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      卡片玩具的組合卡的制作方法

      文檔序號(hào):1569072閱讀:558來源:國知局
      專利名稱:卡片玩具的組合卡的制作方法
      技術(shù)領(lǐng)域
      本實(shí)用新型涉及一種卡片玩具的組合卡,特別是涉及一種彼此可相互組接且具有至少一可分離的圖板的卡片玩具的組合卡。通過所述圖板直立插設(shè)在所述組合卡的基板上從而組合成一卡片玩具。
      背景技術(shù)
      圖1和圖2所示是一種常見的卡片玩具的組合卡的仰視圖及其立體組合圖,所述卡片玩具的組合卡1包含有一基板11,以及分別呈預(yù)定形狀且可分離地設(shè)于所述基板11上的一略呈矩形的第一圖板12、二圓形的第二圖板13,以及一第三圖板14,所述第一圖板12具有一位于中央且沿其長度方向設(shè)置的插孔121,每一第二圖板13周緣均具有一可供第二圖板13側(cè)邊插設(shè)的卡槽131,而所述第三圖板14的一頂面上繪制有一兒童踢球狀的圖樣,所述第三圖板14具有一可插設(shè)在所述插孔121上的插接部141,以及一自所述插接部141水平延伸的前端部142。
      當(dāng)上述圖板12、13、14與基板11分離而欲組裝成一卡片玩具10時(shí),將第一圖板12水平放置于一平臺(tái)上,然后將第三圖板14的插接部141直立地插設(shè)在所述插孔121內(nèi),再把所述第二圖板13的卡槽131對(duì)應(yīng)插接在另一第二圖板13的卡槽131內(nèi),即可共同組接形成一立體球體130,最后將所述球體130放置于第三圖板14的前端部142側(cè)邊,即可呈現(xiàn)出一兒童踢球狀的組合空間造型,如圖2所示。
      由以上說明可知,常見的卡片玩具的組合卡1雖然具有可組合成立體空間造型并提供組裝娛樂的功效,但是當(dāng)組合卡1的基板11與圖板12、13、14分離后,分離后的基板11大都會(huì)被直接丟棄而不作其他用途,此舉不但浪費(fèi)材料,增加制造成本,而且會(huì)降低經(jīng)濟(jì)效益。再者,所述單一組合卡1所能構(gòu)成的立體空間造型也相當(dāng)有限,不具備變化性。因此,常見的組合卡1仍具有上述有待改善的缺點(diǎn)。

      發(fā)明內(nèi)容
      本實(shí)用新型的目的在于提供一種可組合成多種立體空間造型而具有多種變化,且兼具有娛樂性與擺飾功效的卡片玩具的組合卡。
      本實(shí)用新型所提供的卡片玩具的組合卡,所述卡片玩具可由一個(gè)或數(shù)個(gè)所述組合卡組合而成,所述組合卡包括一基板及一第一圖板,其中,所述基板為一呈水平的多邊形狀的薄板體,所述基板具有一鏤空且呈預(yù)定形狀的第一組接孔,以及一貫穿所述基板的頂、底面的插孔,所述基板的每一側(cè)邊具有相間隔的一凸塊與一凹槽,每一側(cè)邊的凸塊與凹槽可分別供另一所述卡片玩具的組合卡的基板的一側(cè)邊的凹槽與凸塊套接組合;所述第一圖板為水平且可分離地卡嵌在所述基板的第一組接孔內(nèi),所述第一圖板具有一插接部,當(dāng)所述第一圖板與所述基板分離后,所述第一圖板可通過所述插接部直立地嵌插在所述插孔內(nèi)而直立地嵌插在所述基板上。
      本實(shí)用新型的卡片玩具的組合卡,組合卡的基板每一側(cè)邊的凸塊與凹槽可與另一所述卡片玩具組合卡的基板的凹槽與凸塊相互卡嵌,因此利用本實(shí)用新型所提供的組合卡可組接成具有多種立體空間造型的卡片玩具。


      下面通過三個(gè)最佳實(shí)施例并結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的卡片玩具的組合卡進(jìn)行詳細(xì)說明,其中圖1是一種常見的卡片玩具的組合卡的仰視圖。
      圖2是圖1中所示的卡片玩具的組合卡的立體組合圖。
      圖3是本實(shí)用新型所提供的卡片玩具的組合卡的第一較佳實(shí)施例的立體圖。
      圖4是圖3所示的組合卡的立體分解示意圖。
      圖5是圖3所示的組合卡組裝成一玩具時(shí)的立體組合圖。
      圖6是本實(shí)用新型的第二較佳實(shí)施例的立體示意圖。
      圖7是本實(shí)用新型的第三較佳實(shí)施例的立體示意圖具體實(shí)施方式
      如圖3、4所示,在本實(shí)用新型所提供的卡片玩具的組合卡的第一較佳實(shí)施例中,卡片玩具的組合卡2是可組接形成一立體空間造型從而使其具有娛樂性,或可被當(dāng)作擺飾使用。為了方便說明,以下相同的元件給予相同的編號(hào)。所述組合卡2包含一基板21、一人體形狀的第一圖板22、二圓形的第二圖板23,以及一第三圖板24。
