專利名稱：矯視板的制作方法
技術領域：
本實用新型屬于保健用品，特別是一種主要用于中小學生書寫學習時使用的保護視力的矯視板。
為保護中小學生的視力和培養(yǎng)正確的書寫姿式，已有多種保健產(chǎn)品和技術問世，與本實用新型類似的技術方案是可調(diào)整眼睛和書本距離的“書本架”，其不足之處在于使用時影響桌面平整，前后距離調(diào)整范圍太大，不利于少年兒童的正確使用。
本實用新型的目的是提供一種不影響桌面平整，適應身高不同的少年兒童使用方便的矯視板。
本實用新型的具體方案是由前后可以水平連接的兩塊平板(1)(2)構(gòu)成書寫板，其上端托架(3)的下部設有彈簧夾(4)，下端設有兩節(jié)可以套接的支桿構(gòu)成的限制架(5)，限制架(5)上端固定有托板(6)。
構(gòu)成書寫板的兩塊平板(1)(2)的連接可以是插榫(7)和榫槽(8)，也可以是鉸鏈；插榫(7)端部有凸臺，根部有凹槽，榫槽(8)端部有搭梁，根部有凹槽；限制架(5)的下支桿上有開口絲桿和鎖母構(gòu)成的鎖緊裝置(9)。
下面以附圖和實施例進一步說明本方案


圖1書寫板使用榫結(jié)構(gòu)連接的矯視板結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為
圖1A－A剖視圖。
圖1示出的書寫板長320毫米，寬210毫米，托架(3)和限制架(5)與書寫板采用銷柱和銷孔連接，托架(3)與書寫架的水平面夾角為105°，彈簧夾(4)可將書本夾住而不擋字，限制架(5)與書寫架的水平面夾角為100°，通過鎖緊裝置(9)可調(diào)整其高度，使托板(6)靠近書寫者下腭為宜，書寫時只要注意下腭不偏離托板(6)，即可以保持正常的書寫距離，又可以端正書寫姿式。
圖2示出兩平板(1)(2)榫結(jié)構(gòu)連接示意圖，插榫(7)端部的凸臺插在榫槽(8)根部的凹槽里，榫槽(8)端部的搭梁落在插榫(7)根部的凹槽里，可使兩平板(1)(2)連接緊密且水平。
平板(1)(2)也可以采用鉸鏈連接(附圖未示出)，鉸鏈的軸臥于兩平板接縫之間，使平板連接處無縫隙且水平，其特點是平時書寫板可折疊放置。
本實用新型宜采用塑料或木材制成。
本實用新型的顯著優(yōu)點是1、書寫者的眼睛與視物可保持正常距離，且端正書寫姿式，防止視力受損和脊柱變形。
2、使用方便，可拆卸或折疊，便于攜帶。
權(quán)利要求1.一種矯視板，由托架(3)和限制架(5)等組成，其特征是由前后可以水平連接的兩塊平板(1)(2)構(gòu)成書寫板，其上端的托架(3)的下部設有彈簧夾(4)，下端設有兩節(jié)可以套接的支桿構(gòu)成的限制架(5)，限制架(5)上端固定有托板(6)。
2.如權(quán)利要求1所述的一種矯視板，其特征是構(gòu)成書寫板的兩塊平板(1)(2)的連接可以是插榫(7)和榫槽(8)，也可以是鉸鏈。
3.如權(quán)利要求2所述的一種矯視板，其特征是所說的插榫(7)端部有凸臺，根部有凹槽，榫槽(8)端部有搭梁，根部有凹槽。
4.如權(quán)利要求1所述的一種矯視板，其特征是所說的限制架(5)的下支桿上有開口絲桿和鎖母構(gòu)成的鎖緊裝置(9)。
專利摘要本實用新型是一種主要用于中小學生書寫學習時使用的保護視力的矯視板，它由前后可以水平連接的兩塊平板(1)(2)構(gòu)成書寫板，其上端托架(3)的下部設有彈簧夾(4)，下端設有兩節(jié)可以套接的支桿構(gòu)成的限制架(5)，限制架(5)上端固定有托板(6)。
本實用新型的優(yōu)點是可保持書寫者的眼睛和視物的正常距離，且端正書寫姿勢，使用方便，便于攜帶。
文檔編號A61F9/00GK2192208SQ94205150
公開日1995年3月22日 申請日期1994年3月26日 優(yōu)先權(quán)日1994年3月26日
發(fā)明者張偉鵬 申請人:張偉鵬