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      一種運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力簡(jiǎn)便檢測(cè)系統(tǒng)的制作方法

      文檔序號(hào):1275342閱讀:398來(lái)源:國(guó)知局
      一種運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力簡(jiǎn)便檢測(cè)系統(tǒng)的制作方法
      【專(zhuān)利摘要】本發(fā)明公開(kāi)了一種運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力簡(jiǎn)便檢測(cè)系統(tǒng)。該系統(tǒng)利用可穿戴技術(shù)將傳感器集成并佩戴于被檢測(cè)者手掌部;利用跟隨示范運(yùn)動(dòng)的方式,獲取被檢測(cè)者的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)數(shù)據(jù);通過(guò)無(wú)線(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸將數(shù)據(jù)傳遞至數(shù)據(jù)分析模塊;利用相關(guān)分析對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行分析和評(píng)估;最終將被檢測(cè)者運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力的評(píng)估結(jié)果數(shù)值化,并進(jìn)行可視化顯示,最終實(shí)現(xiàn)對(duì)運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力的簡(jiǎn)便檢測(cè)。
      【專(zhuān)利說(shuō)明】一種運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力簡(jiǎn)便檢測(cè)系統(tǒng)
      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001]本發(fā)明屬于生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理技術(shù),具體涉及利用可穿戴生物傳感器技術(shù)和信號(hào)處理技術(shù),檢測(cè)被檢測(cè)者的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。
      【背景技術(shù)】[0002]運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力指身體各個(gè)部分在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中在時(shí)間和空間方面相互配合,合理有效地完成動(dòng)作的能力。運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力是反映身體素質(zhì)的一個(gè)重要方面,尤其在兒童發(fā)育期間,運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力直接影響到兒童的行為、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、社交等各方面。因此,對(duì)人群特別是兒童群體進(jìn)行運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力檢測(cè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。有別于在醫(yī)院實(shí)施的針對(duì)于個(gè)別患者的專(zhuān)業(yè)檢查,在學(xué)校、工礦、企事業(yè)單位實(shí)施的針對(duì)于大樣本人群的篩查性檢測(cè)具有巨大的社會(huì)價(jià)值,對(duì)處于成長(zhǎng)發(fā)育階段的兒童群體進(jìn)行早期檢測(cè)尤其具有意義。本發(fā)明的著眼點(diǎn)就是開(kāi)發(fā)一種適合于這樣的大樣本兒童人群的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力簡(jiǎn)便檢測(cè)系統(tǒng)。
