專利名稱：一種文具盒的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種學習用品，尤其是一種文具盒。
背景技術：
目前，中小學生近視率日漸升高，其中，大多數學生因在光線過暗或過強的環(huán)境中學習或坐姿不好而導致近視。由于老師和家長不能時刻跟蹤及提醒學生，所以導致中小學生的近視率居高不下。這就是現有技術所存在的不足之處。
發(fā)明內容本實用新型要解決的技術問題，就是針對現有技術所存在的不足，而提供一種能夠預防近視的文具盒。本方案是通過如下技術措施來實現的該文具盒包括盒體，所述盒體的上端面上設置有中央處理器及與中央處理器相連的光感應器和紅外線距離感應器，所述光感應器還連接有燈泡，所述紅外線距離感應器還連接有顯示屏。上述光感應器還連接有喇叭，當學生所處的學習環(huán)境中光線過強時，光感應器將相應的信號傳送給中央處理器，由中央處理器控制喇叭響起，并發(fā)出“光線過強”的提示音， 以防止學生長時間在光線過強的環(huán)境下學習，對視力造成損傷。本方案的有益效果可根據對上述方案的敘述得知，該文具盒中，其盒體的上端面上設置有中央處理器及與中央處理器相連的光感應器和紅外線距離感應器，所述光感應器還連接有燈泡，所述紅外線距離感應器還連接有顯示屏。當學習環(huán)境光線過暗時，光感應器將相應的信號傳送給中央處理器，由中央處理器控制燈泡亮起；若眼睛離桌面的距離過近時，紅外線距離感應器將相應的信號傳送給中央處理器，由中央處理器控制顯示屏亮起，提醒學生及時糾正坐姿。這種結構的文具盒，結構簡單，方便實用。由此可見，本實用新型與現有技術相比，具有實質性特點和進步，其實施的有益效果也是顯而易見的。

圖1為本實用新型具體實施方式
的結構示意圖。圖2為本實用新型的電氣原理圖。圖中，1為光感應器，2為喇叭，3為盒體，4為顯示屏，5為燈泡，6為紅外線距離感應器，7為中央處理器。
具體實施方式
為能清楚說明本方案的技術特點，下面通過具體實施方式
，并結合其附圖，對本方案進行闡述。一種文具盒，如圖1和圖2所示，它包括盒體3，所述盒體3的上端面上設置有中央處理器7及與中央處理器7相連的光感應器1和紅外線距離感應器6，所述光感應器1還連接有燈泡5和喇叭2，所述紅外線距離感應器6還連接有顯示屏4。當學生所處的學習環(huán)境中光線過強時，光感應器1將相應的信號傳送給中央處理器7，由中央處理器7控制喇叭2響起，并發(fā)出“光線過強”的提示音，以防止學生長時間在光線過強的環(huán)境下學習，對視力造成損傷。當學生所處的學習環(huán)境中光線過暗時，光感應器1將相應的信號傳送給中央處理器7，由中央處理器7控制燈泡5亮起，以防止學生長時間在光線過暗的環(huán)境下學習，對視力造成損傷。當學生學習時眼睛離桌面的距離過近時，紅外線距離感應器6將相應的信號傳送給中央處理器7，由中央處理器7控制顯示屏4亮起并顯示“離桌太近，請調整坐姿，預防近視”，提醒學生及時糾正坐姿。本實用新型中未經描述的技術特征可以通過現有技術實現，在此不再贅述。
權利要求1.一種文具盒，它包括盒體，其特征是所述盒體的上端面上設置有中央處理器及與中央處理器相連的光感應器和紅外線距離感應器，所述光感應器還連接有燈泡，所述紅外線距離感應器還連接有顯示屏。
2.根據權利要求1所述的文具盒，其特征是所述光感應器還連接有喇叭。
專利摘要本實用新型提供了一種文具盒，它包括盒體，所述盒體的上端面上設置有中央處理器及與中央處理器相連的光感應器和紅外線距離感應器，所述光感應器還連接有燈泡，所述紅外線距離感應器還連接有顯示屏。當學習環(huán)境光線過暗時，光感應器將相應的信號傳送給中央處理器，由中央處理器控制燈泡亮起；若眼睛離桌面的距離過近時，紅外線距離感應器將相應的信號傳送給中央處理器，由中央處理器控制顯示屏亮起，提醒學生及時糾正坐姿。這種結構的文具盒，結構簡單，方便實用。
文檔編號A45C11/34GK201958018SQ201120098959
公開日2011年9月7日 申請日期2011年4月7日 優(yōu)先權日2011年4月7日
發(fā)明者曹鳳嬌, 王立新, 馬昭法 申請人:馬昭法