盒子外部的四個底角處各放置一個可移動的食盒，該食盒與大盒子有一個通道，每個食盒的通道入口處，有一可被推開的不透明的門，在每個食盒內(nèi)的中間地板上設(shè)有一個小圓盤；有四個食丸組成的包分別放置在所述四個食盒內(nèi)的地板與圓盤底之間的間隙處。在大盒子外四側(cè)面臨近設(shè)置不同圖案立板和照明裝置，有一個不透光的罩子罩在上述大盒子、食盒、圖案立板和照明裝置外側(cè)，在罩子頂端安放攝像頭。本發(fā)明可以解決在傳統(tǒng)的動物學(xué)習(xí)記憶或認(rèn)知功能的測試中，存在的簡單實(shí)驗(yàn)觀察目標(biāo)的局限性技術(shù)問題。
文檔編號A01K15/02GK101884306SQ20101022688
公開日2010年11月17日 申請日期2010年7月15日 優(yōu)先權(quán)日2010年7月15日
發(fā)明者李建民 申請人:李建民;加藤宏司;薛承景;金子環(huán);吳慶文;付愛軍;溫麗雅