專利名稱：羽毛球練習(xí)設(shè)備的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及體育鍛煉器械，特別涉及一種羽毛球練習(xí)設(shè)備。
技術(shù)背景現(xiàn)在的學(xué)生普遍都比較喜歡運(yùn)動(dòng)，其中，羽毛球因?yàn)槠溥\(yùn)動(dòng)量適宜，技能 要求不高，易學(xué)易會(huì)而深受學(xué)生族的喜歡。但由于現(xiàn)在普遍都是獨(dú)生子女，寒 暑假父母工作自己獨(dú)自一人在家，所以，要練習(xí)羽毛球苦于找不到人，所以我 們?cè)O(shè)計(jì)了一種可以由來(lái)訓(xùn)練的羽毛球練習(xí)設(shè)備。實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是提供一種羽毛球練習(xí)設(shè)備。 根據(jù)上述目的，其技術(shù)方案如下羽毛球練習(xí)設(shè)備，其特征在于，該設(shè)備為一塊帶有懸掛固定裝置的90X90 厘米的可折疊三夾板，在三夾板的一面劃分成64個(gè)空格，相鄰兩空格粘貼有 不同彈性的橡膠，共采用四種彈性不同的橡膠。這種羽毛球練習(xí)設(shè)備不僅可以掛在戶外，也可以掛在室內(nèi)。在使用的時(shí)候， 只需用羽毛球拍將羽毛球?qū)χ摼毩?xí)板打。當(dāng)羽毛球撞擊在該三夾板上時(shí)，板 上的橡膠會(huì)自動(dòng)將球彈回。由于板上采用四種不同彈性的橡膠，并且相鄰空格 上的橡膠是不同的，所以，每次撞擊在板上不同區(qū)域的羽毛球的反彈的效果是 不同的，而且回彈的角度也會(huì)因?yàn)閾羟驎r(shí)角度的不同而不同。所以，每次回球 都不一樣，給鍛煉者提高了難度，起到了很好的練習(xí)效果。


圖l為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖進(jìn)一步說明本實(shí)用新型。參見圖l，本實(shí)用新型所述的羽毛球練習(xí)設(shè)備，該設(shè)備為一塊帶有懸掛固 定裝置3的90X90厘米的可折疊三夾板1，在三夾板的一面劃分成64個(gè)空格 2，相鄰兩空格粘貼有不同彈性的橡膠，共采用四種彈性不同的橡膠。這種羽毛球練習(xí)設(shè)備不僅可以掛在戶外，也可以掛在室內(nèi)。在使用的時(shí)候， 只需用羽毛球拍將羽毛球?qū)χ摼毩?xí)板打。當(dāng)羽毛球撞擊在該三夾板上時(shí)，板 上的橡膠會(huì)自動(dòng)將球彈回。由于板上采用四種不同彈性的橡膠，并且相鄰空格 上的橡膠是不同的，所以，每次撞擊在板上不同區(qū)域的羽毛球的反彈的效果是 不同的，而且回彈的角度也會(huì)因?yàn)閾羟驎r(shí)角度的不同而不同。所以，每次回球 都不一樣，給鍛煉者提高了難度，起到了很好的練習(xí)效果。以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu) 點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí) 施例和說明書中描述的只是說明本實(shí)用新型的原理，在不脫離本實(shí)用新型精神 和范圍的前提下，本實(shí)用新型還會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入 要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書 及其等效物界定。
權(quán)利要求1、羽毛球練習(xí)設(shè)備，其特征在于，該設(shè)備為一塊帶有懸掛固定裝置的90×90厘米的可折疊三夾板，在三夾板的一面劃分成64個(gè)空格，相鄰兩空格粘貼有不同彈性的橡膠，共采用四種彈性不同的橡膠。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種羽毛球練習(xí)設(shè)備，該設(shè)備為一塊帶有懸掛固定裝置的90×90厘米的可折疊三夾板，在三夾板的一面劃分成64個(gè)空格，相鄰兩空格粘貼有不同彈性的橡膠，共采用四種彈性不同的橡膠。這種羽毛球練習(xí)設(shè)備不僅可以掛在戶外，也可以掛在室內(nèi)。在使用的時(shí)候，只需用羽毛球拍將羽毛球?qū)χ摼毩?xí)板打。當(dāng)羽毛球撞擊在該三夾板上時(shí)，板上的橡膠會(huì)自動(dòng)將球彈回。由于板上采用四種不同彈性的橡膠，并且相鄰空格上的橡膠是不同的，所以，每次撞擊在板上不同區(qū)域的羽毛球的反彈的效果是不同的，而且回彈的角度也會(huì)因?yàn)閾羟驎r(shí)角度的不同而不同。所以，每次回球都不一樣，給鍛煉者提高了難度，起到了很好的練習(xí)效果。
文檔編號(hào)A63B69/00GK201108718SQ200720076288
公開日2008年9月3日 申請(qǐng)日期2007年11月16日 優(yōu)先權(quán)日2007年11月16日
發(fā)明者金曉鳴 申請(qǐng)人:上海市建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校