一種作物水培試驗方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
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[0001]本發(fā)明涉及一種作物水培試驗方法，屬農(nóng)作物栽培技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
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[0002]水培試驗是根據(jù)試驗目的采用不同的配方配成營養(yǎng)液，分別倒進不同的容器中，再將供試作物置入水培試驗的漂浮板上的孔內(nèi)，以獲得供試作物對水培環(huán)境的反應數(shù)據(jù)。水培試驗能夠在較短時間里獲得供試作物對試驗環(huán)境的反應數(shù)據(jù)，便于控制，周期短，數(shù)據(jù)的準確性強，能夠在較短的時間里提供較多的試驗數(shù)據(jù)，是農(nóng)業(yè)與遺傳分析試驗常用的一種方法。與其他試驗聯(lián)合應用，能夠大幅度的提高試驗進度，為常規(guī)大田試驗的重要輔助手段。
[0003]常規(guī)的水培試驗是將試驗液體配好以后先倒入不同的容器中，再將試驗的漂浮板(泡沫板等)置入，供試的種子或小苗放在漂浮板上的小孔內(nèi)，小孔低端一側(cè)有塑料網(wǎng)格，襯著供試作物。
[0004]這樣的做法對于每個容器(如塑料盆)里所裝的液體配方不同時，可以維持使用，但對于同一種液體對應于不同的供試材料時就會出現(xiàn)差異。特別是在一種液體材料要對應于很多供試材料時(這在遺傳試驗中不時可見)就十分繁瑣。因為在那樣的時候，所配置的一種液體要對應于許多不同的供試材料，由于不同遺傳背景的材料對液體中某一成分的吸收速率存在差異，這樣就出現(xiàn)不同容器(如塑料盆)中的因營養(yǎng)成分的不同而出現(xiàn)的營養(yǎng)液的差異。這個時候不同容器的營養(yǎng)液在營養(yǎng)成分、PH值等方面產(chǎn)生的差異又影響著試驗的效果。因為后面的數(shù)據(jù)是在營養(yǎng)液存有差異的條件下進行的，這與試驗設(shè)計者的初衷有較大距離。為了避免這樣的差異，試驗執(zhí)行者需要在PH值的校正上花去很長時間；在需要進行水培試驗的液體補充時，則需要針對各個水培容器的差異進行針對性的調(diào)整。由于供試材料對液體的吸收差異，導致容器中液體的差異不一，工作量很大，這樣就大大降低了工作的效率。

【發(fā)明內(nèi)容】

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[0005]為了克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，本發(fā)明的目的在于提供一種作物水培試驗方法，能夠減輕調(diào)整水培液體PH值和液體補充的勞動強度，提高工作效率。
[0006]本發(fā)明是通過如下技術(shù)方案來實現(xiàn)上述目的的。
[0007]本發(fā)明提供的一種作物水培試驗方法，包括如下步驟:
[0008](I)、水培試驗池的修建
[0009]選用一塊平整的地面，用木板或磚塊建造一個水培試驗池的池框，池框的長為5.0m、寬為100cm、高為20cm，在池框內(nèi)鋪上塑料膜構(gòu)成水培試驗池；
[0010]水培試驗池的面積要能夠滿足試驗的需要，寬度要能夠滿足人工操作和塑料膜的整幅使用；
[0011]水培試驗池的高度要比池內(nèi)的水面高出5-7cm;
[0012]塑料膜要求無破口和無破縫，能夠盛裝營養(yǎng)液而不漏出；
[0013](2)、水培營養(yǎng)液的配置
[0014]為了保證試驗的一致性和準確性，按照水培試驗的要求，將所需的水培營養(yǎng)液一次性配置完成，裝入大容量的容器內(nèi)；
[0015]將配置好的水培營養(yǎng)液運至水培試驗池，按照水培試驗的要求將水培營養(yǎng)液倒入水培試驗池內(nèi)，水培營養(yǎng)液的液面距水培試驗池的上沿5-7cm ;
[0016](3)、放入水培試驗材料
[0017]將放有水培試驗材料的水培盤按順序放入水培試驗池內(nèi)，水培盤要求材質(zhì)較硬，能夠承受水培試驗的強度要求；
[0018]按照水培試驗設(shè)計的要求和便于觀察記載，水培盤的放置要最大限度的利用好水培試驗池的面積，以免浪費；
