国产精品1024永久观看,大尺度欧美暖暖视频在线观看,亚洲宅男精品一区在线观看,欧美日韩一区二区三区视频,2021中文字幕在线观看

  • <option id="fbvk0"></option>
    1. <rt id="fbvk0"><tr id="fbvk0"></tr></rt>
      <center id="fbvk0"><optgroup id="fbvk0"></optgroup></center>
      <center id="fbvk0"></center>

      <li id="fbvk0"><abbr id="fbvk0"><dl id="fbvk0"></dl></abbr></li>

      多面塊型磁力玩具的制作方法

      文檔序號:1588960閱讀:261來源:國知局
      專利名稱:多面塊型磁力玩具的制作方法
      技術(shù)領(lǐng)域
      本發(fā)明一般涉及多面塊型磁力玩具,尤其涉及一種多面塊型磁力玩具,其包含具有各種多面體形狀的單元塊;穿越單元塊的各個表面設(shè)置的磁鐵移動空間,使得該空間不從表面上突出且被分隔成多個小移動空間;以及移動插入這些小移動空間的磁鐵。這樣,當(dāng)一個單元塊的的表面靠近另一個單元塊的表面,且接近的磁鐵有相同的極性時,這兩個單元塊的磁鐵之間的斥力使得一個單元塊的磁鐵在一個相關(guān)的小移動空間中轉(zhuǎn)動。因此,引力一直能存在于兩個磁鐵之間,所以可以不管磁鐵的極性如何,而用磁力將一個單元塊的表面吸引到另一個單元塊表面。另外,當(dāng)一個單元塊的表面連接到另一個單元塊的表面時,許多磁鐵可移動地插入一個單元塊的各個表面,因此允許接觸面積或者連接位置按需要而改變。所以,本發(fā)明可提供具有各種形狀的三維模型。
      背景技術(shù)
      世界上商業(yè)化玩具的典型代表有樂高拼裝玩具產(chǎn)品(Lego products),長期玩這種玩具時,有提高兒童創(chuàng)造性的功能。
      在樂高拼裝玩具產(chǎn)品中,許多各種形狀的組件能根據(jù)兒童個人的喜好和想法組裝成各種結(jié)構(gòu)。因此,樂高拼裝玩具產(chǎn)品被認(rèn)為能提高兒童的想象力和創(chuàng)造性,同時,在組件的尺寸比例保持一致的前提下,樂高拼裝玩具產(chǎn)品還根據(jù)年齡,由不同數(shù)目和尺寸的組件形成,這樣,兒童可以一直玩這種樂高拼裝玩具產(chǎn)品,直到長成十幾歲的青少年。
      然而,由于需要特殊形狀的組件來組裝特殊結(jié)構(gòu),樂高拼裝玩具產(chǎn)品存在局限性。另外,每個樂高拼裝玩具產(chǎn)品的組件由一個長方體或正方體的三維形狀組成。因此,如果兒童有基于幾個主題的樂高拼裝玩具套件,其全部組裝組件要占據(jù)很大的儲存空間。另外,由于在許多混雜的組件中找出所需組件需要很長的時間,組裝一個特定結(jié)構(gòu)也就需要更長的時間。
      為解決樂高拼裝玩具產(chǎn)品的這些缺點,已經(jīng)開發(fā)出了磁力玩具,其通過允許兒童籌劃新的幾何設(shè)計并建造它們,而不依賴于相關(guān)的特定主題的基本設(shè)計,利于提高兒童的創(chuàng)造性。
      一般來說,磁力玩具由磁棒和金屬球組成,各個磁棒覆有合成樹脂覆蓋物,且各個磁棒有一個金屬棒和置于該金屬棒每一端的永磁鐵。多個磁棒通過金屬球連續(xù)的連接起來,從而組裝成了所需的模型或結(jié)構(gòu)。
