專(zhuān)利名稱(chēng)：一種理財(cái)罐的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種生活用品，尤其涉及一種理財(cái)罐。
背景技術(shù)：
為了引導(dǎo)孩子不亂花錢(qián)，培養(yǎng)孩子們勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育中，常備有儲(chǔ)蓄罐，教育孩子將部分零花錢(qián)投入到儲(chǔ)蓄罐內(nèi)保存起來(lái)。因此儲(chǔ)蓄罐的使用已極為普遍。隨著人們經(jīng)濟(jì)生活水平的提高，長(zhǎng)輩們給孩子的零花錢(qián)也是水漲船高。然而，面對(duì)孩子們手中日漸增多的錢(qián)，不少家長(zhǎng)開(kāi)始犯難，如何做到既尊重孩子的自主意識(shí)，又能鼓勵(lì)其不亂花錢(qián)？長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)傳統(tǒng)的應(yīng)試教育很少涉及理財(cái)教育這方面的內(nèi)容，很多人從青少年起就缺少理財(cái)觀念。當(dāng)今社會(huì)，要想真正創(chuàng)造財(cái)富，光靠勤儉節(jié)約是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，樹(shù)立正確的理財(cái)觀念，學(xué)會(huì)對(duì)金錢(qián)的獲取和靈活支配非常重要。因此，讓孩子們從小養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣是對(duì)其進(jìn)行早期教育的重要內(nèi)容。傳統(tǒng)的儲(chǔ)蓄罐注重培養(yǎng)孩子們節(jié)約的美德，而具有投資、理財(cái)功能的理財(cái)罐，卻能灌輸給孩子們最原始的理財(cái)常識(shí)一份錢(qián)可掰成多份，同樣的金錢(qián)通過(guò)合理的使用能產(chǎn)生更大的效用。家長(zhǎng)們?cè)谟幸庾R(shí)地引導(dǎo)孩子們理財(cái)后，孩子們會(huì)在潛移默化中樹(shù)立起一種觀念不管是長(zhǎng)輩們給的錢(qián)，還是以后工作所得的錢(qián)，都可以進(jìn)行合理地支配使用。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，正確的理財(cái)觀念是一個(gè)人一輩子都享用不盡的財(cái)富。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題是提供一種利于正確樹(shù)立理財(cái)觀念的理財(cái)罐。[0004] 為了克服背景技術(shù)中存在的缺陷，本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是一種理財(cái)罐，包括一中空的罐體，所述罐體用擋板分成至少兩個(gè)等分，分別形成獨(dú)立的收容腔，且所述罐體連接有抽屜。
在本實(shí)用新型較佳實(shí)施例中，所述連接方式可以為可拆卸連接，也可以為固定連接。 在本實(shí)用新型較佳實(shí)施例中，所述罐體和抽屜為長(zhǎng)方體。 在本實(shí)用新型較佳實(shí)施例中，所述收容腔分別設(shè)有投幣孔。 在本實(shí)用新型較佳實(shí)施例中，所述收容腔的數(shù)量與抽屜的數(shù)量相對(duì)應(yīng)。 在本實(shí)用新型較佳實(shí)施例中，所述抽屜連為一體。 在本實(shí)用新型較佳實(shí)施例中，所述罐體與抽屜的長(zhǎng)度一致，罐體的高度高于抽屜。[0011] 本實(shí)用新型解決了背景技術(shù)中存在的缺陷，使用這種新型的理財(cái)罐，有助于樹(shù)立正確的理財(cái)觀念，學(xué)會(huì)對(duì)金錢(qián)的靈活支配。
