教學(xué)用光照培養(yǎng)架的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備領(lǐng)域，尤其是一種教學(xué)用光照培養(yǎng)架。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)有的教學(xué)用光照培養(yǎng)架是利用螺栓螺母將培養(yǎng)架安裝起來(lái)的，這種安裝方式麻煩，拆卸不易，而且組培燈是利用一個(gè)控制開(kāi)關(guān)控制的，組培燈之間也不能調(diào)節(jié)間距來(lái)適應(yīng)不同實(shí)驗(yàn)的需求。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的是提供安裝方便，可調(diào)節(jié)光照間距的教學(xué)用光照培養(yǎng)架。
[0004]本實(shí)用新型解決的現(xiàn)有的教學(xué)用光照培養(yǎng)架安裝方式麻煩，拆卸不易，組培燈之間也不能調(diào)節(jié)間距來(lái)適應(yīng)不同實(shí)驗(yàn)需求的問(wèn)題。
[0005]本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題采用的技術(shù)方案是:本實(shí)用新型包括支架立柱、層板和培養(yǎng)燈組，所述的支架立柱斷面為“L”型結(jié)構(gòu)的直角狀結(jié)構(gòu)，所述支架立柱內(nèi)側(cè)面上設(shè)有連接片，連接片與支架立柱內(nèi)側(cè)面圍成一插孔，所述的層板包括板體和外框，所述的外框設(shè)于板體外周上，所述的外框下部設(shè)有插腳，所述的層板通過(guò)插腳與插孔插合安裝于支架立柱上，所述的培養(yǎng)燈組設(shè)于層板下部。
[0006]本實(shí)用新型的有益效果是:本實(shí)用新型與現(xiàn)有的光照培養(yǎng)架相比，省略了利用螺栓、螺母的固定方式，直接利用支架立柱上的插孔和層板上的插腳的結(jié)合實(shí)現(xiàn)整個(gè)培養(yǎng)架的安裝，方便又快捷。另外，安裝條上設(shè)有若干安裝孔與卡簧，培養(yǎng)燈組利用卡簧安裝在安裝條上，并且利用這些安裝孔可以調(diào)節(jié)組培燈之間的間距，以適應(yīng)不同的實(shí)驗(yàn)要求。支架立柱底部的保護(hù)片具有平衡培養(yǎng)架的作用。
【附圖說(shuō)明】
[0007]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0008]圖2是本實(shí)用新型支架立柱及安裝架連接結(jié)構(gòu)示意圖。
[0009]圖3是本實(shí)用新型層板框結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]圖4是本實(shí)用新型開(kāi)關(guān)座安裝結(jié)構(gòu)不意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0011]下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明。
[0012]如圖所示，本實(shí)用新型包括四個(gè)支架立柱I和層板2。層板2至少有兩塊。本實(shí)施例中，板2設(shè)有四塊，層板2為隔熱反光板。這種層板2承重性能高，材質(zhì)均勻不會(huì)發(fā)生變形，使得光照均勻，杜絕光線與熱能對(duì)植物根部的影響。四個(gè)支架立柱I均由鋼板彎折成直角狀結(jié)構(gòu)，直角鋼板的兩邊之間焊接有連接片10，直角與連接片10之間圍成插孔9。層板2的外側(cè)設(shè)有外框3，層板2安裝于外框3內(nèi)。外框3的四個(gè)角上分別設(shè)有插腳3-1，外框3利用插腳3-1穿插于插孔9內(nèi)，將層板2安裝于四個(gè)支架立柱I上。本實(shí)用新型省略了利用螺栓、螺母的固定方式，直接利用支架立柱I上的插孔9和外框3上的插腳3-1的結(jié)合實(shí)現(xiàn)整個(gè)培養(yǎng)架的安裝，這種安裝方式方便又快捷。
[0013]本實(shí)施例中，外框2下方焊接有安裝條4，安裝條4上安裝有培養(yǎng)燈5。
[0014]本實(shí)施例中，四個(gè)支架立柱I的底部焊接有圓形保護(hù)片6。圓形保護(hù)片6具有平衡培養(yǎng)架的作用。