      也就是說,各種具有三維結(jié)構(gòu)的組裝模型能通過組合磁棒和金屬球而形成。因此,兒童能憑借玩磁力玩具,加強他們的空間感、創(chuàng)造性以及對幾何結(jié)構(gòu)的理解。
      圖1及2A和2B所示為一種具代表性的磁力玩具的簡圖。
      圖1是傳統(tǒng)的磁力玩具實際使用時的透視圖。再者,圖2A和2B分別是構(gòu)成圖1的磁力玩具的磁棒及其基本的組裝結(jié)構(gòu)的截面圖。
      如附圖所示,傳統(tǒng)的磁力玩具包括多個磁棒1和多個金屬球2,其中各磁棒1由金屬棒12、置于金屬棒12每一端的圓盤形永磁鐵11、覆于金屬棒12的由合成樹脂制成的覆蓋物13、以及永磁鐵11外端S的外表面和邊緣組成。通過各個金屬球2,多個磁棒1被連接起來。在磁棒1中,圓盤形永磁鐵11置于金屬棒12的每一端,使得磁棒1能夠作為具有圓截面的圓柱型磁鐵發(fā)揮作用,這樣磁棒1的一端為N極,其另一端為S極。
      磁棒1的每一端通過磁力連接于金屬球2。這樣一來,連接結(jié)構(gòu)基本地表現(xiàn)為三角形?;谶@樣的形狀,更大更復(fù)雜的結(jié)構(gòu)可以組裝起來。
      磁性端部圓盤11由機械強度和抗腐蝕性極好的稀土釹(Nd)構(gòu)成,其通過保持高性能的磁性起到降低最終磁力產(chǎn)品的尺寸和重量的作用。端部圓盤11裝在金屬棒12的每一端而產(chǎn)生密集的磁力線,結(jié)果磁力加強了約1000G。通過加強的磁力,任何具有連接在一起的多個磁棒1和多個金屬球2的組裝結(jié)構(gòu)能得到牢固的維持。
      這樣一來,包含金屬球和磁棒的傳統(tǒng)磁力玩具能提供各種幾何模型。傳統(tǒng)磁力玩具可以形成三維形狀,即多面體形狀,但是它沒有面,因此它不適合用于教育。
      特別是,讓學(xué)前兒童理解多面體是必要的。因此,已經(jīng)提出包含各種多面體形狀的多個模塊的教育性玩具,使得兒童可以玩這些玩具,并使兒童理解各種多面體的形狀和特性,包括四面體、六面體和多棱柱。然而,傳統(tǒng)的多面體模塊的問題在于它們是由木料或合成樹脂制成的,模塊堆疊起來時,甚至受到很小的外力就容易被損壞。
      為了解決傳統(tǒng)的多面體模塊的問題,已經(jīng)開發(fā)出了帶磁鐵的多面體模塊。例如,第6-302425號日本公開專利公報就披露了一種吸力積木塊。
      吸力積木塊包括殼體、蓋子和一個球形磁鐵。該殼體為六面體形狀,其內(nèi)部有空間,上部有開口。磁鐵可轉(zhuǎn)動地置于該殼體的內(nèi)部空間。由于磁鐵可在殼體內(nèi)轉(zhuǎn)動,就可能按所需把多個六面體形狀的吸力積木塊相互連接在一起,而不用考慮磁鐵的極性。另外,通過有規(guī)律的排列這些吸力積木塊使它們不從各個多面體模塊的各個表面伸出,就可通過磁力把多面體模塊相互穩(wěn)定地連接在一起。
      然而,盡管磁鐵在殼體內(nèi)可轉(zhuǎn)動,但其位置卻是固定的。另外,各個吸力積木塊有一個磁鐵,使得一個吸力積木塊的表面與另一個吸力積木塊的表面之間僅能一對一地連接是。也就是說,不可能有一個吸力積木塊的一個表面同時吸引上兩個吸力積木塊的兩個表面,因此提供的是不變的連接結(jié)構(gòu)。另外,具有吸力積木塊的多面體模塊僅可被吸附到具有另一個吸力積木塊的部分。因此,在保持這種連接狀態(tài)時,按需改變接觸面積是不可能的。
