專利名稱：智力玩具和產(chǎn)品保持件的組合物的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及智力玩具和產(chǎn)品保持件，具體地說(shuō)，涉及一種能被裝配成種種特定構(gòu)造且由智力玩具和產(chǎn)品保持件所構(gòu)成的組合物，每一種構(gòu)造均可用作一具有裝飾作用的產(chǎn)品保持件。
已有技術(shù)包括種種類型的智力玩具和種種產(chǎn)品保持件。已有技術(shù)描述了一些在裝配后可形成種種圖像的平面類智力玩具，以及一些在裝配后可形成三維建筑物和結(jié)構(gòu)的智力玩具。已有技術(shù)還描述了一些用于辦公用品的圓筒形和矩形的回形針保持件、塑料取用器(dispenser)，以及一些用來(lái)陳列書(shū)本和圖片的較大的木制框架。已有技術(shù)的智力玩具和產(chǎn)品保持件只能為使用者提供一種特定構(gòu)造。因此，在將智力玩具或產(chǎn)品保持件第一次裝配完之后，該產(chǎn)品對(duì)于消費(fèi)者的吸引力就會(huì)逐漸減退。
因此，本實(shí)用新型提供了這樣一種智力玩具和產(chǎn)品保持件的組合物，它具有一些由彈性材料制成的拼塊，可裝配成多種具體構(gòu)造，諸如一鳥(niǎo)形構(gòu)造、W形構(gòu)造、M形構(gòu)造，以及一立方構(gòu)造。每一這些構(gòu)造均可以裝飾性地陳列種種產(chǎn)品，而且還可以提供一種能進(jìn)行組裝、能引起令人不甘罷休且饒有趣味的智力玩具。


圖1是本實(shí)用新型的鳥(niǎo)形構(gòu)造的立體分解圖。
圖1A是本實(shí)用新型的裝配好的鳥(niǎo)形構(gòu)造的立體圖。
圖2是本實(shí)用新型的W或M形構(gòu)造的立體分解圖。
圖2A是本實(shí)用新型的所述W形構(gòu)造的俯視、右視和前視立體圖。
圖2B是一仰視、右視和后視立體圖，圖中沒(méi)有示出鐘面，但在本實(shí)用新型的M形構(gòu)造的頂面上置放有一些信息卡片。
圖3是本實(shí)用新型的立方體構(gòu)造的立體分解圖。
圖3A是本實(shí)用新型的裝配好的所述立方體構(gòu)造的立體圖。
圖4是本實(shí)用新型的兩個(gè)H形構(gòu)件和兩個(gè)十字形構(gòu)件的側(cè)視圖。
圖5是本實(shí)用新型的所述立方體構(gòu)造的立體圖，其中，在敞開(kāi)的空間內(nèi)沒(méi)有一立方構(gòu)件或產(chǎn)品拼塊。
圖6是裝飾性地安裝在金屬平臺(tái)上的本實(shí)用新型立方體構(gòu)造的立體圖。
圖7是本實(shí)用新型的所述W構(gòu)造的立體圖，它展示出了一信息卡和一立方鐘件。
在本實(shí)用新型中，是將本實(shí)用新型描述成一組合智力玩具、一產(chǎn)品保持件及其制造方法。所述組合智力玩具(100)在各附圖中均有圖示。在
圖1和圖4中，智力玩具(100)具有至少兩個(gè)H形拼塊(1a和1b)。每一H形拼塊分別具有第一和第二垂直構(gòu)件(分別是2a和2b,3a和3b)。這些垂直構(gòu)件藉助一在其間延伸的水平構(gòu)件(4a和4b)而彼此垂直地連接?；ユi空間(分別是5a和5b，6a和6b)形成在第一和第二垂直構(gòu)件之間，位于水平構(gòu)件(4a和4b)的上方(5a和5b)和下方(6a和6b)。
本實(shí)用新型具有至少兩個(gè)十字形拼塊7a和7b，每一拼塊均具有一垂直的十字構(gòu)件(8a和8b)和兩個(gè)側(cè)向構(gòu)件(分別是9a和9a’，以及9b和9b’)。所述側(cè)向構(gòu)件與垂直的十字構(gòu)件(8a和8b)的兩個(gè)對(duì)置側(cè)面相連，并且從所述垂直的十字構(gòu)件向外且垂直地延伸。四個(gè)分開(kāi)的臂部(分別是10a和10a’,10b和10b’,10c和10c’,10d和10d’)由所述垂直十字構(gòu)件和兩個(gè)可以與可互鎖空間(分別是5a和5b，以及6a和6b)互鎖的側(cè)向構(gòu)件所形成。
