專利名稱：七巧板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及了一種七巧板，它屬于智力玩具。
經(jīng)專利檢索，專利號(hào)為CN2045659U合式乞巧板，板塊為21塊，能拼出大部分漢字和拉丁字母及各種各樣的事物圖形。但這種玩具有如下缺點(diǎn)1、板塊太多，太繁雜，游戲者不易把握。2、不適宜用它開發(fā)青少年兒童的智力。3、僅舉了幾個(gè)拼圖實(shí)例，沒(méi)有給出能拼排的具體圖樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足游戲者的需要。4、板塊太多，不易開發(fā)成產(chǎn)品。
為了克服原有技術(shù)的缺點(diǎn)，本實(shí)用新型的目的是利用七巧板設(shè)計(jì)出一套初、中、高擋的拼塊圖樣。其中包括輪廓圖(題目)和結(jié)構(gòu)圖(答案)。用塑料制成各種彩色的板塊，并配套輪廓圖和結(jié)構(gòu)圖，裝在盒子中，生產(chǎn)出美觀實(shí)用的七巧板玩具盒。
本實(shí)用新型的目的是通過(guò)以下具體措施實(shí)現(xiàn)的。
一種七巧板，其特征是由兩個(gè)大三角形、兩個(gè)小三角形、一個(gè)中三角形、一個(gè)正方形和一個(gè)平行四邊形組成。其中包括三種面積、三種角度和四種邊長(zhǎng)。由它們不同方式的排列組合，拼出了1022個(gè)不同的圖樣。根據(jù)拼組的難易程度，由兩塊板、三塊板、四塊板、五塊板、六塊板、七塊板組成初、中、高三個(gè)級(jí)別。初級(jí)組338個(gè)，中級(jí)組328個(gè)，高級(jí)組377個(gè)。其中有844個(gè)對(duì)稱形。在1022個(gè)圖樣中，設(shè)計(jì)出輪廓圖(題目)和結(jié)構(gòu)圖(答案)兩套。
這些板塊的面積有三種，其中正方形、平行四邊形和中三角形的面積都相等，并等于小三角形面積的2倍，也等于大三角形面積的二分之一。這些板塊有三種角度，即45度、90度和135度。板塊有四種邊長(zhǎng)1、平行四邊形短邊的邊長(zhǎng)、小三角形直角邊的邊長(zhǎng)和正方形的邊長(zhǎng)都相等，設(shè)其長(zhǎng)度為a。2、平行四邊形長(zhǎng)邊的邊長(zhǎng)、小三角形斜邊的邊長(zhǎng)和中三角形直角邊的邊長(zhǎng)都相等，都等于2a]]>。3、中三角形斜邊的邊長(zhǎng)和大三角形直角邊的邊長(zhǎng)相等，等于2a。4、大三角形斜邊的邊長(zhǎng)等于22a]]>。
本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是1、板塊少，游戲者容易把握，便于普及。2、適用面寬。非常適宜用來(lái)開發(fā)兒童及青少年的智力，又適宜成年人和老年人使用。3、拼圖實(shí)例多。1022個(gè)圖樣，形象具體生動(dòng)，如圖22像小貓，圖35像大樹等，能充分挖掘出游戲者獨(dú)立思考、創(chuàng)造性思維的能力，另外附有答案，便于對(duì)照核查。4、板塊少容易開發(fā)成產(chǎn)品，可獲得較大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。
結(jié)合

如下圖1是七巧板板塊制做圖。
圖2、圖3、圖4、圖5是兩塊板拼組的輪廓圖和結(jié)構(gòu)圖。
圖6、圖7、圖10、圖11是三塊板拼組的輪廓圖和結(jié)構(gòu)圖。
圖8、圖9、圖12、圖13是四塊板拼組的輪廓圖和結(jié)構(gòu)圖。
圖14、圖15、圖18、圖19是五塊板拼組的輪廓圖和結(jié)構(gòu)圖。
圖16、圖17、圖20、圖21是六塊板拼組的輪廓圖和結(jié)構(gòu)圖。
圖22-圖49是七塊板拼組的輪廓圖和結(jié)構(gòu)圖。
見圖1，ABCD為正方形，E是AB的中點(diǎn)，F(xiàn)是BC的中點(diǎn)，G是EF的中點(diǎn)，EHAC，GL∥BC。按各線分截后即成七巧板。
權(quán)利要求1．一種七巧板，其特征是由兩個(gè)大三角形塊(1)、(7)，兩個(gè)小三角形塊(3)(6)，一個(gè)中三角形塊(5)，一個(gè)正方形塊(4)和一個(gè)平行四邊形塊(2)組成一個(gè)ABCD正方形塊，E是AB的中點(diǎn)，F(xiàn)是BC的中點(diǎn)，G是EF的中點(diǎn)，EHAC，GL∥BC。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種七巧板,它屬于益智玩具。有七塊板組成,其中兩個(gè)大三角形、兩個(gè)小三角形、一個(gè)中三角形、一個(gè)正方形和一個(gè)平行四邊形。由這些板塊以不同的方式排列組合,可拼成形狀多樣的圖樣。由不同板塊數(shù)量及難易程度拼組的圖樣分初、中、高三個(gè)級(jí)別,可供不同年齡段的人群使用。這種玩具對(duì)開發(fā)青少年的智力是有益的。很容易開發(fā)成產(chǎn)品,投放市場(chǎng)后,將獲得較大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。
文檔編號(hào)A63F9/06GK2421058SQ00209890
公開日2001年2月28日 申請(qǐng)日期2000年4月26日 優(yōu)先權(quán)日2000年4月26日
發(fā)明者劉守勤 申請(qǐng)人:劉守勤