專利名稱：一種體育教學(xué)用棍體的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及體育教學(xué)器材領(lǐng)域，具體是一種體育教學(xué)用棍體。
背景技術(shù)：
棍術(shù)，是我國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)中常用到的器械之一。在棍術(shù)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，練習(xí)者的技巧 性、力量、平衡性、對(duì)抗性等多方面身體素質(zhì)得到提高。因此，在現(xiàn)代體育教學(xué)中，棍術(shù)已經(jīng) 在全球各地的學(xué)校中廣泛使用。但是現(xiàn)有棍術(shù)學(xué)習(xí)中，所采用的多為木棍，自身材質(zhì)較硬， 容易對(duì)學(xué)生造成危險(xiǎn)，尤其是對(duì)于新手，往往無(wú)法很好的控制棍體，在平時(shí)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練時(shí)，容 易傷害自己和他人，無(wú)法安全的進(jìn)行鍛煉。為解決現(xiàn)有問(wèn)題，現(xiàn)有技術(shù)中，有人將塑料棍體 用于棍術(shù)訓(xùn)練中，塑料棍體雖然自身較軟，不易傷害使用者，但是其重量往往較輕，無(wú)法達(dá) 到訓(xùn)練力量、平衡性的目的。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種體育教學(xué)用棍體，在棍術(shù)的兩端分別加上充氣的 塑料保護(hù)軟套，在使用時(shí)不會(huì)造成使用者的身體傷害，保護(hù)使用者及他人的身體安全。本實(shí)用新型為實(shí)現(xiàn)上述目的，通過(guò)以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)一種體育教學(xué)用棍體，包括 棍體，棍體兩端外周分別設(shè)置有摩擦層，在摩擦層外側(cè)分別安裝第一充氣保護(hù)套和第二充 氣保護(hù)套，第一充氣保護(hù)套和第二充氣保護(hù)套是塑料軟套，在第一充氣保護(hù)套和第二充氣 保護(hù)套內(nèi)中部分別設(shè)置棍體腔，棍體兩端分別插入第一充氣保護(hù)套和第二充氣保護(hù)套的棍 體腔內(nèi)，第一充氣保護(hù)套和第二充氣保護(hù)套上分別設(shè)有充氣塞。所述第一充氣保護(hù)套和第二充氣保護(hù)套內(nèi)設(shè)置充氣支架，充氣支架分別與充氣保 護(hù)套內(nèi)壁和棍體腔的外壁連接。所述第一充氣保護(hù)套和第二充氣保護(hù)套是圓柱體結(jié)構(gòu)。本實(shí)用新型的有益效果在于能夠解決公知技術(shù)中存在的不足；通過(guò)在棍體兩端 分別加上充氣的塑料保護(hù)軟套，在訓(xùn)練及比賽時(shí)不會(huì)造成使用者和他人的身體傷害，保護(hù) 使用者的安全，同時(shí)保持木棍的原有重量，方便學(xué)生訓(xùn)練力量和平衡性；結(jié)構(gòu)牢固，不易損 壞等。

附圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；附圖2是附圖1中I部局部放大結(jié)構(gòu)示意圖。附圖中所示標(biāo)號(hào)1、充氣塞；2、第一充氣保護(hù)套；3、充氣支架；4、棍體腔；5、棍體； 6、第二充氣保護(hù)套；7、摩擦層。
具體實(shí)施方式
下面結(jié)合具體實(shí)施例，進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。應(yīng)理解，這些實(shí)施例僅用于說(shuō)明本 實(shí)用新型而不用于限制本實(shí)用新型的范圍。此外應(yīng)理解，在閱讀了本實(shí)用新型講授的內(nèi)容之后，本領(lǐng)域技術(shù)人員可以對(duì)本實(shí)用新型作各種改動(dòng)或修改，這些等價(jià)形式同樣落于本申 請(qǐng)所附權(quán)利要求書(shū)所限定的范圍。本實(shí)用新型所述一種體育教學(xué)用棍體，主體結(jié)構(gòu)包括棍體5，棍體5是傳統(tǒng)木棍， 具有一定的重量，能夠提高使用者的力量和平衡性。在棍體5兩端外周分別設(shè)置有摩擦層 7，在摩擦層7外側(cè)分別安裝第一充氣保護(hù)套2和第二充氣保護(hù)套6。