      [0003]現(xiàn)有的針對(duì)于大樣本兒童人群的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力檢測(cè)主要是根據(jù)第四版精神疾病診斷手冊(cè)DSM-1V,采用發(fā)育性協(xié)調(diào)障礙問(wèn)卷(DCDQ),或Conners評(píng)價(jià)量表等問(wèn)卷量表法由父母、教師分別對(duì)測(cè)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行問(wèn)卷式主觀(guān)評(píng)估(張?jiān)疲?-6歲兒童動(dòng)作協(xié)調(diào)能力測(cè)試方法與發(fā)展特征問(wèn)題的探討,西安體育學(xué)院學(xué)報(bào),27,5,pp.603-606,626,2010 ;花靜,朱美紅等,兒童運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力與生長(zhǎng)發(fā)育水平的關(guān)聯(lián)性研究,中華兒科雜志,49,11,pp.843-847,2011)。由于采用主觀(guān)評(píng)估,上述問(wèn)卷量表法很難排除主觀(guān)性。也有一些通過(guò)實(shí)際運(yùn)動(dòng)測(cè)驗(yàn)來(lái)評(píng)估運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力的方法,如兒童運(yùn)動(dòng)評(píng)定成套測(cè)驗(yàn)(MABC),該方法通過(guò)讓被檢測(cè)者完成“踮腳走步”、“單手彈/接球”等實(shí)際運(yùn)動(dòng)來(lái)測(cè)驗(yàn)其運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力,由檢測(cè)人員觀(guān)察被檢測(cè)者的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)完成情況,最終打分進(jìn)行評(píng)估,這樣的測(cè)驗(yàn)依然很難排除主觀(guān)性(花靜,吳擢春等,兒童運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力成套評(píng)估工具的應(yīng)用性研究,中華流行病學(xué)雜志,33,10,pp.1010-1015,2012。)。因此,現(xiàn)有的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力測(cè)驗(yàn)方法都具有相當(dāng)程度的主觀(guān)性。
      [0004]此外,現(xiàn)有的測(cè)驗(yàn)方法所采用的問(wèn)卷式量表法,問(wèn)卷涉及內(nèi)容繁多,完成問(wèn)卷耗時(shí)長(zhǎng);問(wèn)卷完成人需對(duì)問(wèn)卷內(nèi)容充分理解方能有效回答,對(duì)問(wèn)卷完成人的閱讀理解能力有所要求,限制了檢測(cè)的適用人群;另一個(gè)重要的問(wèn)題是,由于問(wèn)卷中不可避免地反復(fù)涉及對(duì)運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力各個(gè)方面的評(píng)價(jià)。通過(guò)測(cè)驗(yàn)本身,一方面,被檢測(cè)者極有可能了解到測(cè)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱嗽u(píng)估自己的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力,使得某些運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力存在問(wèn)題的被檢測(cè)者產(chǎn)生心理上的抵觸、自卑等負(fù)面情緒,從而影響測(cè)驗(yàn)效果;另一方面,通過(guò)被檢測(cè)者的父母、老師等他人完成問(wèn)卷,同樣會(huì)暴露測(cè)驗(yàn)?zāi)康模赡軙?huì)造成被檢測(cè)者個(gè)人隱私(即運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力方面可能存在問(wèn)題)的泄露。

      【發(fā)明內(nèi)容】

      [0005]現(xiàn)有的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力檢測(cè)系統(tǒng)普遍使用問(wèn)卷量表法,缺乏客觀(guān)性和隱私保護(hù)。本發(fā)明利用可穿戴生物傳感器技術(shù)和信號(hào)處理技術(shù),設(shè)計(jì)出一種新型運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力檢測(cè)的軟硬件系統(tǒng),該系統(tǒng)檢測(cè)被檢測(cè)者的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力,具有簡(jiǎn)便、快速、客觀(guān)、隱私性好等優(yōu)點(diǎn)。