專利名稱:文具盒的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域:
本實(shí)用新型涉及一種學(xué)習(xí)用品,特別是一種改良了的文具盒。
背景技術(shù):
文具盒是一種應(yīng)用普遍的學(xué)習(xí)用品,每一個(gè)學(xué)生都需要有一個(gè)容器來(lái)放置諸如筆、橡皮、尺子等瑣碎的文具,所以文具盒也可以說(shuō)是一種必不可少的學(xué)習(xí)用品。市面上文具盒的種類繁多,形式各樣。但是所有的文具都放置在文具盒內(nèi),當(dāng)使用者上下學(xué)時(shí),文具盒內(nèi)的文具會(huì)隨著人走路的幅度在文具盒內(nèi)互相碰撞翻滾,發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。文具之間的相互碰撞會(huì)使各種文具產(chǎn)生一定的損傷,如筆類很容易損傷筆頭,特別是鉛筆的筆頭容易折斷。且沒(méi)有筆帽的鉛筆會(huì)在文具盒內(nèi)壁畫出黑色的曲線,時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)使文具盒內(nèi)壁顯得很臟。
實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是提供這樣一款文具盒,它可將筆類文具安放在一個(gè)固定的位置,打開(kāi)文具合適,會(huì)以一種理想的方式呈現(xiàn)可供選擇的鉛筆(或是鋼筆,或是蠟筆)。本實(shí)用新型所提供的這款文具盒,包括托盤、托盤蓋及隔間,托盤蓋由元件與矩形片構(gòu)成,矩形片設(shè)置于托盤上的側(cè)面槽內(nèi);元件由中央壁、外壁及保持元件構(gòu)成;隔間位于托盤的一側(cè),隔間的內(nèi)壁上有導(dǎo)向件,關(guān)閉元件通過(guò)導(dǎo)向件閉合該隔間。構(gòu)成托盤蓋子的元件是透明的,元件的總厚度小于托盤的高度,元件與托盤的底部之間存在一定的空間,隔間由一個(gè)可滑動(dòng)的關(guān)閉元件關(guān)閉,可滑動(dòng)的關(guān)閉元件由透明塑料尺構(gòu)成。本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)在于,能將筆類文具固定于文具盒內(nèi),取用方便,且避免了筆類文具在文具盒內(nèi)碰撞損壞。
為了使本實(shí)用新型得到充分的理解并容易地投入使用,下面我們參照附圖,通過(guò)舉例的方式對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行詳細(xì)描述,其中:圖1是本實(shí)用新型的文具盒在閉合狀態(tài)下的立體圖;圖2是本實(shí)用新型的文具盒在打開(kāi)狀態(tài)下的立體圖;圖3是圖2中沿3-3線的剖視圖;圖4-9示出的是對(duì)本實(shí)用新型各種可能的修改方案。圖中標(biāo)示:10、托盤,12、元件,14、中央壁,16、外壁,17、保持元件,18、矩形片,20、側(cè)面槽,21、隔間,22、關(guān)閉元件,24、導(dǎo)向件。
具體實(shí)施方式
參照附圖,圖示的文具盒包含一個(gè)淺的矩形的托盤10,標(biāo)號(hào)為12的元件構(gòu)成了托盤蓋子的一部分,該元件繞水平軸可樞轉(zhuǎn)地連接到托盤的一端附近。[0013]元件12構(gòu)成了兩排鉛筆(或者鋼筆,或者蠟筆)的載體,當(dāng)它完全升起到直立位置時(shí),就會(huì)把所述鉛筆(或者鋼筆,或者蠟筆)呈現(xiàn)為直立的陣列。如圖3所示,元件12由中央壁14、透明塑料材質(zhì)的外壁16和內(nèi)部狹窄的保持元件17構(gòu)成。如圖所示,兩排鉛筆(或者鋼筆,或者蠟筆)可以安放到元件12內(nèi),其中一排位于中央壁14和透明的外壁16之間,另一排位于中央壁14和保持元件17之間。當(dāng)元件12如圖2所示完全升起時(shí),鉛筆(或者鋼筆,或者蠟筆)呈現(xiàn)為直立的陣列。圖2所示的安排包括一排顏色各異的鉛筆,通過(guò)透明的外壁16可以看到這些鉛筆,內(nèi)部的另一排是顏色各異的“氈尖”鋼筆。如前所述,元件12向下樞轉(zhuǎn)時(shí),其透明外壁16與托盤10的側(cè)壁基本上是齊平的,因而該元件12也就成了托盤蓋子的一部分。構(gòu)成托盤蓋子其余部分的另一元件是一個(gè)透明塑料材質(zhì)的矩形片18,是一個(gè)相對(duì)地設(shè)置在托盤側(cè)面槽20內(nèi)的可滑動(dòng)的裝置。如圖1所示,矩形片18覆蓋了從元件12凸出的鉛筆(或者鋼筆,或者蠟筆)的一部分,所以,在閉合的狀態(tài)下,矩形片18可以保持鉛筆(或者鋼筆,或者蠟筆)。元件12的總厚度最好可以在托盤底部留出一定空間以放置其他東西,如一套直角尺和量角器,如圖2所示。托盤的另一個(gè)部分,也就是被蓋子的矩形片18包圍的部分,可以存放橡皮、卷筆刀、圓規(guī)和分線規(guī)等較厚的東西。