以下結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)一步說(shuō)明。[0013]


圖1是本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示 圖；[0014] 其中1、罐體；11、收容腔；12、收容腔；13、收容腔；14、收容腔；111、投幣孔；112、投幣孔；113、投幣孔；114、投幣孔；12、擋板；2、抽屜；31、取幣口 ；32、取幣口 ；33、取幣口 ；
34、取幣口。
具體實(shí)施方式現(xiàn)在結(jié)合附圖和優(yōu)選實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)的說(shuō)明。這些附圖均為簡(jiǎn)
化的示意圖，僅以示意方式說(shuō)明本實(shí)用新型的基本結(jié)構(gòu)，因此其僅顯示與本實(shí)用新型有關(guān)的構(gòu)成。 請(qǐng)參照?qǐng)Dl，一種理財(cái)罐，包括一中空的罐體l，罐體1連接有抽屜2，這里的連接方式可以為卡扣等可拆卸連接，也可以為固定連接。抽屜2的形狀與罐體1的形狀相對(duì)應(yīng)，在本實(shí)用新型優(yōu)選實(shí)施例中，罐體1為長(zhǎng)方體，抽屜2也為長(zhǎng)方體，且罐體1與抽屜2的長(zhǎng)度一致，罐體1的高度高于抽屜2，抽屜2相對(duì)于罐體1的位置并不局限于
圖1中所示的前后位置，也可以為上下或左右放置。為方便使用，在本實(shí)用新型優(yōu)選實(shí)施例中抽屜2比罐體1更靠近使用者。其中罐體1使用擋板15分為至少2個(gè)等分，形成各自獨(dú)立的收容腔，在本實(shí)用新型優(yōu)選實(shí)施例中，擋板15將罐體1分為4個(gè)等分，分別為收容腔11、收容腔12、收容腔13和收容腔14，且各個(gè)收容腔的上蓋板上分別設(shè)計(jì)有投幣孔111、投幣孔112、投幣孔113和投幣孔114，用于投入硬幣或紙幣；各個(gè)收容腔后面的蓋板上分別設(shè)計(jì)有取幣口 31、取幣口 32、取幣口 33和取幣口 34，用于將存入對(duì)應(yīng)收容腔的硬幣或紙幣取出。[0017] 抽屜2的數(shù)量與收容腔的數(shù)量相對(duì)應(yīng)，如在本實(shí)用新型優(yōu)選實(shí)施例中，收容腔的數(shù)為4個(gè)，與之相對(duì)應(yīng)的抽屜2的數(shù)量也為4個(gè)，且各個(gè)抽屜連為一體。[0018] 使用時(shí)，按照存入的硬幣或紙幣的用途分別定義各個(gè)收容腔。在本實(shí)用新型優(yōu)選實(shí)施例中，收容腔11定義為愛(ài)心罐，愛(ài)心罐是用來(lái)儲(chǔ)存用于慈善用途的資金。將愛(ài)心罐放在第一個(gè)位置，一是為了培養(yǎng)一個(gè)有愛(ài)心、有社會(huì)責(zé)任感的孩子。 一個(gè)富有但沒(méi)有道德、沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感的人對(duì)這個(gè)社會(huì)毫無(wú)意義。二是為了從小樹(shù)立想要得到，就先要付出的人生觀。愛(ài)心罐里的錢(qián)可以隨機(jī)投放多余的零錢(qián)、賣(mài)廢品的小錢(qián)、額外的獎(jiǎng)勵(lì)等；也可以固定投放，金額建議為每份收入的5_10%等等。預(yù)先定好一個(gè)目標(biāo)金額，滿多少資金就捐獻(xiàn)給當(dāng)?shù)氐拇壬平M織或者其他需要幫助的人。家長(zhǎng)指導(dǎo)方法明確告訴孩子，這里的錢(qián)是用來(lái)幫助那些需要幫助的人，比如山區(qū)貧困地區(qū)上不起學(xué)的小朋友，得重病看不起病的小朋友等等。