專利名稱：供小孩學(xué)做飯的高效率鍘刀菜板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及刀具制造技術(shù)，尤其涉及一種能夠供小孩切菜且更加安全效率的技術(shù)結(jié)構(gòu)。
背景技術(shù)：
目前，很多家用的菜刀和菜板是分離的，這對(duì)于初學(xué)做飯開始切菜的小孩，經(jīng)常容易切傷手指，非常不安全。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型之目的提出一種供初學(xué)做飯開始切菜的小孩學(xué)切菜更加安全快捷的鍘刀菜板結(jié)構(gòu)實(shí)體及其使用方法。 本實(shí)用新型包括，連體鍘刀和設(shè)置在該連體鍘刀上的兩個(gè)菜板，其特征在于連體鍘刀是由兩個(gè)普通菜刀手柄部分通過轉(zhuǎn)動(dòng)軸相連接構(gòu)成，兩個(gè)菜板分別各用一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)軸與兩個(gè)普通菜刀手柄部分相對(duì)的另一端連接構(gòu)成，連接兩個(gè)普通菜刀手柄轉(zhuǎn)動(dòng)軸的上部是工作手柄。本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)比較特征在于更安全、高效率。

圖示意了本實(shí)用新型使用時(shí)的實(shí)施例。I、轉(zhuǎn)動(dòng)軸；2、普通菜刀；3、工作手柄；4、菜板；
具體實(shí)施方式
當(dāng)本實(shí)用新型使用時(shí)，如圖所示，顯然，在連接兩個(gè)普通菜刀2手柄轉(zhuǎn)動(dòng)軸上部是工作手柄3 ;切菜時(shí)，先手握住工作手柄3并給予工作手柄3豎直向上的力，此時(shí)工作手柄3下轉(zhuǎn)動(dòng)軸I以及兩個(gè)普通菜刀2相連接的兩個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)軸I轉(zhuǎn)動(dòng)并使普通菜刀2和菜板4之間打開放入青菜的開口 ；此刻，將清洗干凈的青菜放入普通菜刀2和菜板4之間開口處，之后，手握住工作手柄3并給予工作手柄3豎直向下的壓力，此刻，工作手柄3下轉(zhuǎn)動(dòng)軸I以及兩個(gè)普通菜刀2相連接的兩個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)軸I轉(zhuǎn)動(dòng)并向剛開始打開普通菜刀2和菜板4之間的缺口時(shí)的方向相反的方向轉(zhuǎn)動(dòng)，待普通菜刀2刀刃與菜板4接觸時(shí)，即可切斷青菜，然后可根據(jù)實(shí)際需要將要切出的青菜的長短控制好并不斷沿著菜板4向前推進(jìn)，手握住工作手柄3不斷重復(fù)上述動(dòng)作，便可完成整個(gè)切菜過程，這就避免了小孩因剛開始學(xué)切菜把握不好菜刀的力度而切傷手指的現(xiàn)象。其中，普通菜刀2刀刃須用優(yōu)質(zhì)不銹鋼制造成弧形，菜板4須用優(yōu)質(zhì)木材制成與普通菜刀2刀刃相融合成一個(gè)平面的弧形，這樣能夠防止切菜時(shí)任意放置青菜時(shí)青菜滑動(dòng)現(xiàn)象發(fā)生，當(dāng)普通菜刀2刀刃不鋒利時(shí)，可拆卸掉普通菜刀2和菜板4之間的轉(zhuǎn)動(dòng)軸I進(jìn)行磨礪，磨礪好后按原樣配裝好便可繼續(xù) 使用。
權(quán)利要求1.供小孩學(xué)做飯的高效率鍘刀菜板，它包括，連體鍘刀和設(shè)置在該連體鍘刀上的兩個(gè)菜板(4)，其特征在于 連體鍘刀是由兩個(gè)普通菜刀(2)手柄部分通過轉(zhuǎn)動(dòng)軸(I)相連接構(gòu)成，兩個(gè)菜板分別各用一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)軸(I)與兩個(gè)普通菜刀(2)手柄部分相對(duì)的另一端連接構(gòu)成，連接兩個(gè)普通菜刀(2)轉(zhuǎn)動(dòng)軸(I)上部是工作手柄(3)。
專利摘要供小孩學(xué)做飯的高效率鍘刀菜板，它包括，連體鍘刀和設(shè)置在該連體鍘刀上的兩個(gè)菜板(4)，其特征在于連體鍘刀是由兩個(gè)普通菜刀(2)手柄部分通過轉(zhuǎn)動(dòng)軸(1)相連接構(gòu)成，兩個(gè)菜板分別各用一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)軸(1)與兩個(gè)普通菜刀(2)手柄部分相對(duì)的另一端連接構(gòu)成，連接兩個(gè)普通菜刀(2)轉(zhuǎn)動(dòng)軸(1)上部是工作手柄(3)。它具有更安全、高效率的特征，它尤其適合家用。
文檔編號(hào)A47J47/00GK202668615SQ20122033622
公開日2013年1月16日 申請(qǐng)日期2012年6月30日 優(yōu)先權(quán)日2012年6月30日
發(fā)明者王攀 申請(qǐng)人:王攀