專利名稱：一種多功能粉筆盒的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及的是一種教學(xué)用具，尤其是一種多功能粉筆盒。
背景技術(shù)：
目前，在教學(xué)中，粉筆盒內(nèi)白色和彩色粉筆混在一起，使用很不方便，現(xiàn)在大多數(shù)教室都安裝了多媒體，多媒體的遙控器通常都放在講桌上，既不美觀也容易損壞和丟失，再者，學(xué)生的座次表也擺放在講桌上，極易被損壞。這是現(xiàn)有技術(shù)所存在的不足之處。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的，就是針對現(xiàn)有技術(shù)所存在的不足，而提供一種多功能粉筆盒的技術(shù)方案，該方案的粉筆盒能將白色和彩色粉筆分開，可以盛放多媒體遙控器，并可以在夾層中盛放座次表和點名冊，方便老師的使用。本方案是通過如下技術(shù)措施來實現(xiàn)的一種多功能粉筆盒，包括有帶有盒蓋的盒體，本方案特點是所述的盒體被多個隔板分成白色粉筆室，彩色粉筆室，多媒體遙控器室和留言簿室；另外，在盒蓋的內(nèi)側(cè)設(shè)置有多個夾層。所述的盒蓋和盒體通過鉸鏈連接。本方案的有益效果可根據(jù)對上述方案的敘述得知，由于在該方案中盒體有多個室，可以分別盛放白色粉筆、彩色粉筆、多媒體遙控器等；在盒蓋的內(nèi)側(cè)設(shè)置有夾層，可以盛放座次表和點名冊等；盒蓋和盒體通過鉸鏈連接，方便拿取盒內(nèi)的物品。由此可見，本實用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有實質(zhì)性特點和進(jìn)步，其實施的有益效果也是顯而易見的。

圖1為本實用新型具體實施方式
的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中，1為盒體，2為盒蓋，3為彩色粉筆室，4為白粉筆室，5為多媒體遙控器室，6 為留言簿室，7為夾層，8為鉸鏈，9為隔板。
具體實施方式
為能清楚說明本方案的技術(shù)特點，下面通過一個具體實施方式
，并結(jié)合其附圖，對本方案進(jìn)行闡述。通過附圖可以看出，本方案的多功能粉筆盒，包括有帶有盒蓋2的盒體1，所述的盒體ι被多個隔板9分成白色粉筆室4，彩色粉筆室3，多媒體遙控器室5和留言簿室6 ；另外，在盒蓋2的內(nèi)側(cè)設(shè)置有多個夾層7。所述的盒蓋2和盒體1通過鉸鏈8連接。
權(quán)利要求1.一種多功能粉筆盒，包括有帶有盒蓋的盒體，其特征是所述的盒體被多個隔板分成白色粉筆室，彩色粉筆室，多媒體遙控器室和留言簿室；另外，在盒蓋的內(nèi)側(cè)設(shè)置有多個夾層。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能粉筆盒，其特征是所述的盒蓋和盒體通過鉸鏈連接。
專利摘要本實用新型提供了一種多功能粉筆盒的技術(shù)方案，該方案的粉筆盒，包括有帶有盒蓋的盒體，所述的盒體被多個隔板分成白色粉筆室，彩色粉筆室，多媒體遙控器室和留言簿室；另外，在盒蓋的內(nèi)側(cè)設(shè)置有多個夾層。該方案的粉筆盒能將白色和彩色粉筆分開，可以盛放多媒體遙控器，并可以在夾層中盛放座次表和點名冊，方便老師的使用。
文檔編號A45C11/34GK201976982SQ20112003671
公開日2011年9月21日 申請日期2011年2月12日 優(yōu)先權(quán)日2011年2月12日
發(fā)明者趙澤洪 申請人:趙澤洪