專利名稱：一種帶自粘搭扣的書包的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型屬于一種文具用品，特別是適合于中小學(xué)生使用的書包。
背景技術(shù)：
書包是中小學(xué)生必備的學(xué)習(xí)用品，現(xiàn)在一般的書包的背帶是條形的能調(diào)節(jié)，小學(xué)生背上書包后，調(diào)節(jié)后余下的書包帶很長飄在小學(xué)生的身后，很不安全，特別是家長用自行車送小學(xué)生上學(xué)更不安全。
實用新型內(nèi)容為了克服小學(xué)生背上書包后，調(diào)節(jié)后余下的書包帶很長飄在小學(xué)生的身后，很不安全的不足，本實用新型的目的是提供一種帶自粘搭扣的書包，該實用新型可以便于小學(xué)生安全的使用書包本實用新型解決其技術(shù)問題所采取的技術(shù)方案是一種帶自粘搭扣的書包，包括書包、書包帶，其特征是所述的書包的底部的兩側(cè)設(shè)置有自粘搭扣，書包帶的末端設(shè)置有自粘搭扣。本實用新型的有益效果是由于在書包的底部的兩側(cè)及書包帶的末端分別設(shè)置了自粘搭扣，小學(xué)生調(diào)節(jié)好書包帶的長度后，利用自粘搭扣將余下的書包帶粘接在書包的底部，保證使用書包安全。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，方便使用。

圖I為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中，I.書包、2.書包帶、3.自粘搭扣。
具體實施方式
本實用新型的具體實施方式
是，如圖所示實施例1，一種帶自粘搭扣的書包，包括書包I、書包帶2，其特征是所述的書包I的底部的兩側(cè)設(shè)置有自粘搭扣3，書包帶2的末端設(shè)置有自粘搭扣3。
權(quán)利要求1. 一種帶自粘搭扣的書包，包括書包、書包帶，其特征是所述的書包的底部的兩側(cè)設(shè)置有自粘搭扣，書包帶的末端設(shè)置有自粘搭扣。
專利摘要本實用新型公開了一種帶自粘搭扣的書包，屬于一種文具用品，特別是適合于中小學(xué)生使用的書包。一種帶自粘搭扣的書包，包括書包、書包帶，其特征是所述的書包的底部的兩側(cè)設(shè)置有自粘搭扣，書包帶的末端設(shè)置有自粘搭扣。本實用新型的有益效果是小學(xué)生調(diào)節(jié)好書包帶的長度后，利用自粘搭扣將余下的書包帶粘接在書包的底部，保證使用書包安全。
文檔編號A45C13/00GK202566697SQ20122023153
公開日2012年12月5日 申請日期2012年5月22日 優(yōu)先權(quán)日2012年5月22日
發(fā)明者王祎 申請人:王祎