可以帶孩子參觀當(dāng)?shù)丶t十字會(huì)了解慈善活動(dòng)，讓孩子自己選擇幫助目標(biāo)，家長(zhǎng)則幫助他了解需要積累的金額。另外，也可以和學(xué)校組織的慈善活動(dòng)相互結(jié)合。 收容腔12定義為儲(chǔ)蓄罐，用來(lái)儲(chǔ)存?zhèn)溆媒鸬馁Y金。這筆資金可以作為突發(fā)性消費(fèi)需求的備用金，比如過(guò)節(jié)送禮，醫(yī)療費(fèi)用，其他消費(fèi)等等。孩子的目標(biāo)金額和用途可以和父母親一起商定。存入日期為固定，每天、每周、每月都可以。孩子年齡越大，相隔時(shí)間可以越久，最久為每月存一次。資金投入建議為收入的20-30% 。家長(zhǎng)指導(dǎo)方法告訴孩子，這個(gè)罐里的錢(qián)平時(shí)不能隨便取出使用，必須是重大事件下(比如給朋友生日買(mǎi)禮物、過(guò)節(jié)給長(zhǎng)輩、老師送禮物)才可以和父母提出申請(qǐng)使用。存滿目標(biāo)金額后可以轉(zhuǎn)存為銀行存折，家長(zhǎng)可以帶孩子到銀行了解各種儲(chǔ)蓄的種類(lèi)，告訴孩子利率的概念和利率的作用，選擇相應(yīng)的儲(chǔ)蓄種類(lèi)和原因。注意讓孩子參與討論和決策。成年人儲(chǔ)存這部分資金除了上述用途，還可以作為失業(yè)預(yù)防金，目標(biāo)金額為全家一年的生活費(fèi)用。
4[0020] 收容腔13定義為投資罐，用來(lái)儲(chǔ)存投資行為的資金。這里的資金可以累計(jì)滿一定 數(shù)額就投入到基金、股票等專(zhuān)業(yè)投資工具中。年齡小的孩子由家長(zhǎng)代為投資，直到孩子能自 己掌握投資方法。投入資金建議為收入的20-30%。家長(zhǎng)指導(dǎo)方法告訴孩子投資的目的 是為了讓錢(qián)生錢(qián)，9歲以上的孩子可以嘗試了解各種投資工具的不同，并嘗試自己操作簡(jiǎn)單 的投資項(xiàng)目。年齡更大的孩子可以協(xié)助他設(shè)立遠(yuǎn)期的創(chuàng)業(yè)資金儲(chǔ)備目標(biāo)，為孩子長(zhǎng)大后創(chuàng) 立自己的事業(yè)儲(chǔ)備足夠的資金力量。家長(zhǎng)可以帶孩子分別到銀行、證券公司了解相應(yīng)的投 資項(xiàng)目和相關(guān)知識(shí)，也可以參加相應(yīng)的投資課程。投資罐里的資金可以再分成若干份，分別 投入到風(fēng)險(xiǎn)不等的投資項(xiàng)目上。比如30%基金、30%股票、40%創(chuàng)業(yè)儲(chǔ)備?？筛鶕?jù)家長(zhǎng)和孩 子的投資知識(shí)多寡和風(fēng)險(xiǎn)承受能力作相應(yīng)調(diào)整。在投資過(guò)程中注意加強(qiáng)和孩子的溝通。父 母親可以為孩子的教育、婚姻、購(gòu)房等大金額的消費(fèi)作盡早的資金投資計(jì)劃，也可為自己的 醫(yī)療、養(yǎng)老等理財(cái)計(jì)劃作長(zhǎng)期投資。 收容腔14定義為夢(mèng)想罐，是為了實(shí)現(xiàn)自己的大額消費(fèi)意圖和長(zhǎng)期消費(fèi)計(jì)劃積累 資金。夢(mèng)想罐是培養(yǎng)孩子延遲消費(fèi)、理智消費(fèi)、合理消費(fèi)、量入為出消費(fèi)習(xí)慣的有力工具?？?以避免長(zhǎng)大成人后陷入沖動(dòng)消費(fèi)，做"卡奴"的危險(xiǎn)(成年人同樣)。資金投入等于目標(biāo)金 額除以預(yù)期實(shí)現(xiàn)期限，比如孩子想買(mǎi)輛300元的自行車(chē)，家長(zhǎng)愿意承擔(dān)一半的話，孩子自己 要儲(chǔ)備150元， 一個(gè)月想買(mǎi)，每天要儲(chǔ)備5元，兩個(gè)月是2. 5元，以此類(lèi)推.