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      玩具拼接式桌凳組件的制作方法

      文檔序號:1590525閱讀:223來源:國知局
      專利名稱:玩具拼接式桌凳組件的制作方法
      技術(shù)領(lǐng)域
      本實用新型涉及一種玩具桌凳,屬于智力玩具技術(shù)領(lǐng)域。
      背景技術(shù)
      現(xiàn)有的兒童玩具品種繁多,但能夠啟發(fā)孩子對家具設(shè)計興趣較少,而現(xiàn)有的積木玩具是讓孩子們按照設(shè)計好的形式,通過積木塊摞起來體現(xiàn),且還不牢固;因而無法發(fā)揮孩子們的想象力。

      發(fā)明內(nèi)容
      本實用新型針對上述技術(shù)的缺陷,提供一種能夠啟發(fā)孩子們的想象力、且設(shè)計新穎,可靈活插接出各種不同桌凳式樣、牢固耐用的玩具拼接式桌凳組件。
      本實用新型的目的是通過以下技術(shù)措施實現(xiàn)的該玩具拼接式桌凳組件是由六邊形模塊和正方形模塊組成,其中,模塊的每一個側(cè)面均設(shè)有相互拼接用的凸塊或凹槽。
      所述的六邊形模塊中,有三個側(cè)面設(shè)有凸塊、三個側(cè)面設(shè)有凹槽,凸塊的側(cè)面與凹槽的側(cè)面相互間隔。
      所述的正方形模塊中,相連的兩側(cè)面分別設(shè)有凸塊和凹槽。
      本實用新型采用模塊化的造型設(shè)計,通過模塊的組合,拼接成不同造型的桌凳。使用時,兒童按照自己的想像力,將兩種模塊自由組合,拼接成不同造型的桌凳。另外可將模塊印上各種顏色的數(shù)字、拼音、動物等圖形,來增加對兒童的吸引力,同時可對兒童進(jìn)行智力開發(fā),使其在玩的同時接受啟蒙教育。并可采用塑料材料制做,具有設(shè)計新穎,靈活便利、制做簡單、成本低廉等優(yōu)點。


      圖1為本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖;圖2為本實用新型中組合座墊示意圖;圖3為本實用新型中座凳示意圖;圖4為本實用新型中桌子示意圖。
      其中,1、正方形模塊,2、六邊形模塊,3、凸塊,4、凹槽。
      具體實施方式
      實施例1結(jié)構(gòu)如圖1所示,由扁形的六邊形模塊2和扁形的正方形模塊1組成,其中,六邊形模塊中的三個側(cè)面設(shè)有凸塊3、三個側(cè)面設(shè)有凹槽4,凸塊的側(cè)面與凹槽的側(cè)面相互間隔;正方形模塊1中相連的兩側(cè)面設(shè)有凸塊3、另相連的兩側(cè)面設(shè)有凹槽4。如圖2所示,采用三塊正方形模塊1和一塊六邊形模塊2通過側(cè)面上的凸塊或凹槽拼接成組合座墊。
      實施例2如圖3所示,其座凳由三塊正方形模塊1和一塊六邊形模塊2拼接組成。其它同實施例1。
      實施例3如圖4所示,其桌子有十二塊正方形模塊1和四塊六邊形模塊2拼接組成。其它同實施例1。
      權(quán)利要求1.一種玩具拼接式桌凳組件,其特征在于,是由六邊形模塊和正方形模塊組成,其中,模塊的每一個側(cè)面均設(shè)有相互拼接用的凸塊或凹槽。
      2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的玩具拼接式桌凳組件,其特征在于,所述的六邊形模塊中,有三個側(cè)面設(shè)有凸塊、三個側(cè)面設(shè)有凹槽,凸塊的側(cè)面與凹槽的側(cè)面相互間隔。
      3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的玩具拼接式桌凳組件,其特征在于,所述的正方形模塊中,相連的兩側(cè)面分別設(shè)有凸塊和凹槽。
      專利摘要本實用新型涉及一種玩具拼接式桌凳組件,屬于智力玩具技術(shù)領(lǐng)域。該玩具拼接式桌凳組件是由六邊形模塊和正方形模塊組成,其中,模塊的每一個側(cè)面均設(shè)有相互拼接用的凸塊或凹槽。所述的六邊形模塊中,有三個側(cè)面設(shè)有凸塊、三個側(cè)面設(shè)有凹槽,凸塊的側(cè)面與凹槽的側(cè)面相互間隔,所述的正方形模塊中,相連的兩側(cè)面分別設(shè)有凸塊和凹槽。使用時,兒童按照自己的想像力,將兩種模塊自由組合,拼接成不同造型的桌凳。另外可將模塊印上各種顏色的數(shù)字、拼音、動物等圖形,來增加對兒童的吸引力,同時可對兒童進(jìn)行智力開發(fā),使其在玩的同時接受啟蒙教育。并可采用塑料材料制做,具有設(shè)計新穎,靈活便利、制作簡單、成本低廉等優(yōu)點。
      文檔編號A63H33/04GK2843567SQ20052008862
      公開日2006年12月6日 申請日期2005年11月1日 優(yōu)先權(quán)日2005年11月1日
      發(fā)明者金濤 申請人:金濤
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