[0006]實(shí)現(xiàn)本發(fā)明目的的技術(shù)解決方案為:基于可穿戴技術(shù),將磁感應(yīng)、加速度以及角速度傳感器集成到被檢測(cè)者身體之上;設(shè)計(jì)評(píng)估運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力的測(cè)驗(yàn)方案和測(cè)驗(yàn)指標(biāo),獲取被檢測(cè)者運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力數(shù)據(jù);通過(guò)藍(lán)牙技術(shù),將數(shù)據(jù)傳輸?shù)接?jì)算機(jī)并做信號(hào)處理;對(duì)被檢測(cè)者的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力做出數(shù)值化評(píng)估,并最終將測(cè)驗(yàn)結(jié)果可視化。系統(tǒng)由如下幾個(gè)模塊組成:
      [0007]I)測(cè)驗(yàn)?zāi)K
      [0008]測(cè)驗(yàn)?zāi)K將測(cè)驗(yàn)內(nèi)容在顯示器上顯示,要求被檢測(cè)者跟隨測(cè)驗(yàn)內(nèi)容完成相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)。
      [0009]2)傳感器模塊
      [0010]被檢測(cè)者跟隨測(cè)驗(yàn)內(nèi)容完成相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)時(shí),利用傳感器模塊采集被檢測(cè)者的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)數(shù)據(jù)。本發(fā)明采用3種傳感器獲取被檢測(cè)者雙手運(yùn)動(dòng)軌跡和速度。利用電路集成技術(shù),將各種傳感器集成為傳感器模塊。
      [0011]3)數(shù)據(jù)傳輸模塊
      [0012]在數(shù)據(jù)傳輸模塊,利用藍(lán)牙無(wú)線(xiàn)傳輸方式,將由傳感器模塊獲得的數(shù)據(jù)傳輸至數(shù)據(jù)分析模塊。
      [0013]4)數(shù)據(jù)分析模塊
      [0014]基于數(shù)據(jù)傳輸模塊獲得被檢測(cè)者的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)數(shù)據(jù),利用相干系數(shù)分析被檢測(cè)者的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
      [0015]6)結(jié)果顯示模塊
      [0016]基于分析結(jié)果,將被檢測(cè)者的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力數(shù)值化、直觀(guān)化地顯示。
      [0017]本發(fā)明相比較現(xiàn)有的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力檢測(cè)方法,其顯著優(yōu)點(diǎn)在于:
      [0018](I)本方法采用運(yùn)動(dòng)跟隨的方法進(jìn)行測(cè)驗(yàn),方式簡(jiǎn)單易行,檢測(cè)耗時(shí)短。
      [0019](2)對(duì)被檢測(cè)者的年齡、教育程度、心理狀態(tài)等的依賴(lài)程度低。
      [0020](3)本方法直接采集被檢測(cè)者的運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)估,有效避免主觀(guān)判斷帶來(lái)的主觀(guān)性,保證了測(cè)驗(yàn)結(jié)果的客觀(guān)性。
      [0021](4)本方法的測(cè)驗(yàn)以游戲的形式實(shí)施,內(nèi)容簡(jiǎn)單有趣易于實(shí)施,被檢測(cè)者本人或他人無(wú)法從測(cè)驗(yàn)內(nèi)容中了解到測(cè)驗(yàn)?zāi)康?,從而有效保護(hù)被檢測(cè)者的個(gè)人隱私。
      【專(zhuān)利附圖】

      【附圖說(shuō)明】
      [0022]圖1是本發(fā)明運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力簡(jiǎn)便檢測(cè)系統(tǒng)的系統(tǒng)構(gòu)成圖。
      [0023]圖2是本發(fā)明開(kāi)發(fā)的測(cè)驗(yàn)?zāi)K中的測(cè)驗(yàn)內(nèi)容。
      [0024]圖3是測(cè)驗(yàn)實(shí)景圖。
      [0025]圖4是本發(fā)明開(kāi)發(fā)的傳感器模塊和數(shù)據(jù)模塊集成為運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)采集終端。
      [0026]圖5是本發(fā)明開(kāi)發(fā)的數(shù)據(jù)傳輸模塊中數(shù)據(jù)包格式。
