心理教學(xué)用心理測試裝置制造方法
【專利摘要】一種心理教學(xué)用心理測試裝置，屬于教學(xué)工具領(lǐng)域，解決了目前大學(xué)心理學(xué)專業(yè)沒有適合教學(xué)使用的心理測試裝置的問題，它包含花室、刀室、幔幕、儀器車和記錄儀器；在所述花室的兩側(cè)設(shè)置有多盆花，在所述刀室的兩側(cè)設(shè)置有多把刀鋒，花室與刀室相連，在花室和刀室之間設(shè)置有幔幕，所述儀器車設(shè)置在花室或刀室內(nèi)，在儀器車上設(shè)置有多種記錄儀器。本實(shí)用新型用于心理學(xué)專業(yè)教學(xué)。
【專利說明】心理教學(xué)用心理測試裝置【技術(shù)領(lǐng)域】:
[0001]本實(shí)用新型屬于教學(xué)工具領(lǐng)域，具體涉及一種心理教學(xué)用心理測試裝置。
【背景技術(shù)】:
[0002]心理測試是根據(jù)人們在不同的心理作用下反應(yīng)在身體器官或行為等的細(xì)微變化而進(jìn)行的測試，目前大學(xué)心理學(xué)專業(yè)沒有適合教學(xué)使用的心理測試裝置，給心理學(xué)教學(xué)帶來不便。
實(shí)用新型內(nèi)容:
[0003]本實(shí)用新型的目的是為了解決目前大學(xué)心理學(xué)專業(yè)沒有適合教學(xué)使用的心理測試裝置的問題，提供了一種心理教學(xué)用心理測試裝置，其技術(shù)方案如下:
[0004]一種心理教學(xué)用心理測試裝置，它包含花室、刀室、幔幕、儀器車和記錄儀器；在所述花室的兩側(cè)設(shè)置有多盆花，在所述刀室的兩側(cè)設(shè)置有多把刀鋒，花室與刀室相連，在花室和刀室之間設(shè)置有幔幕，所述儀器車設(shè)置在花室或刀室內(nèi)，在儀器車上設(shè)置有多種記錄儀器。
[0005]本實(shí)用新型的有益效果為:能明顯對比人們在不同心理作用下身體器官和行為的變化，加深學(xué)生對心理學(xué)的理解和認(rèn)識，并激發(fā)學(xué)生對心理學(xué)的興趣。
【專利附圖】

【附圖說明】:
[0006]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)解剖示意圖；
[0007]圖2是本實(shí)用新型中儀器車的示意圖。
【具體實(shí)施方式】:
[0008]參照圖1和圖2，一種心理教學(xué)用心理測試裝置，它包含花室1、刀室2、幔幕3、儀器車4和記錄儀器；在所述花室I的兩側(cè)設(shè)置有多盆花1-1，在所述刀室2的兩側(cè)設(shè)置有多把刀鋒2-1，花室I與刀室2相連，在花室I和刀室2之間設(shè)置有幔幕3，所述儀器車4設(shè)置在花室I或刀室2內(nèi)，在儀器車4上設(shè)置有多種記錄儀器。
[0009]所述幔幕3由多根布條構(gòu)成，并且每根布條朝向花室I的一面為綠色，朝向刀室2的一面為黑色，幔幕3的上端與花室I或刀室2連接。
[0010]所述多種記錄儀器包含錄相機(jī)5和壓力記錄儀6,錄相機(jī)5通過伸縮桿7連接在儀器車4上方，錄相機(jī)5離地高度可調(diào)整范圍在1.5米至1.9米之間；在儀器車4上設(shè)置有把手8，在把手8上設(shè)置有封閉的氣囊9，氣囊9內(nèi)充滿氣體并與壓力記錄儀6連通。
[0011]優(yōu)選的是，所述花室I內(nèi)的花1-1為絹花，可防止測試者對花粉過敏，影響測試結(jié)
果O
[0012]優(yōu)選的是，所述多種記錄儀還包含心電儀10和呼吸記錄儀11。
[0013]實(shí)用新型的使用方法及原理:被測試者推儀器車4從花室I進(jìn)入刀室2，多種記錄儀記錄被測試者的身體器官和行為等的變化，測試后進(jìn)行比較分析，對比在不同心理情況下身體器官和行為等的不同，在花室I中人們的心里會舒暢，在刀室2中人們的心理會焦慮防備，記錄結(jié)果能明顯區(qū)分。
【權(quán)利要求】
1.一種心理教學(xué)用心理測試裝置，其特征在于它包含花室(I)、刀室(2)、幔幕(3)、儀器車⑷和記錄儀器；在所述花室⑴的兩側(cè)設(shè)置有多盆花(1-1)，在所述刀室⑵的兩側(cè)設(shè)置有多把刀鋒(2-1)，花室(I)與刀室(2)相連，在花室(I)和刀室(2)之間設(shè)置有幔幕(3)，所述儀器車(4)設(shè)置在花室(I)或刀室(2)內(nèi)，在儀器車(4)上設(shè)置有多種記錄儀器。
2.如權(quán)利要求1所述一種心理教學(xué)用心理測試裝置，其特征在于所述幔幕(3)由多根布條構(gòu)成，并且每根布條朝向花室(I)的一面為綠色，朝向刀室(2)的一面為黑色，幔幕(3)的上端與花室(I)或刀室(2)連接。
3.如權(quán)利要求1所述一種心理教學(xué)用心理測試裝置，其特征在于所述多種記錄儀器包含錄相機(jī)(5)和壓力記錄儀(6)，錄相機(jī)(5)通過伸縮桿(7)連接在儀器車(4)上方，錄相機(jī)(5)離地高度可調(diào)整范圍在1.5米至1.9米之間；在儀器車(4)上設(shè)置有把手(8)，在把手(8)上設(shè)置有封閉的氣囊(9)，氣囊(9)內(nèi)充滿氣體并與壓力記錄儀(6)連通。
4.如權(quán)利要求1所述一種心理教學(xué)用心理測試裝置，其特征在于所述花室(I)內(nèi)的花(1-1)為絹花，可防止測試者對花粉過敏，影響測試結(jié)果。
5.如權(quán)利 要求1所述一種心理教學(xué)用心理測試裝置，其特征在于所述多種記錄儀還包含心電儀(10)和呼吸記錄儀(11)。
【文檔編號】A61B5/16GK203776914SQ201420143704
【公開日】2014年8月20日 申請日期:2014年3月22日 優(yōu)先權(quán)日:2014年3月22日
【發(fā)明者】劉亨榮 申請人:哈爾濱學(xué)院