專(zhuān)利名稱(chēng)：盒裝多卡片少年兒童數(shù)字益智教育玩具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及人類(lèi)日常生活中的一種玩具，具體涉及一種盒裝多卡片 少年兒童數(shù)字益智教育玩具。
技術(shù)背景
現(xiàn)有的少年兒童智力玩具品種繁多，如漢字拼音積木、動(dòng)物棋、電子遙 控車(chē)船等，這對(duì)于少年兒童科普教育有一定的幫助，但很少有涉及到邏輯推 理數(shù)學(xué)運(yùn)算、數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)符號(hào)等數(shù)字教育的玩具，因而亟待研制出一種 培養(yǎng)少年兒童數(shù)學(xué)興趣、增長(zhǎng)數(shù)學(xué)知識(shí)、寓教娛樂(lè)、開(kāi)發(fā)少年兒童智力的新 型玩具。 發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問(wèn)題是解決上述現(xiàn)有技術(shù)存在的問(wèn)題，而 提供一種趣味性強(qiáng)、普及數(shù)字概念、增強(qiáng)數(shù)學(xué)運(yùn)算、邏輯推理能力及寓教于 娛樂(lè)、有利于少年兒童培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣、增長(zhǎng)數(shù)學(xué)知識(shí)、開(kāi)發(fā)少年兒童智力、 而且玩法算法多種多樣的盒裝多卡片少年兒童數(shù)字益智教育玩具。
本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案是這種盒裝多卡片少年兒童數(shù)字益智教育 玩具由教具盒蓋、教具盒座、數(shù)字塊、數(shù)字塊盤(pán)、教具卡片組成，教具卡片 為多片，上面印制有數(shù)字運(yùn)算游戲棋盤(pán)圖案或文字，教具盒座內(nèi)疊放多片教 具卡片，教具盒座內(nèi)上部放置數(shù)字塊盤(pán)，數(shù)字塊盤(pán)裝多個(gè)數(shù)字塊，數(shù)字塊上 印制或刻有或成型有或夾有阿拉伯?dāng)?shù)字。
本實(shí)用新型構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)新穎，趣味性強(qiáng)，數(shù)學(xué)運(yùn)算種類(lèi)多，知識(shí)面廣，變幻深?yuàn)W，有利于培養(yǎng)少年兒童數(shù)學(xué)興趣，增長(zhǎng)數(shù)學(xué)知識(shí)，開(kāi)發(fā)少年兒 童智力，寓教于娛樂(lè)，是一種科普教具和益智玩具。而且這種盒裝多卡片結(jié) 構(gòu)，可以放置于辦公桌、課桌、家庭，攜帶方便，隨時(shí)可以操作、游戲，數(shù) 字塊收裝于盒內(nèi)，不易散失，適應(yīng)范圍廣，收益多。



圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖
圖2為本實(shí)用新型蓋上盒蓋后的外形示意圖
圖3為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)分解圖
圖4為教具卡片實(shí)施例1示意圖
圖5為教具卡片實(shí)施例2示意圖
圖6為教具卡片實(shí)施例3示意圖
圖7為教具卡片實(shí)施例4示意圖
圖8為教具卡片實(shí)施例5示意圖
圖9為教具卡片實(shí)施例6示意圖
圖10為教具卡片實(shí)施例7示意圖
圖11為教具卡片實(shí)施例8示意圖
圖12為教具卡片實(shí)施例9示意圖
圖13為教具卡片實(shí)施例10示意圖
圖14為教具卡片實(shí)施例11示意圖
圖15為教具卡片實(shí)施例12示意圖
圖16為教具卡片實(shí)施例13示意圖
圖17為教具卡片實(shí)施例14示意圖
圖18為教具卡片實(shí)施例15示意圖
圖19為教具卡片實(shí)施例16示意圖
圖20為本實(shí)用新型數(shù)字塊實(shí)施例正面示意圖
圖21為本實(shí)用新型數(shù)字塊實(shí)施例反面示意圖
具體實(shí)施方式
參見(jiàn)附圖，本實(shí)用新型由教具盒蓋l、教具盒座5、數(shù)字塊2、數(shù)字塊盤(pán) 3、教具卡片4組成，教具卡片4為多片，上面印制有數(shù)字運(yùn)算游戲棋盤(pán)圖案 或文字，教具盒座5內(nèi)疊放多片教具卡片4，教具盒座5內(nèi)上部放置數(shù)字塊盤(pán) 3，數(shù)字塊盤(pán)3裝多個(gè)數(shù)字塊2，數(shù)字塊2上印制有阿拉伯?dāng)?shù)字。