      第457305號韓國專利披露了一種內(nèi)部具有可轉(zhuǎn)動磁鐵的連接裝置以及具有該裝置的構(gòu)建型的玩具。根據(jù)該文獻,磁鐵插入各個設(shè)于多面體表面的多個槽內(nèi),并且各個槽設(shè)有一個帽蓋來防止磁鐵不合需要的移動。在相關(guān)槽內(nèi)移動到一定程度時磁鐵可以轉(zhuǎn)動。然而,該發(fā)明與上面提及的日本公開公報具有相似的效果和缺點。
      依據(jù)上述日本提前公開申請和上述韓國專利的詳細(xì)說明,磁鐵可以轉(zhuǎn)動和作一些移動。然而,每個磁鐵所在的槽設(shè)于預(yù)先設(shè)定的位置,這樣,只有在磁鐵存在的位置才能連接。雖然一個多面體的表面可以連接到另一個多面體的表面,但是不能按需改變接觸面積。因此,不可能完成各種組裝形狀,只能完成幾種固定的形狀。

      發(fā)明內(nèi)容
      技術(shù)問題因此,本發(fā)明是鑒于上述已有技術(shù)中產(chǎn)生的問題而開發(fā)的,本發(fā)明的目的是提供一種多面塊型磁力玩具,其中多個磁鐵連接到多面體的各個表面,使得磁鐵不被固定而是可移動的,這樣,當(dāng)一個多面體模塊的表面接觸另一個多面體模塊的表面時允許接觸面積按需要調(diào)整,因此可使模塊連接成各種形狀。
      技術(shù)方案為了實現(xiàn)上述目的,本發(fā)明提供了穿越多面體各表面形成的磁鐵移動空間。
      本發(fā)明的多面塊型磁力玩具的特征是它包括多個多面單元塊,可移動地設(shè)于各個單元塊的各個表面的多個磁鐵,以及穿越各個單元塊的各個表面而形成的、使得磁鐵可移動地設(shè)于各個單元塊的磁鐵移動空間。
      詳細(xì)地說,磁鐵移動空間為直線形狀,其從各個單元塊的各個表面的一端延伸到該表面的相對端。磁鐵移動空間被分隔壁或類似結(jié)構(gòu)分隔成兩個或更多小的移動空間。各個小移動空間放入一個磁鐵。因此,當(dāng)磁鐵穿越各個單元塊的各個表面自由移動,也就是說,沿著各個小移動空間的縱向移動時,是可轉(zhuǎn)動的。
      每一個磁鐵可以有任意的形狀,只要它能在各個小移動空間內(nèi)自由移動或轉(zhuǎn)動。磁鐵為最好為球形或者圓柱形。
      在這里,磁鐵移動空間的方向?qū)⒄招纬捎诙嗝骟w的上表面的磁鐵移動空間進行說明,使得避免術(shù)語混淆。
      形成各個磁鐵移動空間的典型方法如下所述。也就是說,在為木塊的情況下,具有矩形橫截面的磁鐵移動空間通過從各個表面的一端到其相對端刻一個槽部而形成。磁鐵放入磁鐵移動空間后,關(guān)閉磁鐵移動空間開放的相對側(cè)端和開放的上端以至于防止磁鐵從磁鐵移動空間掉出。而在為合成樹脂塊的情況下,則采用注射成模工藝形成帶槽的模塊,從而制成磁鐵移動空間。除這些方法之外,磁鐵移動空間可以通過各種方法形成于多面體的各個表面。
      此外,當(dāng)用于分隔磁鐵移動空間的分隔壁是薄壁時,插入兩個相鄰的小移動空間的磁鐵可以由于磁力而相互吸附在一起。在這種情況下,磁鐵不移動。
      這樣一來,舉例來說,當(dāng)需要把各個磁鐵移動空間分隔為三個間隔時,準(zhǔn)備一對分隔壁。一個磁鐵移動空間分隔成三個排成一排的小移動空間后,磁鐵僅放入除中間的小移動空間外的兩個小移動空間。這樣的構(gòu)造防止放置于一個移動空間兩側(cè)的兩個磁鐵相互磁力吸引。另外,小移動空間可以設(shè)于穿越各個單元塊的各個表面而設(shè)置的直線形部分的相對兩側(cè),不設(shè)于直線形部分的中間部分。像磁鐵移動空間被厚分隔壁分隔成小移動空間這樣的構(gòu)造可防止放入分別設(shè)于相對兩側(cè)的小移動空間的磁鐵互相干擾,從而允許磁鐵自由地移動。