      [0027]圖6是本發(fā)明開(kāi)發(fā)的數(shù)據(jù)分析模塊中的數(shù)據(jù)顯示界面。
      [0028]圖7是本發(fā)明開(kāi)發(fā)的數(shù)據(jù)分析模塊中的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力評(píng)估界面。
      [0029]圖8是不同測(cè)驗(yàn)人群的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力測(cè)驗(yàn)結(jié)果。【具體實(shí)施方式】
      [0030]本發(fā)明提出的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力簡(jiǎn)便檢測(cè)系統(tǒng)由5個(gè)模塊組成(圖1),結(jié)合圖例詳細(xì)說(shuō)明:
      [0031]I)測(cè)驗(yàn)?zāi)K
      [0032]本發(fā)明采用運(yùn)動(dòng)跟隨的方法來(lái)測(cè)驗(yàn)被檢測(cè)者雙手運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)能力。在測(cè)驗(yàn)?zāi)K中,系統(tǒng)首先向被檢測(cè)者提示:被檢測(cè)者將進(jìn)行一個(gè)運(yùn)動(dòng)跟隨游戲,當(dāng)顯示器上展現(xiàn)雙手運(yùn)動(dòng)的示范動(dòng)作時(shí),要求被檢測(cè)者觀(guān)察示范動(dòng)作并盡量按照示范動(dòng)作做出同樣運(yùn)動(dòng)軌跡和運(yùn)動(dòng)速度的動(dòng)作。
      [0033]測(cè)驗(yàn)?zāi)K的測(cè)驗(yàn)內(nèi)容如圖2所示。顯示器中央顯示的為左右兩手的鏡像畫(huà)面,左手按逆時(shí)針,右手按順時(shí)針在冠狀面內(nèi)從O至120度再?gòu)?20至O度范圍內(nèi)反復(fù)做手掌旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),左右手運(yùn)動(dòng)速度相同。圖3為測(cè)驗(yàn)實(shí)景圖,在測(cè)驗(yàn)中,要求被檢測(cè)者無(wú)論是角度還是速度都要盡量按照顯示的示范動(dòng)作做相同的運(yùn)動(dòng)。通過(guò)傳感器模塊和數(shù)據(jù)傳輸模塊,被檢測(cè)者的雙手運(yùn)動(dòng)狀態(tài)數(shù)據(jù)被采集和傳輸?shù)綌?shù)據(jù)分析模塊。
      [0034]2)傳感器模塊
      [0035]本發(fā)明采用3軸數(shù)字磁感應(yīng)傳感器HMC5883來(lái)感知被檢測(cè)者雙手手掌的空間3維位置,通過(guò)雙手手掌的空間3維位置得出手掌的空間運(yùn)動(dòng)軌跡。采用3軸加速度傳感器LIS3DH和3軸數(shù)字角速度傳感器ITG3200來(lái)感知被檢測(cè)者雙手手掌的運(yùn)動(dòng)速度。上述3種傳感器分別采集空間X、Y、Z方向的3維數(shù)據(jù),利用電路集成技術(shù)將上述3種傳感器集成(圖4)。基于可穿戴設(shè)備的設(shè)計(jì)方法,將傳感器模塊穿戴于被檢測(cè)者雙手手掌部位,傳感器模塊位于手掌背處(圖3)。在本發(fā)明中,由于需要分別測(cè)驗(yàn)雙手手掌的運(yùn)動(dòng),因此,系統(tǒng)具有兩個(gè)獨(dú)立的傳感器模塊分別安放于被檢測(cè)者的雙手,當(dāng)被檢測(cè)者的手掌運(yùn)動(dòng)時(shí),傳感器模塊可分別對(duì)被檢測(cè)者雙手手掌的空間3維坐標(biāo)及運(yùn)動(dòng)速度的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集和保存。
      [0036]3)數(shù)據(jù)傳輸模塊
      [0037]傳感器采集的數(shù)據(jù)以16進(jìn)制格式表示。數(shù)據(jù)包格式如圖5所示,數(shù)據(jù)包由20字節(jié)的數(shù)據(jù)構(gòu)成,第I字節(jié)為字母“Α”,第2字節(jié)為校驗(yàn)和,校驗(yàn)和的解算方法是:將數(shù)據(jù)包20個(gè)字節(jié)累加,判斷以16進(jìn)制表示的末兩位是否為零,若為零,則說(shuō)明校驗(yàn)和正確,數(shù)據(jù)正確完整;否則表示出現(xiàn)藍(lán)牙通信誤碼,數(shù)據(jù)無(wú)效應(yīng)予以丟棄。第3至第20字節(jié)為Χ、Υ、Ζ軸方向的加速度、角速度、磁感應(yīng)數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)包經(jīng)由藍(lán)牙進(jìn)行無(wú)線(xiàn)傳輸,數(shù)據(jù)接收端(計(jì)算機(jī))采用藍(lán)牙串口模塊將數(shù)據(jù)以虛擬串口的形式讀入計(jì)算機(jī)。傳感器模塊和數(shù)據(jù)傳輸模塊集成為構(gòu)成Η4.5*W3.5*D2.0cm的運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)采集終端。