[0019]水培盤為泡沫盤或海綿盤；
[0020](4)、水培營養(yǎng)液的補充
[0021]水培試驗進行若干時間之后，隨著水培試驗材料的吸收和蒸發(fā)，水培試驗池的液面會有所下降，按照設(shè)計要求需要進行水培營養(yǎng)液的補充；
[0022]營養(yǎng)液的補充時，先將一部分水培盤按照順序移出水培試驗池，然后倒入備用的水培營養(yǎng)液，對池中的水培營養(yǎng)液進行攪拌，使新加入的水培營養(yǎng)液與原有的營養(yǎng)液混合均勻；
[0023](5)、校正水培營養(yǎng)液的PH值
[0024]補充加入新的水培營養(yǎng)液之后，水培試驗池中水培營養(yǎng)液的PH值會有變化，采用酸堿試劑進行校正，使水培營養(yǎng)液達到試驗要求的范圍；然后將移出的水培盤按照順序移入水培試驗池中。
[0025]本發(fā)明與現(xiàn)有的技術(shù)相比具有如下有益效果:
[0026](I)提高了試驗的準確性
[0027]水培試驗的本意，就是要通過提供一個相同環(huán)境。因為供試材料的遺傳差異，會對某些元素吸收的較多，從而產(chǎn)生一些小環(huán)境的差異，這就會進而影響試驗的準確性，這對塑料盆等小環(huán)境的水培試驗影響較大。當把一個一個的塑料盆改變成一個整體的水培池之后，水培苗的環(huán)境就由一個一個的小環(huán)境變成一個較大環(huán)境，這樣，因水培材料吸收差異產(chǎn)生的影響就會因為水池液體的體積變大而被大大的降低，這樣試驗材料的反應也就會變成在一個相對一致的環(huán)境條件下產(chǎn)生的反應。這樣就更能夠反應試驗材料的本質(zhì)差異，提高試驗的準確性。
[0028](2)縮短了液體補充和調(diào)PH的時間，提高了試驗效率
[0029]采用水培池進行水培試驗，可將補充的液體直接補充到池中，不需要像塑料盆那樣一個一個的補充，每個塑料盆的調(diào)pH工作也由需要多次分個盆的調(diào)PH變成只需要對整個水培池進行一次調(diào)PH值；在調(diào)的過程中，只需要用木棍或者塑料棍適當攪拌均勻就可以，這樣工作效率就會有很大提高。
[0030](3)降低了勞動強度
[0031]將配置好的水培營養(yǎng)液運至水培試驗池，直接倒進試驗池即可，不需要像小容器那樣分個裝入和搬運。
[0032]在液體補充和調(diào)PH的過程中，因為方法的差異，導致時間上的差異也是很大的。以水培100個塑料盆為例，補充一次液體和調(diào)一次PH值需要用去45個工時(10人*4.5小時)，而采用同樣容量的水培池后，補充一次液體和調(diào)一次PH則需要7個工時(2人*3.5小時)。
[0033](4)降低了試驗材料成本
[0034]采用水培試驗池的方法進行水培試驗，所需要的只是構(gòu)成水池的地、水池墻板(可以用木板或者磚塊替代)、木釘(或者木楔)、聚乙烯塑料膜(厚度0.02mm-0.06mm)。木板(或磚塊)成本不高，且可重復使用。木釘(或者木楔)方便采集，聚乙烯塑料膜是農(nóng)資市場上的常見商品，價廉且可以重復使用，這就比購買專用塑料盆的成本降低了 50%以上。
【具體實施方式】
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[0035]下面結(jié)合具體實施例，對本發(fā)明作進一步的說明。
[0036](I)根據(jù)供試材料計算水培試驗的泡沫板用量
[0037]在需要進行水稻材料耐鹽的水培試驗時，需要先根據(jù)供試的材料數(shù)量，計算需要用的泡沫板(種子載體)，泡沫板長46cm，寬33cm，厚1.5cm?2.0cm。泡沫板上有130個直徑2cm的小穴。小穴是由與泡沫板垂直的小孔與塑料網(wǎng)構(gòu)成。小孔的一面用塑料網(wǎng)襯著，一面空著，形成一個小穴，可以容納種子。每份材料播種10穴，每塊泡沫板可以容納13份水稻供試材料。2500份水稻材料就需要193塊泡沫板。
[0038](2)制作水培試驗池和水培試驗棚
[0039]根據(jù)泡沫板的規(guī)格，制作成寬74cm、高20cm、總長度32m的水培試驗池。制作前，先選一塊地面平整的地，然后按照水培試驗池的規(guī)格用寬20cm的木板做池壁，木板用木釘和磚塊固定。木釘在池的內(nèi)壁，防止用作池壁的木板向內(nèi)倒下；磚塊放在池的外壁，襯托用作池壁的木板。為了牢固，在磚塊的一側(cè)還按50cm的距離釘入木楔。