本實(shí)用新型具有至少一個(gè)立方拼塊(11)，它具有至少一個(gè)顯示面(12)。在
圖1中，所述顯示面(12)是一時(shí)鐘的指針。立方拼塊11在互鎖空間(分別是5a和5b,6a和6b)內(nèi)部是可以互鎖的。立方拼塊11可以是一立方形的時(shí)鐘拼塊20、一裝飾畫(huà)，或者是任一種其它較美觀且賞心悅目的物品。所述立方時(shí)鐘拼塊是一能安裝在互鎖空間(分別是5a和5b,6a和6b)內(nèi)部的立方形時(shí)鐘。顯示面12可以是一鐘面，以便在工作室或家中為使用者提供一裝飾性的時(shí)鐘。
圖1A示出了裝配好的智力玩具(100)，它呈一抽象的鳥(niǎo)形構(gòu)造(200)。所述鳥(niǎo)的翅膀是所述H形拼塊(1a和1b)。其主體由第一十字形拼塊(7a)制成，其尾部則是十字形拼塊(10c和10c’)的兩個(gè)臂部。
圖1A還示出了具有一可視顯示面(12)的立方構(gòu)件(11)，所述立方構(gòu)件形成鳥(niǎo)主體的一部分，它還具有一插入其內(nèi)作為所述顯示面的立方時(shí)鐘拼塊(20)。圖2示出了處于預(yù)裝配構(gòu)造的所述智力玩具拼塊。圖2是一立體分解圖。
圖2A示出了設(shè)置成W或M形構(gòu)造(15)且裝配好的智力玩具(100)。所述組合智力玩具和產(chǎn)品保持件的W形構(gòu)造可以藉助以下幾個(gè)簡(jiǎn)單步驟來(lái)進(jìn)行裝配。
第一步，先將立方時(shí)鐘拼塊(20)插入位于第一H形拼塊(1a)的水平構(gòu)件(4a)上方的空間(5a)內(nèi)，這樣，當(dāng)使所述智力玩具如下文所描述的那樣適當(dāng)取向時(shí)，就可以看到立方時(shí)鐘拼塊(20)的顯示面(12)。第二步，將一第一十字形拼塊(7a)的第一臂部(10a)垂直地插入第一H形拼塊(1a)的水平構(gòu)件(4a)下方的空間(6b)內(nèi)。第三步，將第一十字形拼塊(7a)的另一對(duì)置臂部(10c)插入第二H形拼塊(7b)的水平構(gòu)件(4b)上方的空間(5b)內(nèi)，這樣就可以使H形拼塊(1b)沿著一與第一H形拼塊(1a)的方向相反的方向延伸。
裝配所述W形構(gòu)造(15)的第四個(gè)步驟是將一第二十字形拼塊(7b)的第一臂部(10c’)插入第二H形拼塊(1b)的水平構(gòu)件(4b)下方的空間(6b)內(nèi)，這樣就可以使第二H形拼塊(1b)沿著一與第一十字形拼塊(7a)的方向相反的方向延伸。然后將裝配好的智力玩具(100)取向成當(dāng)將它放置在一大體水平的表面上時(shí)，諸如一桌臺(tái)頂面或擱架上時(shí)，第一十字形拼塊(7a)的另一對(duì)置臂部(10c)就位于第一十字形拼塊(7a)的第一臂部(10a)上方，由此呈現(xiàn)出一種“W”形狀。
在裝配完畢之后，可以將一些信息卡(21)放置在所述組合構(gòu)造上，以便用作一種如圖2B和圖7所示的、具有吸引力的產(chǎn)品保持件?？梢詫⒕哂兄辽僖粋€(gè)可視顯示面(12)的立方時(shí)鐘拼塊(20)用作立方拼塊(11)。所述立方時(shí)鐘拼塊和信息卡都可以成為所述組合構(gòu)造的一部分。
應(yīng)予理解的是，藉助沿著一與上文所述相反的方向?qū)r(shí)鐘拼塊(20)插入空間(5a)內(nèi)并將所述“W”構(gòu)造180°倒置，則可以使所述組合構(gòu)造呈現(xiàn)一種“M”形構(gòu)造。
圖2B示出了從所述智力玩具的背面和下方觀察到的“M”形構(gòu)造。圖中示出了時(shí)鐘(20b)的背面。所述顯示面(位于)則在反面上。一些信息卡(21)如圖所示被放置在H形拼塊(1b)的頂面(29b)上。
圖3A示出了呈一立方構(gòu)造(14)且裝配好的智力玩具(100)。
圖3示出了在裝配成另一種構(gòu)造之前的兩個(gè)H形拼塊(1a和1b)、兩個(gè)十字形拼塊(7a和7b)以及一具有一顯示面(12)的立方拼塊(11)的分解立體圖。圖3示出了呈一時(shí)鐘指針形式時(shí)的顯示面(12)。