      [0038]4)數(shù)據(jù)分析模塊
      [0039]數(shù)據(jù)分析模塊功能由兩部分組成:[0040]a)按照數(shù)據(jù)傳輸模塊的數(shù)據(jù)傳輸格式分別讀取左右手各自的X、Y和Z軸方向的加速度、角速度、磁感應(yīng)數(shù)據(jù),并將結(jié)果分左右手分別顯示(圖6)。
      [0041]b)以3軸磁感應(yīng)數(shù)據(jù)表征雙手運(yùn)動(dòng)的空間位置,從而得到雙手運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)軌跡。分別計(jì)算左右手的運(yùn)動(dòng)軌跡與示范運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)軌跡之間的相關(guān)系數(shù)作為左右手各自的運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)確性指標(biāo)和Ak ;以3軸加速度傳感器和3軸數(shù)字角速度傳感器獲取的加速度和角速度來(lái)表征雙手運(yùn)動(dòng)的速度,分別計(jì)算左右手的運(yùn)動(dòng)速度與示范運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)速度之間的相關(guān)系數(shù)作為左右手各自的運(yùn)動(dòng)安定性指標(biāo)&和Sk ;計(jì)算左右兩手的運(yùn)動(dòng)速度之間的相關(guān)系數(shù)作為運(yùn)動(dòng)同步性指標(biāo)Cu^將左右手各自的準(zhǔn)確性、安定性和同步性指標(biāo)的平均值作為衡量運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力的最終分值Score = (Al+Ae+Sl+Se+Cle)/50
      [0042]5)結(jié)果顯示模塊
      [0043]基于數(shù)據(jù)分析模塊的分析結(jié)果,將運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)確性kL和Ακ、安定性&和Sk和同步性指標(biāo)Cui分左右手在3維雷達(dá)圖(radar chart)中顯示(如圖7)。并將運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力的最終分值Score的數(shù)值顯示。同時(shí),將上述分析結(jié)果與被檢測(cè)者的個(gè)人信息保存至Excel表格文件中。利用外接打印機(jī)可以將上述結(jié)果打印顯示。測(cè)驗(yàn)人員可以選擇是否將分析結(jié)果呈現(xiàn)給被檢測(cè)者,以確保對(duì)被檢測(cè)者的信息屏蔽。
      [0044]為了驗(yàn)證系統(tǒng)的實(shí)用性和有效性,圖8顯示了利用該系統(tǒng)對(duì)成年健康被檢測(cè)者、健康兒童、發(fā)育性協(xié) 調(diào)障礙(DCD)兒童各20名被檢測(cè)者的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力測(cè)驗(yàn)的平均結(jié)果,可以發(fā)現(xiàn)成年健康被檢測(cè)者的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力最高,D⑶兒童的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力指標(biāo)明顯低于健康兒童,這一結(jié)果與傳統(tǒng)問(wèn)卷量表法所得結(jié)果吻合,顯示了本發(fā)明提出的系統(tǒng)具有很好的實(shí)用性和有效性。
      【權(quán)利要求】
      1.一種運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力簡(jiǎn)便檢測(cè)系統(tǒng),其特征在于:該系統(tǒng)由測(cè)驗(yàn)?zāi)K、傳感器模塊、數(shù)據(jù)傳輸模塊、數(shù)據(jù)分析模塊、結(jié)果顯示模塊組成;測(cè)驗(yàn)?zāi)K顯示測(cè)驗(yàn)內(nèi)容;基于可穿戴設(shè)備的設(shè)計(jì)方法,利用配有魔術(shù)貼的搭扣帶將傳感器模塊和數(shù)據(jù)傳輸模塊固定于被檢測(cè)者的左右兩手手掌背部;被檢測(cè)者跟隨測(cè)驗(yàn)?zāi)K顯示的示范動(dòng)作進(jìn)行運(yùn)動(dòng),傳感器模塊采集被檢測(cè)者的運