      放入穿越表面形成的直線形小移動空間中的磁鐵可在通過磁鐵間的斥力或引力轉(zhuǎn)動時,成直線形地移動。這樣,放入其表面通過磁力相互接觸的兩個多面體的小移動空間中的磁鐵,可以沿著小移動空間的縱向在小移動空間內(nèi)一起移動。因此,甚至當(dāng)兩個多面體互相連接在一起時,這兩個多面體也可以沿著小移動空間的縱方向移動。
      也就是說,可以按需改變兩個多面體之間的接觸面積。
      在這種情況下,兩個多面體可以互相連接在一起,使得設(shè)于多面體接觸面的小移動空間的縱向互相平行,或者互相垂直。當(dāng)小移動空間的縱向互相平行時,兩個多面體的磁鐵可以沿著小移動空間的縱向一起移動。同時,當(dāng)兩個多面體的小移動空間互相垂直時,只有設(shè)于一個多面體上的磁鐵可以沿著小移動空間的縱向移動。
      本發(fā)明的在多面體的各個表面上具有磁鐵移動空間的磁力玩具可以不管多面體的面數(shù)而實現(xiàn)。最好,選擇的多面體具有至少一對平行表面,例如為六面體或多棱柱,在其相對兩端連接到平行表面的每個表面設(shè)磁鐵移動空間,使得磁鐵移動空間垂直于平行表面。
      舉例來說,在為六面體的情況下,磁鐵移動空間可以形成于六面體的所有表面上。同時,為三棱柱的情況下,磁鐵移動空間可以形成于除兩個平行表面外的三個表面上,使得磁鐵移動空間垂直于兩個平行表面。
      在為三棱柱的情況下,磁鐵移動空間可以形成于兩個平行表面。然而,設(shè)于兩個平行表面的磁鐵移動空間可能干擾提供于三個表面的磁鐵移動空間,因為每一個磁鐵移動空間的相對兩端位于兩個平行表面上。因此,與穿越三個互不平行的表面而設(shè)的磁鐵移動空間不同,兩個平行表面的磁鐵移動空間最好不完全穿越表面,而是形成于離開表面邊緣的位置。


      圖1是表示傳統(tǒng)磁力玩具的組裝狀態(tài)的透視圖。
      圖2A和2B表示傳統(tǒng)磁力玩具,其中圖2A是構(gòu)成磁力玩具的磁棒的截面圖,而圖2B是表示磁力玩具組裝狀態(tài)的截面圖;圖3A和3B表示依據(jù)本發(fā)明第一實施例的多面塊型磁力玩具,其中圖3A是具有六面體形狀的單元塊的透視圖,而圖3B是具有三棱柱形狀的單元塊的透視圖;圖4A到4C表示依據(jù)本發(fā)明第一實施例的磁力玩具接觸表面的變化,其中圖4A是表示一個表面的整個部分接觸另一個表面整個部分的狀態(tài)的部分截面圖,圖4B表示一個表面的一部分離開另一表面的狀態(tài)的部分截面圖,而圖4C是表示表面大部分地互相分離的狀態(tài)的部分截面圖;圖5是依據(jù)本發(fā)明第一實施例的磁力玩具的部分分解透視圖;
      圖6是依據(jù)第一實施例改進的連接在單元塊移動空間上的帽蓋的透視圖;圖7是依據(jù)第一實施例另一改進的形成于單元塊的磁鐵移動空間的截面圖;圖8是依據(jù)本發(fā)明第二實施例的塊型磁力玩具的透視圖;圖9是依據(jù)本發(fā)明第三實施例的塊型磁力玩具的透視圖;圖10是依據(jù)本發(fā)明第四實施例的塊型磁力玩具的部分分解透視圖;圖11是依據(jù)本發(fā)明第五實施例的塊型磁力玩具的透視圖;圖12A到12C表示依據(jù)本發(fā)明第六實施例的塊型磁力玩具,其中圖12A是具有六面體(或四棱柱)形狀的單元塊的透