[0040]水培池的框做好之后，用新的聚乙烯農(nóng)膜(必須干凈，否則不能用)平鋪在水培池框上。塑膜一般鋪雙層，要緊貼內(nèi)壁，四周壓實。
[0041]水培試驗棚是保證試驗環(huán)境的設(shè)施，要能夠遮雨避風，避免高溫影響。
[0042](3)倒入水培試驗液體
[0043]將配好的耐鹽試驗液體倒入水培池中。水培液體的液面要比水培池的池壁上沿低5cm，以防操作過程中導致的液體溢出水培池。
[0044](4)播種、放泡沫板
[0045]先將供試的水稻材料經(jīng)過浸種、催芽后，再按照設(shè)計播入泡沫板的小穴內(nèi)，隨后將泡沫板放入水培池中。每個泡沫板播13份水稻材料，每份材料播10個小穴，每穴播3粒稻種。
[0046]在置放泡沫板時，必須按照一定順序排列，輕放，并記下泡沫板的編號。
[0047](5)液體補充、調(diào)PH值
[0048]在試驗過程中，需要根據(jù)水培池的液面下降情況，適時補充液體，并同時調(diào)液體的PH值，以維持試驗的正常進行。由于是在同一個水培池中進行液體補充和調(diào)PH值，所以每次補充液體后，只需要調(diào)PH值一次，然后將液體適當攪拌均勻就可以了。
[0049](6)記載供試水稻材料的反應
[0050] 隨著試驗的進行，耐鹽性能較強的水稻材料依然存活，而耐鹽性能較差的水稻材料就逐漸枯死。通過對不同水稻材料的表現(xiàn)分析，就能夠篩選出較耐鹽害的水稻材料。
【主權(quán)項】
1.一種作物水培試驗方法，其特征在于包括如下步驟: (1)、水培試驗池的修建 選用一塊平整的地面，用木板或磚塊建造一個水培試驗池的池框，池框的長為5.0m、寬為100cm、高為20cm，在池框內(nèi)鋪上塑料膜構(gòu)成水培試驗池； (2)、水培營養(yǎng)液的配置 將配置好的水培營養(yǎng)液運至水培試驗池，按照水培試驗的要求將水培營養(yǎng)液倒入水培試驗池內(nèi)，水培營養(yǎng)液的液面距水培試驗池的上沿5-7cm ; (3)、放入水培試驗材料 將放有水培試驗材料的水培盤按順序放入水培試驗池內(nèi)，水培盤要求材質(zhì)較硬，能夠承受水培試驗的強度要求； (4)、水培營養(yǎng)液的補充 營養(yǎng)液的補充時，先將一部分水培盤按照順序移出水培試驗池，然后倒入備用的水培營養(yǎng)液，對池中的水培營養(yǎng)液進行攪拌，使新加入的水培營養(yǎng)液與原有的營養(yǎng)液混合均勻； (5)、校正水培營養(yǎng)液的PH值 補充加入新的水培營養(yǎng)液之后，水培試驗池中水培營養(yǎng)液的PH值會有變化，采用酸堿試劑進行校正，使水培營養(yǎng)液達到試驗要求的范圍；然后將移出的水培盤按照順序移入水培試驗池中。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種作物水培試驗方法，其特征在于所述的水培試驗池的面積要能夠滿足試驗的需要，寬度要能夠滿足人工操作和塑料膜的整幅使用；水培試驗池的高度要比池內(nèi)的水面高出5-7cm ;塑料膜要求無破口和無破縫，能夠盛裝營養(yǎng)液而不漏出。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種作物水培試驗方法，其特征在于所述的水培盤為泡沫盤或海綿盤。
【專利摘要】本發(fā)明涉及一種作物水培試驗方法，屬農(nóng)作物栽培技術(shù)領(lǐng)域，其特征在于包括如下步驟：(1)、水培試驗池的修建，池框的長為5.0m、寬為100cm、高為20cm，在池框內(nèi)鋪上塑料膜構(gòu)成水培試驗池；(2)、將配置好的水培營養(yǎng)液運至水培試驗池，按照水培試驗的要求將水培營養(yǎng)液倒入水培試驗池內(nèi)，水培營養(yǎng)液的液面距水培試驗池的上沿5-7cm；(3)、將放有水培試驗材料的水培盤按順序放入水培試驗池內(nèi)；(4)、營養(yǎng)液的補充；(5)、校正水培營養(yǎng)液的PH值。本發(fā)明能夠減輕調(diào)整水培液體PH值和液體補充的勞動強度，降低試驗材料成本，提高了試驗的準確性，提高了工作效率。
【IPC分類】A01G31-00
【公開號】CN104737888
【申請?zhí)枴緾N201510164595
【發(fā)明人】邢丹英, 徐建龍, 何文靜, 劉環(huán), 邱先進, 楊隆維, 杜斌, 劉晨, 陳火云, 李旭升, 代明笠
【申請人】長江大學
【公開日】2015年7月1日
【申請日】2015年4月9日