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù),由數(shù)據(jù)傳輸模塊將運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)無(wú)線(xiàn)傳輸至數(shù)據(jù)分析模塊,通過(guò)數(shù)據(jù)分析模塊對(duì)被檢測(cè)者運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析從而對(duì)被檢測(cè)者的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力進(jìn)行定量評(píng)估,最終利用結(jié)果顯示模塊將檢測(cè)結(jié)果可視化顯示。
      2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力簡(jiǎn)便檢測(cè)系統(tǒng),其特征在于:在所述測(cè)驗(yàn)?zāi)K中,顯示器的中央顯示測(cè)驗(yàn)內(nèi)容,測(cè)驗(yàn)內(nèi)容為左右手的運(yùn)動(dòng)鏡像畫(huà)面,即左手按逆時(shí)針,右手按順時(shí)針在冠狀面內(nèi)從O至120度再?gòu)?20至O度范圍內(nèi)反復(fù)做手掌旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);在測(cè)驗(yàn)中,要求被檢測(cè)者跟隨顯示的示范動(dòng)作做相同的運(yùn)動(dòng),被檢測(cè)者的雙手運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的數(shù)據(jù)由傳感器模塊采集。
      3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力簡(jiǎn)便檢測(cè)系統(tǒng),其特征在于:所述傳感器模塊包括3軸數(shù)字磁感應(yīng)傳感器、3軸加速度傳感器和3軸數(shù)字角速度傳感器,分別獲取被檢測(cè)者運(yùn)動(dòng)過(guò)程中雙手的空間坐標(biāo)、加速度和角速度。
      4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力簡(jiǎn)便檢測(cè)系統(tǒng),其特征在于:在所述數(shù)據(jù)分析模塊中,以3軸數(shù)字磁感應(yīng)傳感器表征雙手運(yùn)動(dòng)的空間坐標(biāo),從而得到雙手運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)軌跡;以3軸加速度傳感器和3軸數(shù)字角速度傳感器獲取的加速度和角速度來(lái)表征雙手運(yùn)動(dòng)的速度;分別計(jì)算左右手運(yùn)動(dòng)軌跡與示范運(yùn)動(dòng)軌跡之間的相關(guān)系數(shù)作為左右手各自的運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)確性指標(biāo)總和Ακ;分別計(jì)算左右手的運(yùn)動(dòng)速度與示范運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)速度的相關(guān)系數(shù)作為左右手各自的運(yùn)動(dòng)安定性指標(biāo)和Sk ;計(jì)算左右兩手的運(yùn)動(dòng)速度之間的相關(guān)系數(shù)作為運(yùn)動(dòng)同步性指標(biāo)Cui ;最后,計(jì)算左右手各自的準(zhǔn)確性、安定性和同步性指標(biāo)的平均值作為衡量運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力的分值Score = (Al+Ak+Sl+Sk+ClR)/5。
      5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力簡(jiǎn)便檢測(cè)系統(tǒng),其特征在于:在所述結(jié)果顯示模塊中,將由數(shù)據(jù)分析模塊獲得的準(zhǔn)確性Al和Ak、安定性&和Sk和同步性Cui等指標(biāo)在雷達(dá)圖上以3坐標(biāo)軸顯示,并同時(shí)將運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力的分值Score顯示;上述結(jié)果除了可以在顯示器上顯示之外,還可以同時(shí)在`打印機(jī)輸出。
      【文檔編號(hào)】A61B5/00GK103690148SQ201310722251
      【公開(kāi)日】2014年4月2日 申請(qǐng)日期:2013年12月24日 優(yōu)先權(quán)日:2013年12月24日
      【發(fā)明者】葛盛, 禹東川 申請(qǐng)人:東南大學(xué)
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