專利名稱：一種環(huán)保粉筆盒的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，具體來(lái)講是一種環(huán)保粉筆盒。
背景技術(shù)：
在給學(xué)生上課時(shí)，老師會(huì)不時(shí)地用粉筆在黑板上寫(xiě)字，為表達(dá)清晰，有時(shí)候還會(huì)用 到各種顏色的粉筆，而傳統(tǒng)的粉筆盒多為一次性的紙盒包裝，極大地浪費(fèi)了資源，取用粉筆 也非常不方便，另外，盛放多種顏色粉筆的多個(gè)盒子放在講桌上，顯得桌面上極為零亂和擁 擠，還會(huì)造成粉筆的折斷和浪費(fèi)現(xiàn)象。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種環(huán)保粉筆盒，該粉筆盒能夠重復(fù)使用并可安全方 便地放置和取用各種不同顏色類型的粉筆，避免浪費(fèi)。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采取的技術(shù)方案是一種環(huán)保粉筆盒，包括粉筆盒 本體，其特征是，所述的粉筆盒本體包括盒體和粉筆頭處理槽，所述的粉筆頭處理槽高度低 于盒體并位于盒體的一側(cè)，盒體與粉筆頭處理槽相鄰的面高度介于盒體其他面高度和粉筆 頭處理槽的高度之間；所述盒體內(nèi)設(shè)有縱向隔板，所述縱向隔板與盒體和粉筆頭處理槽的 相鄰面垂直。本實(shí)用新型的有益效果是設(shè)有盒體和粉筆頭處理槽，盒體內(nèi)設(shè)有隔板將盒體分 割成多個(gè)區(qū)域，將粉筆按照顏色的不同分類放在盒體的不同區(qū)域內(nèi)，較短的粉筆頭放在粉 筆頭處理槽內(nèi)，既便于取放，又可以避免粉筆頭丟棄造成的環(huán)境污染和浪費(fèi)。

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；圖中1盒體，2粉筆頭處理槽。
具體實(shí)施方式
如圖1所示。一種環(huán)保粉筆盒，包括粉筆盒本體，所述的粉筆盒本體包括盒體1和 粉筆頭處理槽2，所述的粉筆頭處理槽2高度低于盒體1并位于盒體1的一側(cè)，盒體1與粉 筆頭處理槽2相鄰的面高度介于盒體1其他面高度和粉筆頭處理槽2的高度之間；所述盒 體1內(nèi)設(shè)有縱向隔板，所述縱向隔板與盒體1和粉筆頭處理槽2的相鄰面垂直。使用時(shí)，將粉筆按照顏色的不同分類放在盒體1的不同區(qū)域內(nèi)，較短的粉筆頭放 在粉筆頭處理槽2內(nèi)，既便于取放，又可以避免粉筆頭丟棄造成的環(huán)境污染和浪費(fèi)。
權(quán)利要求一種環(huán)保粉筆盒，包括粉筆盒本體，其特征是，所述的粉筆盒本體包括盒體和粉筆頭處理槽，所述的粉筆頭處理槽高度低于盒體并位于盒體的一側(cè)，盒體與粉筆頭處理槽相鄰的面高度介于盒體其他面高度和粉筆頭處理槽的高度之間；所述盒體內(nèi)設(shè)有縱向隔板，所述縱向隔板與盒體和粉筆頭處理槽的相鄰面垂直。
專利摘要一種環(huán)保粉筆盒，屬于教學(xué)用具，主要解決傳統(tǒng)粉筆盒取用不方便、浪費(fèi)資源的問(wèn)題。它包括粉筆盒本體，其特征是，所述的粉筆盒本體包括盒體和粉筆頭處理槽，所述的粉筆頭處理槽高度低于盒體并位于盒體的一側(cè)，盒體與粉筆頭處理槽相鄰的面高度介于盒體其他面高度和粉筆頭處理槽的高度之間；所述盒體內(nèi)設(shè)有縱向隔板，所述縱向隔板與盒體和粉筆頭處理槽的相鄰面垂直。使用時(shí)，將粉筆按照顏色的不同分類放在盒體的不同區(qū)域內(nèi)，較短的粉筆頭放在粉筆頭處理槽內(nèi)，既便于取放，又可以避免粉筆頭丟棄造成的環(huán)境污染和浪費(fèi)。
文檔編號(hào)A45C13/02GK201743127SQ20102023831
公開(kāi)日2011年2月16日 申請(qǐng)日期2010年6月25日 優(yōu)先權(quán)日2010年6月25日
發(fā)明者王海潮 申請(qǐng)人:王海潮