圖示的文具盒沿著主艙 還有一個(gè)另外的隔間21,由導(dǎo)向件24內(nèi)可滑動(dòng)的關(guān)閉元件22閉合該隔間。關(guān)閉元件22由透明的塑料材料構(gòu)成,實(shí)際上是由透明的塑料尺構(gòu)成。這個(gè)另外的隔間可以存放主艙中不能放的東西,如水筆。所以,這里提供的是一款能夠以理想方式呈現(xiàn)可供選擇的鉛筆(或者鋼筆,或者蠟筆)的文具盒。圖示的實(shí)例主要由木頭構(gòu)成,如果愿意的話,也可以全部用合成的塑料材料構(gòu)成,這是可以理解的。可以對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行各種修改。例如,元件12可以構(gòu)造成多于兩排鉛筆(或者鋼筆,或者蠟筆)的式樣,這是可以理解的,但是,這樣一來(lái),在拿筆的時(shí)候當(dāng)然會(huì)輕微地?fù)p傷文具盒。如圖3所示,放置鉛筆(或者鋼筆,或者蠟筆)的位置表面是光滑的,而圖4、5、6中至少一個(gè)表面是可以等高的,當(dāng)然,這樣的修改也是可以理解的。此外,可以用合成的塑料材料塑造該元件,每支鉛筆(或者鋼筆,或者蠟筆)都可容納在一個(gè)單獨(dú)的腔或筒內(nèi)(如圖7所示,這些筒各自是完全分開(kāi)的,或如圖8所示,兩個(gè)或兩個(gè)以上的腔是內(nèi)部相連的)。在這種情況下,每個(gè)腔或筒內(nèi)都該有個(gè)可滑動(dòng)的套筒,作為一個(gè)可調(diào)整的裝置,以補(bǔ)償鉛筆的磨損,每個(gè)套筒可通過(guò)桿(或鉛筆)的長(zhǎng)度來(lái)調(diào)整位置,如圖9所示,桿(或鉛筆)與相應(yīng)的托盤基底的孔對(duì)齊時(shí),桿(或鉛筆)就會(huì)穿過(guò)筆筒。蓋子元件18可以換成滾動(dòng)滑件,該滾動(dòng)滑件由輥?lái)敃?shū)桌上的板件構(gòu)成,在打開(kāi)時(shí),該滑件會(huì)移動(dòng)到托盤下方的位置。如果當(dāng)鉛筆(或者鋼筆,或者蠟筆)的載體元件升起時(shí),后排就會(huì)使前排稍稍前傾,用戶能更輕易地掌握前排的鉛筆(或者鋼筆,或者蠟筆),這將會(huì)是有利的。事實(shí)上,只要前排的筆比后排的保持地松弛,當(dāng)從托盤底部升起時(shí),前排的筆就會(huì)比后排的筆稍稍前傾。考慮到元件12下方的空間是有限的,托盤10的底部就形成了,以確保盒內(nèi)的物品會(huì)在它們應(yīng)該在的位置。
權(quán)利要求1.一種文具盒,包括:托盤(10)、托盤蓋及隔間(21),其特征在于: 所述的托盤蓋由元件(12)與矩形片(18)構(gòu)成,矩形片(18)設(shè)置于托盤(10)上的側(cè)面槽(20)內(nèi);元件(12)由中央壁(14)、外壁(16)及保持元件(17)構(gòu)成; 所述的隔間(21)位于托盤(10)的一側(cè),隔間(21)的內(nèi)壁上有導(dǎo)向件(24),關(guān)閉元件(22)通過(guò)導(dǎo)向件(24)閉合該隔間(21)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的文具盒,其特征在于:構(gòu)成托盤蓋子的元件(12)是透明的。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的文具盒,其特征在于:元件(12)的總厚度小于托盤(10)的高度,元件(12)與托盤(10)的底部之間存在一定的空間。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的文具盒,其特征在于:隔間(21)由一個(gè)可滑動(dòng)的關(guān)閉元件(22)關(guān)閉。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的文具盒,其特征在于:可滑動(dòng)的關(guān)閉元件(22)由透明塑料尺構(gòu)成 。
專利摘要一種文具盒,包括托盤、托盤蓋及隔間,托盤蓋由元件與矩形片構(gòu)成,矩形片設(shè)置于托盤上的側(cè)面槽內(nèi);元件由中央壁、外壁及保持元件構(gòu)成;隔間位于托盤的一側(cè),隔間的內(nèi)壁上有導(dǎo)向件,關(guān)閉元件通過(guò)導(dǎo)向件閉合該隔間。構(gòu)成托盤蓋子的元件是透明的,元件的總厚度小于托盤的高度,元件與托盤的底部之間存在一定的空間,隔間由一個(gè)可滑動(dòng)的關(guān)閉元件關(guān)閉,可滑動(dòng)的關(guān)閉元件由透明塑料尺構(gòu)成。本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)在于,能將筆類文具固定于文具盒內(nèi),取用方便,且避免了筆類文具在文具盒內(nèi)碰撞損壞。
文檔編號(hào)A45C13/02GK203137377SQ201320165130
公開(kāi)日2013年8月21日 申請(qǐng)日期2013年4月4日 優(yōu)先權(quán)日2013年4月4日
發(fā)明者葛文娟 申請(qǐng)人:葛文娟