      所述基板21為一具有彈性且略呈矩形的薄板體,其每一側(cè)邊皆具有相間隔的一凸塊211與一凹槽212、四鏤空且間隔設(shè)置而呈預(yù)定形狀的第一組接孔213、二圓形的第二組接孔214,以及一貫穿所述基板21的頂、底面且供所述第三圖板24卡嵌的插孔215,每一側(cè)邊的凸塊211與凹槽212可分別供另一所述卡片玩具的組合卡2的基板21的一側(cè)邊的凹槽212與凸塊211套接組合。所述第一組接孔213在本實(shí)施例中為一跑動(dòng)的人體狀態(tài)樣式。當(dāng)然所述組接孔213、214也可裁切成其他形狀,且所述插孔215也不限于一個(gè),而并不以本實(shí)施例所揭示的為限。此外,所述基板21的每一側(cè)邊還具有至少一與所述凸塊211、凹槽212錯(cuò)開的插接槽216,所述插接槽216可供另一所述卡片玩具的組合卡2的基板21沿一垂直于該基板21的方向?qū)?yīng)插接。
      如圖5所示,所述第一圖板22為一形狀與所述第一組接孔213的形狀相配合且與所述基板21材質(zhì)相同的彈性薄板體,其水平且可分離地卡嵌在所述基板21的第一組接孔213內(nèi),所述第一圖板22具有一插接部221,以及一遠(yuǎn)離所述插接部221的擺動(dòng)部222,當(dāng)?shù)谝粓D板22與所述基板21立體組裝時(shí),所述第一圖板22可通過所述插接部221直立地嵌插在所述基板21的插孔215內(nèi)。
      所述二第二圖板23分別為形狀與所述二第二組接孔214的形狀相配合的薄板體,每一第二圖板23皆為圓形且分別可水平并可分離地卡嵌在所述基板21的二第二組接214孔內(nèi),所述第二圖板23均具有一周圍凹設(shè)有至少一可供所述基板21或另一圖板22、23側(cè)邊對(duì)應(yīng)插接的卡槽231,組合所述二第二圖板23時(shí),將所述第二圖板23的卡槽231對(duì)應(yīng)插接在另一第二圖板23的卡槽231內(nèi)即可其同組接形成一立體球體230。
      本實(shí)用新型的組合卡2在制造時(shí),首先在成型所述基板21的一胚料帶上印刷出預(yù)定的圖樣,接著在所述胚料帶上進(jìn)行沖型,即可裁切出一具有預(yù)定形狀的基板21與可分離的所述圖板22、23的組合卡2,因此該組合卡可進(jìn)行自動(dòng)化快速大量生產(chǎn)。
      如圖4、5所示,本實(shí)施例在組裝時(shí),先將所述圖板22、23、24分別自所述基板21上分離并使所述基板21水平放置在一平面上,然后將所述第一圖板22的插接部221直立地插設(shè)在基板21的插孔215內(nèi),再將由所述二第二圖板23組接后的立體球體230放置在人形的第一圖板22前方,如此即可形成如圖5所示的立體型態(tài)3。當(dāng)欲將組合卡2當(dāng)作玩具3玩耍時(shí),只要把所述球體230放置在所述第一圖板22的擺動(dòng)部222側(cè)邊,再以手扳動(dòng)所述擺動(dòng)部222,由于第一圖板22是由具有彈性的材質(zhì)所制成,因此所述擺動(dòng)部222可左右擺動(dòng)復(fù)位,所以一但操作者放手,所述擺動(dòng)部222即可撞擊所述球體230而將所述球體彈射出去,從而達(dá)到較佳的娛樂效果。
      再者,本實(shí)施例的組合卡2通過所述第一圖板22直立插設(shè)在所述基板21的插孔215內(nèi),即可使本實(shí)施例的組合卡2形成一立體空間造型,從而使其還具有擺飾的功效。另外,本實(shí)施例卡片玩具的組合卡不僅在組裝上相當(dāng)方便且具有作為玩具3和作為擺飾的雙重用途,更重要的是本實(shí)用新型的組合卡2在各元件分離后其基板21也不用丟棄,而是可直接供圖板22插設(shè),所以確實(shí)可達(dá)到創(chuàng)作的目的。
      如圖6所示,在本實(shí)用新型的第二較佳實(shí)施例中,是利用多個(gè)組合卡2相互搭配組合而形成一個(gè)有別于所述第一實(shí)施例的空間造型的玩具4,因本實(shí)施例的中組合卡2的構(gòu)造與第一實(shí)施例完全相同,所以在此不加以贅述。而本實(shí)施例是采用六片組合卡2作組合,即將所述組合卡2的每一側(cè)邊的凸塊211和凹槽212分別與另一組合卡2的基板21的一側(cè)邊的凹槽212與凸塊211垂直套接組合,以形成如圖6所示的正方體形的卡片玩具4,而位于正方體頂面的組合卡2中的圖板22、23是與基板21分離的,并可依上述組裝方法直立組裝在正方體頂面的組合卡2上,所以本實(shí)施例同樣具有第一實(shí)施例的功效,且玩具4在組裝后的空間造型不同于第一實(shí)施例而具有變化性。當(dāng)然,本實(shí)施例中,各組合卡2的圖板22、23形狀也可作改變,且各圖板22、23也可依消費(fèi)者的喜好來作插設(shè)擺放,而不以本實(shí)施例所揭示為限。