為了對(duì)圖3A所示的實(shí)施例進(jìn)行裝配，可將一第一十字形拼塊(7a)的第一臂部(10a)垂直地插入所述第一H形拼塊(1a)的水平構(gòu)件(4a)上方的空間(5a)內(nèi)。第二步，將所述第一十字形拼塊的另一對(duì)置臂部(10c)插入位于一第二H形拼塊(1b)的水平構(gòu)件(4b)上方的空間(5b)內(nèi)，這樣就可使所述第一H形拼塊(1a)和第二H形拼塊(1b)沿著同一方向自所述第一十字形拼塊(7a)延伸出來(lái)。第三步，將第二十字形拼塊(7b)的第一臂部(10a’)插入所述第一H形拼塊(1a)的水平構(gòu)件(4a)下方的空間(6a)內(nèi)。
裝配所述立方構(gòu)造(14)的第四個(gè)步驟是將第二十字形拼塊的另一對(duì)置臂部(10c’)插入所述第二H形拼塊(1b)的水平構(gòu)件(4b)下方的空間(6b)內(nèi)。第五步，將一立方時(shí)鐘拼塊插入位于第一十字形拼塊(7a)和第二十字形拼塊(7b)之間且分別位于臂部(10b)、(10b’)和(10d)、(10d’)之間的兩個(gè)敞開(kāi)空間(16)的任一空間內(nèi)。
圖5示出了呈一立方構(gòu)造且裝配好的智力玩具(200)。圖5所示的立方構(gòu)造還示出了一可以將一立方拼塊(11)放入其內(nèi)的敞開(kāi)空間(16)。將所述立方拼塊(11)放入所述敞開(kāi)空間內(nèi)，這樣就可以看到所述顯示面(12a)。所述顯示面可以是任一種可起到廣告或傳播信息作用的圖形或文字。
圖6示出了呈一立方體構(gòu)造并且被放置在一大體上水平的平臺(tái)(18)上且裝配好的智力玩具(300)。圖6所示平臺(tái)可以由諸如金屬或著色木材之類的任何一種較美觀的材料制成。所述平臺(tái)(18)可以用文字信息或圖形信息以及多種色彩來(lái)加以裝飾?？梢苑胖迷谄脚_(tái)(18)上的信息物的例子包括廣告、標(biāo)語(yǔ)、商標(biāo)以及種種圖畫(huà)。這樣不僅可以提供一種有趣的智力玩具，而且還可以提供有用的廣告空間。
圖7示出了設(shè)置成一W構(gòu)造且裝配好的智力玩具(100)。在將所述智力玩具裝配完畢之后，可以將種種產(chǎn)品固定或放置在該智力玩具的上表面上。圖7示出了一些放置在所述智力玩具上的信息卡(21)以及固定在所述智力玩具內(nèi)的立方時(shí)鐘拼塊(20)，由此可形成一很有吸引力的產(chǎn)品保持件。
每一拼塊(1a和1b,7a和7b，以及11)均可以由包括彈性橡膠在內(nèi)的任何一種材料制成。由于每一彈性橡膠拼塊之間具有表面摩擦作用，因此，可以將各拼塊互鎖在一起(17)。可以將本實(shí)用新型裝配成為多種特定的組合構(gòu)造，而無(wú)需任何附件或裝配部件。在將各拼塊裝配成一特定構(gòu)造之后，可以用文字信息或圖形信息以及多種色彩來(lái)裝飾裝配好的構(gòu)造的外表面(17)。特定構(gòu)造的例子包括立方構(gòu)造(圖3A、圖5和圖6)、W形構(gòu)造(圖2A和圖7)、M形構(gòu)造(圖2B)，以及鳥(niǎo)形構(gòu)造(
圖1A)。
每一種特定構(gòu)造均形成有一可將任一種立方拼塊放入其內(nèi)的敞口空間，例如(16)。應(yīng)該將立方拼塊(11)插入敞口空間(16)內(nèi)，這樣就可以看到顯示面(12)。
雖然以上已結(jié)合具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作了描述，但是，這些描述并不構(gòu)成對(duì)本實(shí)用新型的限制。相反，對(duì)于本技術(shù)領(lǐng)域的那些熟練人員來(lái)說(shuō)較顯然的是，在參閱了本實(shí)用新型的描述之后，可以對(duì)本實(shí)用新型所揭示的實(shí)施例作出種種改變。因此，應(yīng)該由所附權(quán)利要求書(shū)來(lái)覆蓋本實(shí)用新型的描述內(nèi)容，而且，所附權(quán)利要求書(shū)將覆蓋這些落在本實(shí)用新型的實(shí)質(zhì)精神和保護(hù)范圍之內(nèi)的改進(jìn)、變化，以及其等效物。