所述摩擦層7能夠防 止充氣保護(hù)套從棍體5上脫落，保證使用時(shí)的安全性。本實(shí)用新型所述第一充氣保護(hù)套2 和第二充氣保護(hù)套6是塑料軟套，其在使用時(shí)，可以防止棍體5損傷使用者或者他人的身體 健康，保證安全性。在第一充氣保護(hù)套2和第二充氣保護(hù)套6內(nèi)中部分別設(shè)置棍體腔4，棍 體5兩端分別插入第一充氣保護(hù)套2和第二充氣保護(hù)套6的棍體腔4內(nèi)，第一充氣保護(hù)套 2和第二充氣保護(hù)套6上分別設(shè)有充氣塞1。本實(shí)用新型進(jìn)一步的技術(shù)特征在于為了提供足夠的支撐強(qiáng)度用于訓(xùn)練使用，在 第一充氣保護(hù)套2和第二充氣保護(hù)套6內(nèi)設(shè)置充氣支架3，充氣支架3分別與充氣保護(hù)套內(nèi) 壁和棍體腔4的外壁連接。在本實(shí)用新型中，所述第一充氣保護(hù)套2和第二充氣保護(hù)套6可以是圓形、方形、 圓錐形等結(jié)構(gòu)，優(yōu)選采用圓柱體結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)在使用時(shí)表面圓滑，安全性好，不易劃傷使用 者，并且易于發(fā)力，適合棍術(shù)訓(xùn)練、對(duì)抗使用。本實(shí)用新型在使用時(shí)，先將未充氣的第一充氣保護(hù)套2和第二充氣保護(hù)套6套裝 在棍體5兩端的摩擦層7處，然后通過(guò)充氣塞1向第一充氣保護(hù)套2和第二充氣保護(hù)套6 內(nèi)充氣，使其牢固的固定在棍體5兩端，防止使用時(shí)脫落，達(dá)到保護(hù)使用者及他人身體安全 的目的。訓(xùn)練完畢后，打開(kāi)充氣塞1，放出氣體，將第一充氣保護(hù)套2和第二充氣保護(hù)套6從 棍體5上取下保存，以備下次使用。
權(quán)利要求一種體育教學(xué)用棍體，包括棍體(5)，其特征在于棍體(5)兩端外周分別設(shè)置有摩擦層(7)，在摩擦層(7)外側(cè)分別安裝第一充氣保護(hù)套(2)和第二充氣保護(hù)套(6)，第一充氣保護(hù)套(2)和第二充氣保護(hù)套(6)是塑料軟套，在第一充氣保護(hù)套(2)和第二充氣保護(hù)套(6)內(nèi)中部分別設(shè)置棍體腔(4)，棍體(5)兩端分別插入第一充氣保護(hù)套(2)和第二充氣保護(hù)套(6)的棍體腔(4)內(nèi)，第一充氣保護(hù)套(2)和第二充氣保護(hù)套(6)上分別設(shè)有充氣塞(1)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種體育教學(xué)用棍體，其特征在于第一充氣保護(hù)套(2)和 第二充氣保護(hù)套(6)內(nèi)設(shè)置充氣支架(3)，充氣支架(3)分別與充氣保護(hù)套內(nèi)壁和棍體腔 (4)的外壁連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的一種體育教學(xué)用棍體，其特征在于所述第一充氣保護(hù) 套(2)和第二充氣保護(hù)套(6)是圓柱體結(jié)構(gòu)。
專利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種體育教學(xué)用棍體，包括棍體，棍體兩端外周分別設(shè)置有摩擦層，在摩擦層外側(cè)分別安裝第一充氣保護(hù)套和第二充氣保護(hù)套，第一充氣保護(hù)套和第二充氣保護(hù)套是塑料軟套，在第一充氣保護(hù)套和第二充氣保護(hù)套內(nèi)中部分別設(shè)置棍體腔，棍體兩端分別插入第一充氣保護(hù)套和第二充氣保護(hù)套的棍體腔內(nèi)，第一充氣保護(hù)套和第二充氣保護(hù)套上分別設(shè)有充氣塞。本實(shí)用新型的有益效果在于能夠解決公知技術(shù)中存在的不足；通過(guò)在棍體兩端分別加上充氣的塑料保護(hù)軟套，在訓(xùn)練及比賽時(shí)不會(huì)造成使用者和他人的身體傷害，保護(hù)使用者的安全，同時(shí)保持木棍的原有重量，方便學(xué)生訓(xùn)練力量和平衡性；結(jié)構(gòu)牢固，不易損壞等。
文檔編號(hào)A63B69/00GK201744147SQ20102027666
公開(kāi)日2011年2月16日 申請(qǐng)日期2010年7月30日 優(yōu)先權(quán)日2010年7月30日
發(fā)明者曹媛媛, 陳君 申請(qǐng)人:陳君;曹媛媛