一種教學(xué)實(shí)驗(yàn)箱的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及實(shí)驗(yàn)裝置領(lǐng)域，尤其是一種能將多種實(shí)驗(yàn)在課堂上進(jìn)行展示的實(shí)驗(yàn)箱。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，教學(xué)上用的實(shí)驗(yàn)器材大都結(jié)構(gòu)復(fù)雜，體積笨重，使用不便，且功能單一，價(jià)格昂貴；導(dǎo)致很多實(shí)驗(yàn)都很難在課堂上進(jìn)行演示講解，只能在實(shí)驗(yàn)室完成，造成了實(shí)踐與教學(xué)的脫節(jié)，同時(shí)耗費(fèi)大量的時(shí)間、人力和物力。因此，需要有一種實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)解決這一難題。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]為方便攜帶及使用，本發(fā)明提出一種能將多種實(shí)驗(yàn)在課堂上進(jìn)行展示的實(shí)驗(yàn)箱。
[0004]為此，本發(fā)明的技術(shù)方案為:一種教學(xué)實(shí)驗(yàn)箱，包括上蓋、下蓋，上蓋與下蓋之間通過(guò)鉸鏈連接，其特征在于:在上蓋的內(nèi)腔通過(guò)長(zhǎng)連桿與短連桿連接有一實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)，長(zhǎng)連桿與短連桿的一端分別與上蓋腔體底部設(shè)有的連桿支座聯(lián)接，長(zhǎng)連桿與短連桿的另一端分別通過(guò)子母釘固定在實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)的一端，通過(guò)調(diào)整兩連桿的角度能使實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)平放或豎起；在實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)外部包覆有鋼板，鋼板正面設(shè)有刻度；在下蓋內(nèi)腔設(shè)有隔板，通過(guò)隔板把下蓋內(nèi)腔劃分成多個(gè)存放區(qū)間，在其中一個(gè)存放區(qū)間放有磁力吸座。
[0005]對(duì)于上述技術(shù)方案的一種改進(jìn)在于:為對(duì)實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)豎起時(shí)準(zhǔn)確限位，在所述短連桿上設(shè)有限位斜塊。
[0006]對(duì)于上述技術(shù)方案的一種改進(jìn)在于:為對(duì)實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)平放時(shí)進(jìn)行限位，在所述上蓋的邊緣設(shè)有卡扣。
[0007]對(duì)于上述技術(shù)方案的進(jìn)一步改進(jìn)在于:為方便攜帶，在所述下蓋與上蓋上分別對(duì)應(yīng)設(shè)有一把手。
[0008]使用方法:
使用時(shí)，通過(guò)調(diào)整長(zhǎng)、短連桿的角度將實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)支起，形成一水平或豎直的展示平面，將磁力吸座吸附在展示臺(tái)相應(yīng)的刻度位置處，然后將將實(shí)驗(yàn)器材通過(guò)螺釘固定在對(duì)應(yīng)位置的磁力吸座上，即可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)展示；也可以在上蓋底部安裝電源，根據(jù)需要，將電源接線插入實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)下方的電源即可通電。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，連桿帶動(dòng)實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)折疊于上蓋內(nèi)，并用卡扣卡死，然后將實(shí)驗(yàn)器材分類(lèi)存放于下蓋的隔板中，最后將上蓋與下蓋閉合并卡死。
[0009]有益效果:
本發(fā)明，通過(guò)在上蓋內(nèi)腔設(shè)置展示臺(tái)，為實(shí)驗(yàn)在課堂進(jìn)行演示提供一種平臺(tái)；同時(shí)在下蓋內(nèi)腔設(shè)置隔板，將其分為多個(gè)區(qū)域以便存放不同的實(shí)驗(yàn)器材。該實(shí)驗(yàn)箱，攜帶方便，操作簡(jiǎn)單，成本低。
【附圖說(shuō)明】
[0010]圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖； 圖2為本發(fā)明使用過(guò)程結(jié)構(gòu)示意圖；
圖中標(biāo)號(hào)為:1、上蓋；2、下蓋；3、合頁(yè)；4、實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)；5、長(zhǎng)連桿；6、短連桿；7、連桿支座；8、隔板；9、卡扣；10、把手；11、電源；12、磁力吸座；13、實(shí)驗(yàn)器材。
【具體實(shí)施方式】
[0011]以下結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步說(shuō)明。
[0012]如圖1、圖2所示，一種教學(xué)實(shí)驗(yàn)箱，包括上蓋1、下蓋2，上蓋I與下蓋2之間通過(guò)合頁(yè)3連接在一起；在上蓋I的內(nèi)腔通過(guò)一根長(zhǎng)連桿5與一根短連桿6連接有一實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)4，將長(zhǎng)連桿5與短連桿6的一端分別與上蓋I腔體底部焊接的連桿支座7聯(lián)接，將長(zhǎng)連桿5與短連桿6的另一端分別通過(guò)一子母釘固定在實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)4的前端，通過(guò)調(diào)整兩根連桿的角度使實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)能夠平放或豎起；為提高實(shí)驗(yàn)的穩(wěn)定性，在實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)4的后端與其前端對(duì)應(yīng)位置再固定一相同的長(zhǎng)連桿和一短連桿，其聯(lián)接方式與實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)4前端固定的長(zhǎng)連桿5與短連桿6的連接方式相同；為方便定位，在實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)4外部包覆有鋼板，鋼板正面設(shè)有刻度；再在下蓋2的內(nèi)腔安裝兩塊垂直交叉的隔板8，通過(guò)隔板將下蓋2的內(nèi)腔分成四個(gè)不同的存放區(qū)間，以便將不同的實(shí)驗(yàn)器材13分類(lèi)放置，在其中一個(gè)存放區(qū)間放有磁力吸座12，以方便將實(shí)驗(yàn)器材13吸附在實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)4上。