視圖,圖12B是具有三棱柱形狀的單元塊的透視圖,而圖12C是具有圓柱體形狀的單元塊的透視圖;圖13A和13B表示依據(jù)本發(fā)明第七實施例的塊型磁力玩具,其中圖13A是具有三棱柱形狀的單元塊的透視圖,而圖13B是具有六面體形狀的單元塊的透視圖;圖14A到14C表示依據(jù)本發(fā)明第八實施例的塊型磁力玩具,其中圖14A是具有四分之一圓柱體形狀的單元塊的透視圖,圖14B是具有半圓柱體形狀的單元塊的透視圖,而圖14C是六分之一圓柱體形狀的單元塊的透視圖;以及圖15是依據(jù)本發(fā)明第九實施例的具有印刷板的塊型磁力玩具的透視圖。
      具體實施例方式
      通過閱讀下面的說明并參照本發(fā)明較佳實施例的附圖,本發(fā)明的構(gòu)造和操作效果將對本領(lǐng)域的技術(shù)人員顯而易見。
      圖3A和3B表示依據(jù)本發(fā)明第一實施例的多面塊形磁力玩具,圖4A到圖4C是表示依據(jù)本發(fā)明第一實施例的多面塊型磁力玩具的操作狀態(tài)的截面圖,而圖5是依據(jù)本發(fā)明第一實施例的多面塊型磁力玩具的部分分解透視圖。
      如附圖所示,本發(fā)明的多面體磁力玩具包括多個單元塊31、多個磁鐵32和帽蓋33。每一個單元塊31為多面體形狀,并設(shè)有各個直槽形狀的磁鐵移動空間R。每一磁鐵移動空間R穿越各個單元塊31的各個表面而形成,并且被多個互相面對的分隔壁W分隔成多個小移動空間Rs。
      每一個磁鐵32可移動地放入每一個設(shè)于各個單元塊31的各個表面的小移動空間Rs。
      每一個帽蓋33包括上蓋部分33A和側(cè)蓋部分33B。上蓋部分33A為條帶形狀,設(shè)置在每一個磁鐵移動空間R的開口端使磁鐵移動空間R與外界隔離。側(cè)蓋部分33B設(shè)置在各個磁鐵移動空間R的相對的開口端使磁鐵移動空間R與外界隔離。
      這種情況下,磁鐵移動空間R的間隔可以按需要變化。磁鐵移動空間R最好通過兩個分隔壁W分隔成三個排列成一排的小移動空間Rs,磁鐵32僅放入設(shè)于相對兩側(cè)的小移動空間Rs中,而不放在設(shè)于中間位置的小移動空間Rs。
      然而,當(dāng)磁鐵僅放入設(shè)于相對兩側(cè)的小移動空間Rs中,兩個單元塊互相接觸在一起使得設(shè)于多面體的接觸面上的移動空間R互相垂直時,這兩個多面體不能互相接觸并連接起來,因為設(shè)在每一個磁鐵移動空間R的中間位置上的小移動空間Rs中沒有磁鐵。
      因此,為了解決這個問題,磁鐵可以放入中間的小移動空間Rs。在這種情況下,要對用于分隔磁鐵移動空間R的每一個分隔壁W的厚度作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,使得作用于兩個接觸的多面體的磁鐵間的引力強于作用于放在一個多面體的相鄰的小移動空間Rs的磁鐵間的引力。
      各個分隔壁的厚度最好設(shè)置得大于兩個多面體的磁鐵間的距離,使得一個多面體的相鄰磁鐵間的引力弱于兩個多面體的磁鐵間的引力。
      另外,分隔每一個磁鐵移動空間R的每一個分隔壁W可以與裝在磁鐵移動空間R上來防止磁鐵從磁鐵移動空間R掉出的各個帽蓋33的下表面做成一體。每一個帽蓋33的上蓋部分33A和側(cè)蓋部分33B可以一體形成底部開口的U型。如圖6所示,為了防止當(dāng)一個多面體的表面連接到另一個多面體的表面時,每一個上蓋部分33A減小兩個磁鐵32之間磁力,最好沿著蓋在放磁鐵32的小移動空間Rs的上蓋部分33A開設(shè)直線形通孔H。該通孔H允許兩個多面體的磁鐵32互相接觸。
