專利名稱：便攜式教學(xué)用包的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，具體地說是一種便攜式教學(xué)用包。
背景技術(shù)：
目前，老師在教學(xué)過程中，需要用到許多的教學(xué)教具，如粉筆、直尺、課本、磁帶等用具，在教學(xué)過程中，這些用具一般需要分別攜帶，這樣不僅不便攜帶，而且在攜帶過程中容易損壞，給老師的工作帶來極大的不便，并且攜帶時(shí)容易遺漏，不便于老師教學(xué)，給老師的教學(xué)工作帶來負(fù)擔(dān)。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計(jì)合理，能同時(shí)攜帶多種教學(xué)用具，防止遺漏和損壞，從而能減輕教師負(fù)擔(dān)的便攜式教學(xué)用包。為了達(dá)到以上目的，本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案是便攜式教學(xué)用包，包括包體，其特征在于所述包體包括轉(zhuǎn)動(dòng)連接的左包體和右包體，所述左包體和右包體的側(cè)部設(shè)有提手，所述左包體內(nèi)設(shè)有用于盛裝尺子的直尺凹槽和用于盛裝粉筆的粉筆腔，所述左包體內(nèi)還設(shè)有用于盛放教學(xué)用具的雜物袋，所述右包體上設(shè)有用于盛裝課本的課本槽，所述課本槽上設(shè)有用于固定課本的彈性帶。本實(shí)用新型還通過如下措施實(shí)施所述粉筆腔內(nèi)設(shè)有用于盛裝粉筆的凹槽，所述粉筆腔內(nèi)設(shè)有隔板。所述左包體和右包體上分別設(shè)有相適配的固定鎖。本實(shí)用新型的有益效果在于結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計(jì)合理，能同時(shí)攜帶多種教學(xué)用具，能防止遺漏和損壞教學(xué)用具，減輕了教師的負(fù)擔(dān)。

附圖是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
如附圖所示，便攜式教學(xué)用包，包括包體，其特征在于所述包體包括轉(zhuǎn)動(dòng)連接的左包體1和右包體2，所述左包體1和右包體2的側(cè)部設(shè)有提手3，所述左包體1內(nèi)設(shè)有用于盛裝尺子的直尺凹槽4和用于盛裝粉筆的粉筆腔5，所述左包體1內(nèi)還設(shè)有多個(gè)用于盛放教學(xué)用具的雜物袋6，所述右包體2上設(shè)有用于盛裝課本的課本槽7，所述課本槽7上設(shè)有用于固定課本的彈性帶8。老師可以在課前將所需的教學(xué)用具放入包體內(nèi)，將直尺放入直尺凹槽4內(nèi)，粉筆放入粉筆腔5內(nèi)，三角板、磁帶等教學(xué)用具分別放入雜物袋6內(nèi)，課本放入課本槽7內(nèi)，并通過彈性帶8進(jìn)行固定，這樣保證課本不被左包體1內(nèi)的教學(xué)用具損壞，起到一定的保護(hù)作用；這樣分類存放，不僅方便老師授課時(shí)使用，而且不易遺漏，使用簡單方便。[0011]所述粉筆腔5內(nèi)設(shè)有用于盛裝粉筆的凹槽9，所述粉筆腔5內(nèi)設(shè)有隔板10，通過隔板10可以將粉筆腔5分隔為多種顏色的粉筆腔體，方便老師取用，使用方便。所述左包體1和右包體2上分別設(shè)有相適配的固定鎖11。通過這種結(jié)構(gòu)便于將左包體1和右包體2進(jìn)行固定，攜帶方便。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計(jì)合理，能同時(shí)攜帶多種教學(xué)用具，能防止遺漏和損壞教學(xué)用具，減輕了教師的負(fù)擔(dān)。
權(quán)利要求1.便攜式教學(xué)用包，包括包體，其特征在于所述包體包括轉(zhuǎn)動(dòng)連接的左包體(1)和右包體(2 )，所述左包體(1)和右包體(2 )的側(cè)部設(shè)有提手(3 )，所述左包體(1)內(nèi)設(shè)有用于盛裝尺子的直尺凹槽(4)和用于盛裝粉筆的粉筆腔(5)，所述左包體(1)內(nèi)還設(shè)有用于盛放教學(xué)用具的雜物袋(6)，所述右包體(2)上設(shè)有用于盛裝課本的課本槽(7)，所述課本槽(7)上設(shè)有用于固定課本的彈性帶(8 )。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的便攜式教學(xué)用包，其特征在于所述粉筆腔(5)內(nèi)設(shè)有用于盛裝粉筆的凹槽(9)，所述粉筆腔(5)內(nèi)設(shè)有隔板(10)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的便攜式教學(xué)用包，其特征在于所述左包體(1)和右包體(2) 上分別設(shè)有相適配的固定鎖(11)。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種便攜式教學(xué)用包，包括包體，所述包體包括轉(zhuǎn)動(dòng)連接的左包體和右包體，所述左包體和右包體的側(cè)部設(shè)有提手，所述左包體內(nèi)設(shè)有用于盛裝尺子的直尺凹槽和用于盛裝粉筆的粉筆腔，所述左包體內(nèi)還設(shè)有多個(gè)用于盛放教學(xué)用具的雜物袋，所述右包體上設(shè)有用于盛裝課本的課本槽，所述課本槽上設(shè)有用于固定課本的彈性帶。該便攜式教學(xué)用包，結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計(jì)合理，能同時(shí)攜帶多種教學(xué)用具，能防止遺漏和損壞教學(xué)用具，減輕了教師的負(fù)擔(dān)。
文檔編號(hào)A45C11/00GK202311779SQ201120482699
公開日2012年7月11日 申請(qǐng)日期2011年11月29日 優(yōu)先權(quán)日2011年11月29日
發(fā)明者劉玉霞, 呂清慧, 苗瑞云 申請(qǐng)人:苗瑞云