參見(jiàn)圖4 圖19教具卡片實(shí)施例示意圖，教具卡片可用高分子材料如塑料， PVC薄板制成，也可用厚紙板制成，其圖案特征是
1、 可用多種色彩來(lái)區(qū)分圖案的不同部分，如各小三角形、梯形、小正方 形、小棱形等，分別用不同的顏色去填充。
2、 可用不同的剖面線符號(hào)來(lái)區(qū)分圖案的不同區(qū)間，如各小三角形、梯形、 小正方形、小棱形等，用不同的剖面線去填充相臨的區(qū)間。
教具卡片內(nèi)容可分十多類(lèi)，它們是
1) 用1一N個(gè)連續(xù)數(shù)字塊填空，使多邊形中的小三角形上數(shù)之和都相等。
2) 用，1一N個(gè)連續(xù)數(shù)字塊填空，使多邊形中的小梯形上數(shù)之和都相等。
3) 用1一N個(gè)連續(xù)數(shù)字塊填空，使正方形中小正方形上的數(shù)之和都相等。
4) 用1一N個(gè)連續(xù)數(shù)字塊填空，使立體中每個(gè)面上數(shù)之和都相等。
5) 用1一N個(gè)連續(xù)數(shù)字塊填空，使花形中每個(gè)圓圈上數(shù)之和都相等。
6) 用1—9之間的數(shù)字塊填空，使方陣中算式都成立。7) 用1一N之間的數(shù)字塊填空，使方陣每行、列都會(huì)有1一N個(gè)不相重 的數(shù)。
8) 用l一9之間的數(shù)字塊填空，使方陣中每行、歹U，每個(gè)小九宮上都含 有1—9個(gè)不相重的數(shù)。
9) 用1一N之間的數(shù)字塊填空，使多邊形N個(gè)頂點(diǎn)，多邊形中小梯形上 都會(huì)有1一N個(gè)不相重的數(shù)。
10) 用l一:^個(gè)連續(xù)數(shù)字塊填方陣，使方陣每行、歹lj、斜對(duì)角上的數(shù)之 和都相等。
11) 用1一N個(gè)連續(xù)數(shù)字塊填星形，使星形中每個(gè)分支上數(shù)之和都相等。
12) 用1—N個(gè)連續(xù)數(shù)字塊填多邊形，使多邊形中每邊上數(shù)之和都相等。 教具卡片反面印制的文字為
1) 經(jīng)典名詩(shī)、名詩(shī)大意及數(shù)字游戲題的答案，但答案不印制本卡片的游 戲答案。
2) 生活常識(shí)或保健常識(shí)或其它知識(shí)。
3) 名人名言、格言及品德修養(yǎng)知識(shí)。
4) 歷史知識(shí)、科技史話及趣聞?shì)W事等。
5) 也可印制成日歷。
數(shù)字塊正反兩面都印有數(shù)字、數(shù)字顏色可單色也可彩色，材料用塑膠， 數(shù)字可印、可刻、可成型在數(shù)字塊上，也可夾在塑膠里面。
權(quán)利要求1、一種盒裝多卡片少年兒童數(shù)字益智教育玩具，其特征在于由教具盒蓋、教具盒底、數(shù)字塊、數(shù)字塊盤(pán)、教具卡片組成，教具卡片為多片，教具盒座內(nèi)疊放多片教具卡片，教具盒座內(nèi)上部放置數(shù)字塊盤(pán)，數(shù)字塊盤(pán)裝多個(gè)數(shù)字塊。
專(zhuān)利摘要一種盒裝多卡片少年兒童數(shù)字益智教育玩具，由教具盒蓋、教具盒底、數(shù)字塊、數(shù)字塊盤(pán)、教具卡片組成，教具卡片為多片，上面印制有數(shù)字運(yùn)算游戲棋盤(pán)圖案或文字，教具盒座內(nèi)疊放多片教具卡片，教具盒座內(nèi)上部放置數(shù)字塊盤(pán)，數(shù)字塊盤(pán)裝多個(gè)數(shù)字塊，數(shù)字塊上印制或刻有或成型有或夾有阿拉伯?dāng)?shù)字。本實(shí)用新型構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)新穎，趣味性強(qiáng)，數(shù)學(xué)運(yùn)算種類(lèi)多，知識(shí)面廣，變幻深?yuàn)W，有利于培養(yǎng)少年兒童數(shù)學(xué)興趣，增長(zhǎng)數(shù)學(xué)知識(shí)，開(kāi)發(fā)少年兒童智力，寓教于娛樂(lè)，是一種科普教具和益智玩具。
文檔編號(hào)A63F9/00GK201203960SQ20072006439
公開(kāi)日2009年3月4日 申請(qǐng)日期2007年9月7日 優(yōu)先權(quán)日2007年9月7日
發(fā)明者何文學(xué), 曾憲章, 黃志剛 申請(qǐng)人:湖南科技職業(yè)學(xué)院