在沒(méi)有具體目標(biāo) 時(shí)，資金投入也可以為收入的20-30%，早作打算，有備無(wú)患。家長(zhǎng)指導(dǎo)方法當(dāng)孩子提出大 額購(gòu)買(mǎi)需求(如高檔玩具、自行車(chē)、電腦)時(shí)，鼓勵(lì)孩子自己積累購(gòu)買(mǎi)資金，可以用孩子存多 少父母補(bǔ)貼多少的的方法提高孩子積極性。并幫助孩子分析必要的和想要的之間的區(qū)別， 購(gòu)買(mǎi)東西帶領(lǐng)孩子貨比三家，讓孩子參與購(gòu)買(mǎi)過(guò)程或直接自己購(gòu)買(mǎi)。將孩子每次想購(gòu)買(mǎi)的 物品拍下照片，打印出來(lái)后貼在夢(mèng)想罐前面，剌激孩子的存錢(qián)欲望。家長(zhǎng)的運(yùn)用和收獲孩 子養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣后，家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)壓力和親子關(guān)系都將得到改善。家長(zhǎng)也可以運(yùn)用此 方法來(lái)調(diào)整本人的消費(fèi)的習(xí)慣。 抽屜2主要是用來(lái)存放各個(gè)存錢(qián)罐滿一定金額后轉(zhuǎn)存的銀行存折、各種投資的票
證、各種消費(fèi)的票據(jù)。并且建議每次存入或取出做好記帳工作。 此外，該理財(cái)罐的外型可以設(shè)計(jì)成房子或動(dòng)物等造型，以吸引廣大使用者。 由此可以看出，本實(shí)用新型所揭示的理財(cái)罐不同與傳統(tǒng)的儲(chǔ)蓄罐，不僅僅用于儲(chǔ)
存零錢(qián)，更有助于幫助使用者樹(shù)立正確的理財(cái)觀念。 以上述依據(jù)本實(shí)用新型的理想實(shí)施例為啟示，通過(guò)上述的說(shuō)明內(nèi)容，相關(guān)工作人 員完全可以在不偏離本項(xiàng)實(shí)用新型技術(shù)思想的范圍內(nèi)，進(jìn)行多樣的變更以及修改。本項(xiàng)實(shí) 用新型的技術(shù)性范圍并不局限于說(shuō)明書(shū)上的內(nèi)容，必須要根據(jù)權(quán)利要求范圍來(lái)確定其技術(shù) 性范圍。
權(quán)利要求一種理財(cái)罐，包括一中空的罐體，其特征在于所述罐體用擋板分成至少兩個(gè)等分，分別形成獨(dú)立的收容腔，且所述罐體連接有抽屜。
2. 如權(quán)利要求l所述的理財(cái)罐，其特征在于所述連接方式可以為可拆卸連接，也可以為固定連接。
3. 如權(quán)利要求1所述的理財(cái)罐，其特征在于所述罐體和抽屜為長(zhǎng)方體。
4. 如權(quán)利要求1所述的理財(cái)罐，其特征在于所述收容腔分別設(shè)有投幣孔。
5. 如權(quán)利要求l所述的理財(cái)罐，其特征在于所述收容腔的數(shù)量與抽屜的數(shù)量相對(duì)應(yīng)。
6. 如權(quán)利要求5所述的理財(cái)罐，其特征在于所述抽屜連為一體。
7. 如權(quán)利要求l所述的理財(cái)罐，其特征在于所述罐體與抽屜的長(zhǎng)度一致，罐體的高度高于抽屜。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型涉及一種理財(cái)罐，包括一中空的罐體，所述罐體用擋板分成至少兩個(gè)等分，分別形成獨(dú)立的收容腔，收容腔分別設(shè)有投幣孔和取幣口。另外，所述罐體連接有抽屜。這種新型的理財(cái)罐可以幫助使用者樹(shù)立正確的理財(cái)觀念。
文檔編號(hào)A45C1/12GK201518832SQ200920188230
公開(kāi)日2010年7月7日 申請(qǐng)日期2009年10月10日 優(yōu)先權(quán)日2009年10月10日
發(fā)明者何江 申請(qǐng)人:何江