      另外,通孔(圖中未表示)可以形成于各個側(cè)蓋部分33B。這樣,每一個磁鐵移動空間R可以完全與外界隔離,或者可以通過通孔部分地開放。
      重要的是,每一個帽蓋33不能因外力或擠壓輕易地與相關(guān)的磁鐵移動空間R分離。因此,每一個磁鐵移動空間R的截面形狀、每一個側(cè)蓋部分33B的形狀以及每一個分隔壁W的形狀最好如圖7所示進行設(shè)置。也就是說,磁鐵移動空間下端的寬度W’必須大于磁鐵移動空間上端的寬度W,而帽蓋33必須沿從磁鐵移動空間R的一端到另一端的方向插入。
      這種結(jié)構(gòu),也就是說各個多面單元塊上具有磁鐵移動空間R的結(jié)構(gòu),可以通過各種方法制造。在為木塊的情況下,磁鐵移動空間可以穿越多面體表面,從磁鐵移動空間R的一端到另一端開槽形成,然后將帽蓋33與磁鐵移動空間連接。同時,在為合成樹脂塊的情況下,如圖8所示,矩形板形狀的模塊板31A可以通過注射成型或類似工藝制造。在這種情況下,具有通孔H的磁鐵移動空間R設(shè)于模塊板31A的下表面上,從模塊板31A的一端延伸到相對的另一端。其后,將六個單元塊板31A互相結(jié)合起來就成了一個六面體單元塊。
      這種情況下,可以在每一個磁鐵移動空間R中制造或者插入多個分隔壁W,從而把磁鐵移動空間R分隔成多個小移動空間Rs。另外,可以將一個厚度足以阻擋磁力的分隔壁插入磁鐵移動空間R的中間部分,使得磁鐵移動空間R僅分隔為兩個小移動空間Rs。
      和這樣的磁鐵移動空間R不同,每一個磁鐵移動空間R可以不被分隔為兩個或多個小移動空間Rs。這種情況下,一個磁鐵放入磁鐵移動空間R,使得磁鐵可以自由地從磁鐵移動空間R的一端移動到相對的另一端。
      然而,像這樣,當(dāng)每一個磁鐵移動空間R作為一個空間而形成時,單元塊的各個表面僅有一個磁鐵。這樣,就不可能將兩個單元塊吸附到一個單元塊的一個表面上。因此,每一磁鐵移動空間R可以按需要分隔或不分隔。
      另外,如圖9所示,假設(shè)將要在其上形成磁鐵移動空間的表面稱作為“參照面”,那么磁鐵移動空間R可以通過從連接該參照表面的表面到其相對表面鉆取一個或多個孔而正好形成于該參照表面的下面。直線形的通孔H可以用這樣的方法形成即使其從每一個磁鐵移動空間R的內(nèi)圓周表面延伸到正好在磁鐵移動空間R之上的參照表面。
      另外,如圖10所示,小移動空間Rs可以形成于穿越各個表面的直線的相對兩端。在這種情況下,設(shè)于兩個小移動空間Rs之間的未開鑿部分起到厚分隔壁W的作用。連接于每一個小移動空間Rs的帽蓋33可以為“L”形。
      除了上面提到的方法,可以通過各種方法形成磁鐵移動空間R。分隔所形成的穿越多面體各個表面的槽形磁鐵移動空間R或者分隔通過鉆取正好位于表面下面的部分而形成的磁鐵移動空間R的每一個分隔壁W,以及裝在磁鐵移動空間R上以防止磁鐵從磁鐵移動空間掉出的蓋子部件,例如帽蓋33,可以有各種結(jié)構(gòu)。本發(fā)明不限于特定的方法或結(jié)構(gòu)。也就是說,依據(jù)本發(fā)明,磁鐵移動空間R可以設(shè)于多面體的每一個表面上或者正好位于表面下面的部分內(nèi)。另外,磁鐵移動空間R可以包括兩個小移動空間,其各自具有磁鐵并且分別設(shè)于穿越多面體各個表面的直線的相對兩端。另外,磁鐵移動空間可以通過分隔壁W分隔為三個排列成一排的小移動空間Rs。在這種情況下,磁鐵32僅放入提供于相對兩側(cè)的小移動空間Rs,而不放在中間的小移動空間Rs內(nèi)。
