專(zhuān)利名稱(chēng)：一種方便帶傘的書(shū)包的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種學(xué)生用書(shū)包，尤其是一種帶傘書(shū)包。
背景技術(shù)：
書(shū)包是學(xué)生必備的用品之一。現(xiàn)有的書(shū)包形式多樣，但尚沒(méi)有一種書(shū) 包附帶裝傘功能。眾所周知，夏天多陣雨，學(xué)生上學(xué)常遇到這樣的情況， 上學(xué)時(shí)正在下雨，需要打傘上學(xué)，放學(xué)時(shí)雨停了，傘就不需要了，但要把 傘帶回家?；蛘吒鶕?jù)天氣預(yù)報(bào)，學(xué)生需要帶傘上學(xué)，以備放學(xué)時(shí)用等?？?之，學(xué)生上學(xué)經(jīng)常需要帶傘。但是身背書(shū)包，手帶雨傘，即便是折疊傘仍 感到不方便，尤其是冬天，持傘往往會(huì)凍傷手部的皮膚。若能將傘像書(shū)一 樣放在包里，背在背上，那樣就感覺(jué)方便多了。但是，雨傘必定不能和書(shū) 放在一起，否則會(huì)弄臟、弄濕書(shū)本，因此現(xiàn)有書(shū)包功能少。

實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的就是解決現(xiàn)有書(shū)包功能少而不能方便攜帶雨傘的 問(wèn)題，提供一種可方便攜帶雨傘的書(shū)包。
本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案是 一種方便帶傘的書(shū)包，包括書(shū)包體、 連接在包體上的對(duì)稱(chēng)布置的兩個(gè)書(shū)包背帶，它還包括連接在包體上用來(lái)放 置雨傘的松緊袋，所述松緊袋位于兩個(gè)書(shū)包背帶之間。
采用上述技術(shù)方案，由于在書(shū)包背帶中間增加了一個(gè)松緊袋，當(dāng)傘不用的時(shí)候就可以折疊起來(lái)放置在松緊袋里面，不需要裝傘的時(shí)候，松緊袋 自然收攏，不影響書(shū)包整體美觀。
綜上所述，本實(shí)用新型的有益效果是由于書(shū)包帶有防水松緊袋，可 以很方便地將傘折疊起來(lái)放在里面，既不會(huì)弄濕、弄臟書(shū)本，又使學(xué)生的 雙手解放出來(lái)，美觀實(shí)用，增加書(shū)包的功能。

圖l為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中，1、包體，2、松緊袋，3、背帶。
具體實(shí)施方式

本實(shí)用新型一種方便帶傘的書(shū)包，如圖1所示，它包括包體l、連接
在包體1背部中央偏上的松緊袋2、以及背帶3。松緊袋3必須由防雨布 制成，以保證不滲水。包體l、背帶3可以形式多樣，不受本實(shí)施例限制。
權(quán)利要求1、一種方便帶傘的書(shū)包，包括包體[1]、連接在包體[1]上的對(duì)稱(chēng)布置的兩個(gè)書(shū)包背帶[3]，其特征在于它還包括連接在包體[1]上用來(lái)放置雨傘的松緊袋[2]，所述松緊袋[2]位于兩個(gè)書(shū)包背帶[3]之間。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種方便帶傘的書(shū)包，它解決的是現(xiàn)有書(shū)包不方便帶傘口袋的問(wèn)題。它包括書(shū)包體[1]、連接在包體[1]上的對(duì)稱(chēng)布置的兩個(gè)書(shū)包背帶[3]，它還包括用來(lái)放置雨傘的松緊袋[2]，所述松緊袋[2]位于兩個(gè)書(shū)包背帶[3]之間。由于書(shū)包帶有防水松緊袋，可以很方便地將傘折疊起來(lái)放在里面，既不會(huì)弄濕、弄臟書(shū)本，又使學(xué)生的雙手解放出來(lái)，美觀實(shí)用。
文檔編號(hào)A45C13/40GK201403666SQ20092017210
公開(kāi)日2010年2月17日 申請(qǐng)日期2009年5月15日 優(yōu)先權(quán)日2009年5月15日
發(fā)明者王絮停 申請(qǐng)人:王絮停