權(quán)利要求1．一種智力玩具和產(chǎn)品保持件的組合物，其特征在于，它包括至少兩個(gè)H形拼塊，所述H形拼塊包括第一和第二垂直構(gòu)件，所述第一和第二垂直構(gòu)件藉助一在所述第一和第二垂直構(gòu)件之間延伸的水平構(gòu)件而垂直地連接起來(lái)，由此在所述垂直構(gòu)件之間、在所述水平構(gòu)件的上方和下方形成一些互鎖空間；至少兩個(gè)十字形拼塊，每一所述十字形拼塊均具有一垂直的十字形構(gòu)件和兩個(gè)側(cè)向構(gòu)件，所述側(cè)向構(gòu)件與所述垂直十字形構(gòu)件的兩相對(duì)側(cè)相連，所述側(cè)向構(gòu)件自所述垂直十字形構(gòu)件向外且垂直地延伸出來(lái)，由此形成四個(gè)分開(kāi)的臂部，所述臂部可以與所述互鎖空間互鎖，以將所述H形拼塊和所述十字形拼塊連接成為一裝配起來(lái)的智力玩具；以及至少一個(gè)立方拼塊，所述立方拼塊具有至少一個(gè)顯示面，所述立方拼塊可以互鎖在所述互鎖空間內(nèi)。
2．如權(quán)利要求1所述的組合物，其特征在于，所述經(jīng)裝配的智力玩具具有一種從鳥(niǎo)形構(gòu)造、立方構(gòu)造、W形構(gòu)造和M形構(gòu)造中選擇出來(lái)的構(gòu)造。
3．如權(quán)利要求2所述的組合物，其特征在于，每一所述構(gòu)造均形成有一可將所述立方拼塊放入其內(nèi)的立方敞口空間。
4．如權(quán)利要求1所述的組合物，其特征在于，所有拼塊都是由一種彈性體制成。
5．如權(quán)利要求4所述的組合物，其特征在于，所有的拼塊都可由于所述各拼塊之間的表面摩擦作用而互鎖。
6．如權(quán)利要求1所述的組合物，其特征在于，經(jīng)選擇的H形拼塊和經(jīng)選擇的十字形拼塊是著色的。
7．如權(quán)利要求2所述的組合物，其特征在于，一經(jīng)裝配好的構(gòu)造的一外表面上具有文字信息或圖形信息。
8．如權(quán)利要求2所述的組合物，其特征在于，它還包括一顯示平臺(tái)。
9．如權(quán)利要求8所述的組合物，其特征在于，所述顯示平臺(tái)可以由金屬制成。
10．如權(quán)利要求1所述的組合物，其特征在于，所述立方拼塊是一立方時(shí)鐘拼塊。
11．如權(quán)利要求10所述的組合物，其特征在于，所述顯示面是一鐘面。
12．如權(quán)利要求8所述的組合物，其特征在于，所述平臺(tái)上具有文字信息或圖形信息。
13．如權(quán)利要求8所述的組合物，其特征在于，所述平臺(tái)是著色的。
14．如權(quán)利要求1所述的組合物，其特征在于，它還包括固定于所述經(jīng)裝配好的智力玩具的信息卡。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種組合智力玩具、一種產(chǎn)品保持件以及其制造方法,所述組合物具有至少兩個(gè)H形拼塊、至少兩個(gè)十字形拼塊和至少一個(gè)立方拼塊。每一H形拼塊包括均具有第一和第二垂直構(gòu)件,它們藉助一在其間延伸的水平構(gòu)件而彼此垂直地連接。在所述第一和第二垂直構(gòu)件之間、在所述水平構(gòu)件的上方和下方形成有一些互鎖空間。每一十字形拼塊均具有一垂直的十字形構(gòu)件和兩個(gè)側(cè)向構(gòu)件。側(cè)向構(gòu)件與垂直十字形構(gòu)件的兩相對(duì)側(cè)相連,并且自垂直十字形構(gòu)件向外且垂直地延伸出來(lái)。在與互鎖空間互鎖的所述垂直十字構(gòu)件和兩個(gè)側(cè)向構(gòu)件形成四個(gè)分開(kāi)的臂部。立方時(shí)鐘拼塊具有至少一個(gè)顯示面,并且可以與互鎖空間互鎖,并且可以用作立方拼塊。這些拼塊可以裝配成種種構(gòu)造,諸如鳥(niǎo)形、立方體、或W形構(gòu)造。
文檔編號(hào)A63F9/12GK2436206SQ0024830
公開(kāi)日2001年6月27日 申請(qǐng)日期2000年8月30日 優(yōu)先權(quán)日2000年8月30日
發(fā)明者張靄鳴 申請(qǐng)人:萬(wàn)年盛有限公司