      構(gòu)成本發(fā)明的單元塊不限于特定的材料,例如木料或合成樹脂。木料作為教育兒童的工具更可取。
      具有上述構(gòu)成的本發(fā)明的磁力工具不限于特定的多面體形狀。然而,考慮到每一個磁鐵移動空間R和覆蓋于磁鐵移動空間相對兩端的帽蓋部件,有至少一對平行表面的多面體,例如六面體、圓柱體或者多棱柱,比沒有平行表面的多面體,例如為四面體更合適。如圖11所示,設(shè)于每一個多面體表面的磁鐵移動空間R形成得垂直于兩個平行表面。如果想要在平行表面上形成磁鐵移動空間R,磁鐵移動空間R最好不穿越相應(yīng)的平行表面,應(yīng)位于離開平行表面邊緣的位置。
      但是,放在設(shè)于與平行表面相垂直的平面上的磁鐵移動空間R中的磁鐵32的磁力,會作用于平行表面的邊緣,盡管磁鐵32由覆蓋單元覆蓋著。因此,可以通過減少每一個用來將磁鐵移動空間R的相對兩端與外界隔離的覆蓋單元的厚度,并形成通孔H的方法來省去平行表面上的磁鐵移動空間R。
      另外,磁鐵移動空間R可以根據(jù)需要以不同的方式形成于多面體各個表面上。如圖12B所示,可以在多面體的各個表面上互相平行地設(shè)置二到四個磁鐵移動空間R。如圖13A和13B所示,每一個磁鐵移動空間R可以為從預(yù)定表面開始圍繞多面體的閉合環(huán)形。這種情況下,平行表面的磁鐵移動空間可以穿越表面設(shè)置。
      當(dāng)閉合環(huán)形磁鐵移動空間R被分隔成為多個小移動空間Rs時,設(shè)置薄分隔壁使得小移動空間Rs的數(shù)目平均。然后,磁鐵交替地放入小移動空間Rs,從而防止相鄰的磁鐵互相吸引。分隔壁可以交替是厚的。在這種情況下,磁鐵放入所有的小移動空間Rs。
      另外,在每一個移動空間R為閉合環(huán)形的情況下,可以在每一個磁鐵移動空間R內(nèi)放入一個磁鐵32,使得磁鐵圍繞多面體的磁鐵移動空間R移動,而不把各個磁鐵移動空間R分隔為小移動空間Rs。然而,這種情況下,不可能將兩個或多個多面體連接到一個多面體上。這樣,甚至在閉合環(huán)形磁鐵移動空間R的情況下,最好也是把各個磁鐵移動空間分隔為多個小移動空間Rs。
      另外,如圖14C所示,在具有扇形橫截面的部分圓柱塊的情況下,磁鐵移動空間R可以繞著該單元塊的外圓周表面形成。
      這樣,本發(fā)明的磁力玩具包含多個多面體單元塊。如圖15所示,可以將具有印好的數(shù)字、字母、圖案等等、具有與單元塊的各個表面相同的平面結(jié)構(gòu)、與該表面相符合的印刷板D可拆卸地裝在單元塊的各個表面上,這樣就可喚起兒童對數(shù)字或各種圖案的興趣。
      工業(yè)應(yīng)用如上所述,本發(fā)明提供了一種多面塊型磁力玩具,當(dāng)用多個多面體組裝三維結(jié)構(gòu)時,其能夠以各種方式改變多面體之間的接觸面積。從而就完成具有各種形狀的結(jié)構(gòu),因此可提高兒童的創(chuàng)造性。
      權(quán)利要求
      1.一種多面塊型磁力玩具,其特征是包括各為多面體形狀的多個單元塊,以及包括平行設(shè)置的、穿越各個單元塊的一個或多個表面的一個或多個磁鐵移動空間,各磁鐵移動空間由多個壁分隔為多個小移動空間,被覆蓋部件覆蓋,使得各個開口端與外界隔離,并具有直槽形狀,以及可移動地放入各個單元塊的全部或部分小移動空間的磁鐵。
