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      一種數(shù)學(xué)棋的制作方法

      文檔序號(hào):1612503閱讀:656來(lái)源:國(guó)知局
      專利名稱:一種數(shù)學(xué)棋的制作方法
      技術(shù)領(lǐng)域
      本實(shí)用新型涉及一種數(shù)學(xué)棋。
      背景技術(shù)
      隨著生活水平的提高,人們對(duì)于娛樂(lè)生活的要求也越來(lái)越高?,F(xiàn)有的棋類基本都 是以?shī)蕵?lè)為主,例如中國(guó)象棋、國(guó)際象棋等,注重于各自的規(guī)則。而現(xiàn)有的數(shù)學(xué)教學(xué)主要依 靠枯燥的書面教學(xué),興趣性差。

      實(shí)用新型內(nèi)容針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺陷和不足,本實(shí)用新型的目的是提出一種數(shù)學(xué)棋,可以 提高游戲的娛樂(lè)性,并能夠益智。為了達(dá)到上述目的,本實(shí)用新型提出了一種數(shù)學(xué)棋,包括棋盤和棋子,所述棋盤表 面設(shè)有NXN個(gè)格,其中N ^ 3 ;還包括棋子,所述棋子的形狀與所述格的形狀相適配;所述 棋子表面設(shè)有涂層,所述涂層表面設(shè)有數(shù)字。作為上述技術(shù)方案的優(yōu)選,所述涂層表面還設(shè)有字母和/或符號(hào)。作為上述技術(shù)方案的優(yōu)選,所述棋子為圓柱形。作為上述技術(shù)方案的優(yōu)選,所述棋子為正方體或長(zhǎng)方體。本實(shí)用新型提出了一種數(shù)學(xué)棋,能夠寓教于樂(lè),可以在娛樂(lè)的同時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
      以下結(jié)合附圖,對(duì)本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式
      作進(jìn)一步的詳細(xì)說(shuō)明。對(duì)于所屬技 術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員而言,從對(duì)本發(fā)明的詳細(xì)說(shuō)明中,本發(fā)明的所述和其他目的、特征和優(yōu)點(diǎn) 將顯而易見(jiàn)。

      圖1為本實(shí)用新型的數(shù)學(xué)棋的結(jié)構(gòu)示意圖。
      具體實(shí)施方式

      以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步說(shuō)明。本實(shí)用新型優(yōu)選實(shí)施例如圖1所示,包括棋盤1和棋子2,所述棋盤1表面設(shè)有 NXN個(gè)格,其中N ^ 3 ;還包括棋子2,所述棋子2的形狀與所述格的形狀相適配;所述棋子 2表面設(shè)有涂層,所述涂層表面設(shè)有數(shù)字。其中,所述涂層表面還設(shè)有字母和/或符號(hào)。所述棋子2為圓柱形。當(dāng)然,棋子2 還可以為正方體或長(zhǎng)方體和/或文字。本實(shí)用新型還可有其他實(shí)施例,在不背離本實(shí)用新型精神及其實(shí)質(zhì)的情況下,所 屬技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員當(dāng)可根據(jù)本實(shí)用新型作出各種相應(yīng)的改變和變形,但這些相應(yīng)的改 變和變形都應(yīng)屬于本實(shí)用新型的權(quán)利要求的保護(hù)范圍。
      權(quán)利要求一種數(shù)學(xué)棋,包括棋盤和棋子,其特征在于,所述棋盤表面設(shè)有N×N個(gè)格,其中N≥3;還包括棋子,所述棋子的形狀與所述格的形狀相適配;所述棋子表面設(shè)有涂層,所述涂層表面設(shè)有數(shù)字。
      2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)學(xué)棋,其特征在于,所述涂層表面還設(shè)有字母和/或符號(hào)和/或文字。
      3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)學(xué)棋,其特征在于,所述棋子為圓柱形。
      4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)學(xué)棋,其特征在于,所述棋子為正方體或長(zhǎng)方體。專利摘要本實(shí)用新型提出了一種數(shù)學(xué)棋,包括棋盤和棋子,所述棋盤表面設(shè)有N×N個(gè)格,其中N≥3;還包括棋子,所述棋子的形狀與所述格的形狀相適配;所述棋子表面設(shè)有涂層,所述涂層表面設(shè)有數(shù)字。本實(shí)用新型的數(shù)學(xué)棋,能夠寓教于樂(lè),可以在娛樂(lè)的同時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
      文檔編號(hào)A63F3/02GK201727941SQ20102024562
      公開(kāi)日2011年2月2日 申請(qǐng)日期2010年7月2日 優(yōu)先權(quán)日2010年7月2日
      發(fā)明者劉志國(guó), 劉瑞山 申請(qǐng)人:劉志國(guó)
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