[0015]本實(shí)施例中，四個(gè)支架立柱I其中之一焊接有開(kāi)關(guān)座11，開(kāi)關(guān)座11上安裝有開(kāi)關(guān)?。
[0016]本實(shí)施例中，一個(gè)外框3下方焊接兩個(gè)安裝條4，安裝條4上排列有若干安裝孔4-1，安裝孔4-1上利用螺栓安裝有卡簧8，培養(yǎng)燈5利用卡簧8安裝在安裝條4上。通過(guò)這些安裝孔4-1可以調(diào)節(jié)培養(yǎng)燈組5之間的間距，以適應(yīng)不同的實(shí)驗(yàn)要求。而且培養(yǎng)燈組5靠卡簧8固定，移動(dòng)起來(lái)十分方便。
[0017]本實(shí)施例中，開(kāi)關(guān)7上設(shè)有若干開(kāi)關(guān)按鈕。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種教學(xué)用光照培養(yǎng)架，其特征在于包括支架立柱、層板和培養(yǎng)燈組，所述的支架立柱斷面為“L”型結(jié)構(gòu)的直角狀結(jié)構(gòu)，所述支架立柱內(nèi)側(cè)面上設(shè)有連接片，連接片與支架立柱內(nèi)側(cè)面圍成一插孔，所述的層板包括板體和外框，所述的外框設(shè)于板體外周上，所述的外框下部設(shè)有插腳，所述的層板通過(guò)插腳與插孔插合安裝于支架立柱上，所述的培養(yǎng)燈組設(shè)于層板下部。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)用光照培養(yǎng)架，其特征在于所述的培養(yǎng)燈組包括至少二根安裝條和至少二只培養(yǎng)燈，所述的安裝條設(shè)于層板底部，所述的培養(yǎng)燈設(shè)于安裝條上。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)用光照培養(yǎng)架，其特征在于所述的支架立柱上設(shè)有開(kāi)關(guān)座，開(kāi)關(guān)座上設(shè)有開(kāi)關(guān)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)用光照培養(yǎng)架，其特征在于所述的層板為隔熱反光板。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)用光照培養(yǎng)架，其特征在于所述的支架立柱有四根，每根支架立柱下部都設(shè)有保護(hù)片，所述的每根支架立柱內(nèi)側(cè)面上都設(shè)有連接片，所述的每根支架立柱上的連接片至少有二片，所述的層板至少有二塊。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)用光照培養(yǎng)架，其特征在于所述的外框下方設(shè)有安裝條，安裝條上設(shè)有若干安裝孔，所述的安裝孔上設(shè)有卡簧，所述的培養(yǎng)燈通過(guò)卡簧設(shè)于安裝條上。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種教學(xué)用光照培養(yǎng)架，包括教學(xué)用光照培養(yǎng)架，包括支架立柱、層板和培養(yǎng)燈組，所述的支架立柱斷面為“L”型結(jié)構(gòu)的直角狀結(jié)構(gòu)，所述支架立柱內(nèi)側(cè)面上設(shè)有連接片，連接片與支架立柱內(nèi)側(cè)面圍成一插孔，所述的層板包括板體和外框，所述的外框設(shè)于板體外周上，所述的外框下部設(shè)有插腳，所述的層板通過(guò)插腳與插孔插合安裝于支架立柱上，所述的培養(yǎng)燈組設(shè)于層板下部。本實(shí)用新型安裝方便快捷，還能調(diào)節(jié)組培燈之間的間距，適應(yīng)不同的實(shí)驗(yàn)光照需求。
【IPC分類】A01H4-00
【公開(kāi)號(hào)】CN204540258
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201420854564
【發(fā)明人】曹欣, 李彩珍, 徐志華
【申請(qǐng)人】嘉興市欣欣儀器設(shè)備有限公司
【公開(kāi)日】2015年8月12日
【申請(qǐng)日】2014年12月30日