      2.一種多面塊型磁力玩具,其特征是包括各為多面體形狀的多個單元塊,以及包括各被覆蓋部件覆蓋、使得其開口端與外界隔離,設(shè)于穿越各個單元塊的一個或多個表面的一個直線部分,或者兩個或多個平行直線部分的相對兩端的直槽形小移動空間;以及可移動地放入各個單元塊的各個小移動空間的磁鐵。
      3.一種多面塊型磁力玩具,其特征是包括各為多面體形狀的多個單元塊,以及包括一個或多個磁鐵移動空間,其平行地穿過一個或多個正好在每一個單元塊的多個表面的每一個參照表面下的一個或多個部位,且被覆蓋部件覆蓋、使得兩端與外界隔離,該各個磁鐵移動空間由多個分隔壁分隔為多個小移動空間;以及可移動地放入各個單元塊的全部或部分小移動空間的磁鐵。
      4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的多面塊型磁力玩具,其特征是直線形的通孔通過磁鐵移動空間的內(nèi)圓周表面和參照表面設(shè)于各個磁鐵移動空間。
      5.一種多面塊型磁力玩具,其特征是包括各為多面體形狀的多個單元塊,以及包括各為直槽形的小移動空間,其被覆蓋部件覆蓋、使得開口端與外界隔離,并設(shè)于平行地穿越一個或多個正好在每一個單元塊的多個表面的參照表面下的一個或多個部位的各個直線部分的兩端;以及可移動地放入各個單元塊的各個小移動空間的磁鐵。
      6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的多面塊形磁力玩具,其特征是直線形的通孔通過磁鐵移動空間的內(nèi)圓周表面和參照表面設(shè)于各個磁鐵移動空間。
      7.一種多面塊型磁力玩具,其特征是包括各為多面體形狀的多個單元塊,以及包括沿著垂直于多棱柱的兩個平行表面的各個表面平行設(shè)置的一個或多個閉合環(huán)形磁鐵移動空間,各個磁鐵移動空間由分隔壁分隔為多個小移動空間,或者為一個無分隔壁的空間,各個磁鐵移動空間的開口端被覆蓋部件覆蓋,與外界隔離;以及可移動地放入各個單元塊的全部或部分小移動空間或不被分隔壁分隔的磁鐵移動空間的磁鐵。
      8.一種多面塊型磁力玩具,其特征是包括各為多面體形狀的多個單元塊,以及包括沿著圓柱塊或者具有扇形橫截面的部分圓柱體的外圓周面平行設(shè)置的一個或多個磁鐵移動空間,各個磁鐵移動空間由分隔壁分隔成多個小移動空間或者為一個無分隔壁的空間,各個磁鐵移動空間的開口端被覆蓋部件覆蓋,與外界隔離;以及可移動地放入各個單元塊的全部或部分小移動空間或不被分隔壁分隔的磁鐵移動空間的磁鐵。
      9.根據(jù)權(quán)利要求1、2、3、5、7和8中的任何一項所述的多面塊型磁力玩具,其特征是具有印好的數(shù)字、字母或圖案的印刷板D可拆卸地裝在各個單元塊的至少一個表面上。
      全文摘要
      本發(fā)明披露了一種多面塊型磁力玩具,其構(gòu)造使得磁鐵可移動地設(shè)于多面體的各個表面。該磁力玩具包括多個多面單元塊(31)和磁鐵(32)。每一個單元塊包括磁鐵移動空間(R),其穿越多面體的各個表面設(shè)置,由多個分隔壁(W)分隔為多個小移動空間(R
      文檔編號A63H33/26GK1876208SQ20051012808
      公開日2006年12月13日 申請日期2005年11月25日 優(yōu)先權(quán)日2005年6月10日
      發(fā)明者尹奉錫 申請人:磁富游有限公司
      網(wǎng)友詢問留言 已有0條留言
      • 還沒有人留言評論。精彩留言會獲得點贊!
      1