[0013]為對(duì)實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)4豎起時(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確限位，在所述短連桿6上固定有限位斜塊，當(dāng)實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)4豎起時(shí)通過(guò)短連桿6上的限位斜塊進(jìn)行限位，使其保持豎直狀態(tài)。
[0014]如圖2所示，為對(duì)實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)4平放時(shí)進(jìn)行限位，在所述上蓋I的邊緣設(shè)有一卡扣9，以防提起實(shí)驗(yàn)箱時(shí)實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)由于自重而打開(kāi)。
[0015]如圖1、圖2所示，為方便攜帶，在所述上蓋I與下蓋2上分別對(duì)應(yīng)安裝有一把手10。
[0016]使用時(shí)，根據(jù)需要調(diào)整長(zhǎng)、短連桿的角度使實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)平放或豎起；平放時(shí)，實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)的底邊與上蓋的側(cè)壁接觸卡死，即可進(jìn)行平面展示，且在實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)與上蓋底部間留有一定的空隙，用于安放電源11 (如圖1所示)；豎起時(shí)，通過(guò)短連桿上的限位斜塊進(jìn)行限位，使其保持豎直狀態(tài)。下蓋隔板構(gòu)成實(shí)驗(yàn)箱的物品存放區(qū)，用于存放磁力吸座和實(shí)驗(yàn)器材。
[0017]實(shí)驗(yàn)展示時(shí)，將實(shí)驗(yàn)器材通過(guò)螺釘固定在磁力吸座上，通過(guò)磁力吸座上的開(kāi)關(guān)即可實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材在實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)上的定位。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，可利用上蓋上的卡扣將實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)進(jìn)行固定，即可合箱帶走。
[0018]該實(shí)驗(yàn)箱不限于在下蓋腔體的底部安裝兩塊垂直交叉的隔板，可根據(jù)需要將多個(gè)隔板組合布置以劃分出不同的區(qū)間。
[0019]本發(fā)明，通過(guò)在上蓋內(nèi)腔設(shè)置展示臺(tái)，為實(shí)驗(yàn)在課堂進(jìn)行演示提供一種平臺(tái)；同時(shí)在下蓋的內(nèi)腔設(shè)置隔板，將其分為多個(gè)區(qū)域以便存放不同的實(shí)驗(yàn)器材。該實(shí)驗(yàn)箱，攜帶方便，操作簡(jiǎn)單，成本低。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種教學(xué)實(shí)驗(yàn)箱，包括上蓋、下蓋，上蓋與下蓋之間通過(guò)鉸鏈連接，其特征在于:在上蓋的內(nèi)腔通過(guò)長(zhǎng)連桿與短連桿連接有一實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)，長(zhǎng)連桿與短連桿的一端分別與上蓋腔體底部設(shè)有的連桿支座聯(lián)接，長(zhǎng)連桿與短連桿的另一端分別通過(guò)子母釘固定在實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)的一端，通過(guò)調(diào)整兩連桿的角度能使實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)平放或豎起；在實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)外部包覆有鋼板，鋼板正面設(shè)有刻度；在下蓋內(nèi)腔設(shè)有隔板，通過(guò)隔板把下蓋內(nèi)腔劃分成多個(gè)存放區(qū)間，在其中一個(gè)存放區(qū)間放有磁力吸座。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)實(shí)驗(yàn)箱，其特征在于:在所述短連桿上設(shè)有限位斜塊。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)實(shí)驗(yàn)箱，其特征在于:在所述上蓋的邊緣設(shè)有卡扣。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)實(shí)驗(yàn)箱，其特征在于:在所述下蓋與上蓋上分別對(duì)應(yīng)設(shè)有一把手。
【專(zhuān)利摘要】本發(fā)明提出了一種教學(xué)實(shí)驗(yàn)箱，包括上蓋、下蓋，上、下蓋之間通過(guò)鉸鏈連接；在上蓋的內(nèi)腔通過(guò)長(zhǎng)連桿與短連桿連接有一實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)，長(zhǎng)連桿與短連桿的一端分別與上蓋腔體底部設(shè)有的連桿支座聯(lián)接，兩連桿的另一端通過(guò)子母釘固定在實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)的一端，通過(guò)調(diào)整兩連桿的角度能使實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)平放或豎起；在實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)外部包覆有鋼板，鋼板正面設(shè)有刻度；在下蓋內(nèi)腔設(shè)有隔板，通過(guò)隔板把下蓋內(nèi)腔劃分成多個(gè)存放區(qū)間，在其中一個(gè)存放區(qū)間放有磁力吸座。通過(guò)在上蓋內(nèi)腔設(shè)置展示臺(tái)，為實(shí)驗(yàn)在課堂進(jìn)行演示提供一種平臺(tái)；同時(shí)在下蓋內(nèi)腔設(shè)置隔板，將其分為多個(gè)區(qū)域以便存放不同的實(shí)驗(yàn)器材。該實(shí)驗(yàn)箱，攜帶方便，操作簡(jiǎn)單，成本低。
【IPC分類(lèi)】A45C11/24, G09B19/00
【公開(kāi)號(hào)】CN105077939
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201410214206
【發(fā)明人】阮政, 張 林, 杜帥, 郭嘉晨, 張 杰
【申請(qǐng)人】湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院
【公開(kāi)日】2015年11月25日
【申請(qǐng)日】2014年5月21日