一種教學(xué)用包的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種教學(xué)用包。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，高效的老師在教學(xué)過程中，需要用到許多的教學(xué)教具，在攜帶過程中，經(jīng)常出現(xiàn)遺漏和損壞等現(xiàn)象，給老師的工作帶來了極大的不便和負擔(dān)。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]為解決上述現(xiàn)有的缺點，本發(fā)明的主要目的在于提供一種實用的教學(xué)用包，結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計合理，能夠有效防止教學(xué)教具的遺漏和損壞，方便老師掌握時間，減輕老師在工作中的不便和負擔(dān)。
[0004]為達成以上所述的目的，本發(fā)明的一種教學(xué)用包采取如下技術(shù)方案:
一種教學(xué)用包，包括包體，其特征在于，所述包體上面連接有包蓋，包體內(nèi)中部固定連接有隔板A，所述包蓋邊沿與包體之間通過拉鏈連接，包蓋頂部上方固定連接有太陽能電池板，包蓋頂部下方固定連接有LED日歷時鐘顯示器，所述隔板A將包體內(nèi)分隔成左包體和右包體，所述太陽能電池板通過導(dǎo)線與LED日歷時鐘顯示器電連接，所述左包體內(nèi)固定連接有隔板B、隔板C和隔板D，所述右包體內(nèi)固定連接有隔板E，所述隔板B、隔板C和隔板D將左包體內(nèi)分隔成放置激光筆、簽字筆和教鞭的功能區(qū)I，放置粉筆的功能區(qū)II，放置便攜式擴音器的功能區(qū)III，放置U盤和移動硬盤的功能區(qū)IV，所述隔板E內(nèi)將右包體內(nèi)分隔成放置教材的功能區(qū)V和放置點名冊的功能區(qū)VI，所述包蓋頂部固定連接具有方便開啟的把手，所述包體側(cè)面固定連接用于放置水杯的側(cè)兜，所述包體和包蓋采用硬質(zhì)材料制作而成。
[0005]采用如上技術(shù)方案的本發(fā)明，具有如下有益效果:
結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計合理，能夠有效防止教學(xué)教具的遺漏和損壞，方便老師掌握時間，減輕老師在工作中的不便和負擔(dān)。
【附圖說明】
[0006]圖1為本發(fā)明的包體內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。
[0007]圖2為本發(fā)明的包蓋頂部結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0008]為了進一步說明本發(fā)明，下面結(jié)合附圖進一步進行說明:
如圖1和圖2所示，本發(fā)明的一種教學(xué)用包，包括包體1，包體I上面連接有包蓋2，包體I內(nèi)中部固定連接有隔板A3，包蓋2邊沿與包體I之間通過拉鏈4連接，包蓋2頂部上方固定連接有太陽能電池板17，包蓋頂部下方固定連接有LED日歷時鐘顯示器18，隔板A3將包體I內(nèi)分隔成左包體和右包體，太陽能電池板17通過導(dǎo)線與LED日歷時鐘顯示器18電連接，左包體內(nèi)固定連接有隔板B7、隔板C8和隔板D9，右包體內(nèi)固定連接有隔板E10，隔板B7、隔板CS和隔板D9將左包體內(nèi)分隔成放置激光筆、簽字筆和教鞭的功能區(qū)I 11，放置粉筆的功能區(qū)II 12，放置便攜式擴音器的功能區(qū)III13，放置U盤和移動硬盤的功能區(qū)IV 14，隔板ElO內(nèi)將右包體內(nèi)分隔成放置教材的功能區(qū)V 15和放置點名冊的功能區(qū)VI16，包蓋2頂部固定連接具有方便開啟的把手5，包體I側(cè)面固定連接用于放置水杯的側(cè)兜6，包體I和包蓋2采用硬質(zhì)材料制作而成。
[0009]本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計合理，能夠有效防止教學(xué)教具的遺漏和損壞，方便老師掌握時間，減輕老師在工作中的不便和負擔(dān)。
【主權(quán)項】
1.一種教學(xué)用包，包括包體，其特征在于，所述包體上面連接有包蓋，包體內(nèi)中部固定連接有隔板A，所述包蓋邊沿與包體之間通過拉鏈連接，包蓋頂部上方固定連接有太陽能電池板，包蓋頂部下方固定連接有LED日歷時鐘顯示器，所述隔板A將包體內(nèi)分隔成左包體和右包體，所述太陽能電池板通過導(dǎo)線與LED日歷時鐘顯示器電連接，所述左包體內(nèi)固定連接有隔板B、隔板C和隔板D，所述右包體內(nèi)固定連接有隔板E，所述隔板B、隔板C和隔板D將左包體內(nèi)分隔成放置激光筆、簽字筆和教鞭的功能區(qū)I，放置粉筆的功能區(qū)II，放置便攜式擴音器的功能區(qū)III，放置U盤和移動硬盤的功能區(qū)IV，所述隔板E內(nèi)將右包體內(nèi)分隔成放置教材的功能區(qū)V和放置點名冊的功能區(qū)VI，所述包蓋頂部固定連接具有方便開啟的把手，所述包體側(cè)面固定連接用于放置水杯的側(cè)兜，包體和包蓋采用硬質(zhì)材料制作而成。
【專利摘要】本發(fā)明公開一種教學(xué)用包，包括包體，其特征在于，所述包體上面連接有包蓋，包體內(nèi)中部固定連接有隔板A，所述包蓋邊沿與包體之間通過拉鏈連接，包蓋頂部上方固定連接有太陽能電池板，包蓋頂部下方固定連接有LED日歷時鐘顯示器，所述隔板A將包體內(nèi)分隔成左包體和右包體，所述太陽能電池板通過導(dǎo)線與LED日歷時鐘顯示器電連接，所述左包體內(nèi)固定連接有隔板B、隔板C和隔板D，所述右包體內(nèi)固定連接有隔板E。本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計合理，能夠有效防止教學(xué)教具的遺漏和損壞，方便老師掌握時間，減輕老師在工作中的不便和負擔(dān)。
【IPC分類】A45C11/24
【公開號】CN105455369
【申請?zhí)枴緾N201410420051
【發(fā)明人】王曉勇, 王雪艷
【申請人】西安優(yōu)慶商貿(mào)有限公司
【公開日】2016年4月6日
【申請日】2014年8月25日