      如圖7所示,在本實(shí)用新型第三較佳實(shí)施例中,是通過多個(gè)組合卡2相互搭配組合而構(gòu)成一有別于上述第一及第二實(shí)施例的玩具5。在該實(shí)施例中,組合卡2與第一實(shí)施例完全相同,所以在此也不再加以贅述。本實(shí)施例是利用六片組合卡2相互水平組接而構(gòu)成一平臺(tái),再分別將其中二個(gè)組合卡2上的人形圖板22與第二圖板23與所對(duì)應(yīng)的基板21分離,然后,再將分離后的二個(gè)第一圖板22分別直立插設(shè)在二個(gè)間隔基板21的插孔215內(nèi),然后再將所述二個(gè)第二圖板23對(duì)應(yīng)組接后的球體230放置在二個(gè)第一圖板22的間,即可構(gòu)成一個(gè)如圖7所示的模擬二人在踢足球的狀態(tài),所以本實(shí)施例也可作為玩具5或擺飾的用,而同樣可達(dá)創(chuàng)作的目的。當(dāng)然,所述球體230也可直接以第二圖板23的側(cè)邊插設(shè)在二相鄰基板21的插接槽216內(nèi)以達(dá)到穩(wěn)固插接的目的,并不以本實(shí)施例所揭示為限。
      綜上所述,本實(shí)用新型的卡片玩具的組合卡,利用組合卡的基板每一側(cè)邊的凸塊與凹槽可供另一所述卡片玩具組合卡的基板的凹槽與凸塊的卡嵌設(shè)計(jì),使組合卡可配合其他組合卡而組接形成多種立體空間造型,且所述組合卡的基板上又具有數(shù)個(gè)可分離的圖板,而所述圖板可在分離后直立插設(shè)在基板上,借以使組合卡兼具有立體擺飾的功效,所以本實(shí)用新型的卡片玩具的組合卡的確非常實(shí)用并且設(shè)計(jì)先進(jìn)。
      權(quán)利要求1.一種卡片玩具的組合卡,所述卡片玩具可由一個(gè)或數(shù)個(gè)所述組合卡組合而成,所述組合卡包括一基板及一第一圖板,其特征在于所述基板為一呈水平的多邊形狀的薄板體,所述基板具有一鏤空且呈預(yù)定形狀的第一組接孔,以及一貫穿所述基板的頂、底面的插孔,所述基板的每一側(cè)邊具有相間隔的一凸塊與一凹槽,每一側(cè)邊的凸塊與凹槽可分別供另一所述卡片玩具的組合卡的基板的一側(cè)邊的凹槽與凸塊套接組合;所述第一圖板水平且可分離地卡嵌在所述基板的第一組接孔內(nèi),所述第一圖板具有一插接部,當(dāng)所述第一圖板與所述基板分離后,所述第一圖板可通過所述插接部直立地嵌插在所述插孔內(nèi)而直立地嵌插在所述基板上。
      2.如權(quán)利要求1所述的卡片玩具的組合卡,其特征在于所述基板還具有二圓形且相間隔的第二組接孔,而所述組合卡還包括二水平且可分離的并分別對(duì)應(yīng)卡嵌在所述二第二組接孔內(nèi)的第二圖板,所述每一第二圖板周圍均凹設(shè)有一可供另一第二圖板的側(cè)邊插設(shè)的卡槽。
      3.如權(quán)利要求1所述的卡片玩具的組合卡,其特征在于所述基板為一具有彈性且略呈矩形的薄板體。
      4.如權(quán)利要求1所述的卡片玩具的組合卡,其特征在于所述基板的每一側(cè)邊還具有至少一與所述凸塊、凹槽錯(cuò)開的插接槽,所述插接槽可供另一所述卡片玩具的基板沿一垂直于上述基板的方向?qū)?yīng)插接。
      專利摘要一種卡片玩具的組合卡,所述卡片玩具可由一個(gè)或數(shù)個(gè)所述組合卡組合而成。所述組合卡包括一呈水平多邊形狀的基板及一第一圖板。所述基板具有一鏤空且呈預(yù)定形狀的組接孔,以及一貫穿所述基板的頂、底面的插孔,所述基板的每一側(cè)邊具有相間隔的一凸塊和一凹槽,每一側(cè)邊的凸塊與凹槽可分別供另一所述卡片玩具的組合卡的基板的一側(cè)邊的凹槽與凸塊套接組合。所述第一圖板是水平且可分離地卡嵌在所述基板的組接孔內(nèi)并具有一插接部。
      文檔編號(hào)A63H33/08GK2524810SQ0220431
      公開日2002年12月11日 申請(qǐng)日期2002年1月28日 優(yōu)先權(quán)日2002年1月28日
      發(fā)明者陳澤民 申請(qǐng)人:崇澤開發(fā)有限公司
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