專利名稱：智力撲克的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于娛樂用品技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種智力撲克。
背景技術(shù)：
現(xiàn)有撲克的M張牌可按不同的規(guī)則進(jìn)行游戲，在娛樂過程中為數(shù)字排列或數(shù)字組合。對于學(xué)齡前兒童或小學(xué)生來說，規(guī)則復(fù)雜，缺乏興趣，難以培養(yǎng)加減乘除等數(shù)學(xué)概念。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型要解決的問題就是提供一種規(guī)則簡單，有利于培養(yǎng)加減乘除等數(shù)學(xué)概念的智力撲克。為解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案為包括背面花式圖案相同的 54張牌，所述的M張牌包括數(shù)字牌與符號牌，所述數(shù)字牌與符號牌的正面和背面設(shè)置有保護(hù)層。本實(shí)用新型所提供的智力撲克使用時，2——6人均可。以4人玩法為例，打?qū)遥?兩人為一組，每人抓13張牌，底牌兩張，誰打誰要底牌，并有首先發(fā)牌權(quán)。先發(fā)牌者必須先發(fā)數(shù)字牌，下一家發(fā)+”、“_”、“ X ”、“ + ”符號牌，再下一家發(fā)數(shù)字牌，再下一家發(fā)“=”符號牌，再下一家發(fā)本算式的得數(shù)。依此類推。在發(fā)牌過程中，每家根據(jù)個人的牌決定發(fā)牌和不發(fā)牌，不發(fā)牌的輪空，由下一家發(fā)牌。一個算式成立后，誰發(fā)這個算式的得數(shù)，誰為贏。并撿出得數(shù)牌為積分，同時贏得發(fā)牌權(quán)，發(fā)下一輪的牌，依此類推。四家有一家出光牌，為本把牌結(jié)束。最后各家將自己所得的得數(shù)牌加在一起為累積分，以累積分多少為輸贏。以累積多少累積分為一局由事前決定。如一輪發(fā)牌后算式?jīng)]有成立，可再出一輪牌，如果還沒有人發(fā)牌，則為算式不成立。如果有人發(fā)牌算式還不能成立，可再出一輪牌，直到?jīng)]人發(fā)牌或算式成立。算式不成立，誰最后一個發(fā)牌誰輸，所發(fā)的數(shù)字牌為對方所得分?jǐn)?shù)。運(yùn)算符號扣掉， 并由贏方一家發(fā)牌。在出牌過程中，決定出牌還是不出牌，持牌者要根據(jù)自己手中的牌，一是看自己手中的牌好不好出手，二要看對家的牌，三要限制對家的牌，四要合計(jì)得分?jǐn)?shù)。本實(shí)用新型所提供的智力撲克規(guī)則簡單，在娛樂過程中進(jìn)行加減乘除運(yùn)算，對于學(xué)齡前兒童或小學(xué)生來說，玩智力撲克，有興趣，利于培養(yǎng)加減乘除等數(shù)學(xué)概念。而數(shù)字牌的正面顏色與符號牌的正面顏色不同，有利于出牌順序。數(shù)字牌與符號牌的的正面和背面設(shè)置有保護(hù)層，對學(xué)齡前兒童或小學(xué)生起到保護(hù)作用。

圖1為本實(shí)用新型智力撲克數(shù)字牌的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為智力撲克符號牌的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖對本實(shí)用新型所提供的智力撲克做進(jìn)一步詳細(xì)說明。[0009]如圖1所示，本實(shí)用新型所提供的智力撲克的數(shù)字牌1為30張，數(shù)字牌1的正面標(biāo)有數(shù)字，數(shù)字1—10各3張。如圖2所示，符號牌2為M張，M張符號牌2中標(biāo)有“ + ”、 “-”的各4張，標(biāo)有“ X ”、“ +，，的各2張，標(biāo)有“=，，的12張。根據(jù)需要，數(shù)字牌1的正面顏色與符號牌2的正面顏色可不同，數(shù)字牌1與符號牌2的正面和背面可設(shè)置保護(hù)層。本實(shí)用新型所提供的智力撲克使用時，2——6人均可。以4人玩法為例，打?qū)遥?兩人為一組，每人抓13張牌，底牌兩張，誰打誰要底牌，并有首先發(fā)牌權(quán)。先發(fā)牌者必須先發(fā)數(shù)字牌1，下一家發(fā)+”、“_”、“ X ”、“ +，，符號牌2，再下一家發(fā)數(shù)字牌1，再下一家發(fā)“=，， 符號牌2，再下一家發(fā)本算式的得數(shù)。依此類推。在發(fā)牌過程中，每家根據(jù)個人的牌決定發(fā)牌和不發(fā)牌，不發(fā)牌的輪空，由下一家發(fā)牌。一個算式成立后，誰發(fā)這個算式的得數(shù)，誰為贏。并撿出得數(shù)牌為積分，同時贏得發(fā)牌權(quán)，發(fā)下一輪的牌，依此類推。四家有一家出光牌， 為本把牌結(jié)束。最后各家將自己所得的得數(shù)牌加在一起為累積分，以累積分多少為輸贏。 以累積多少累積分為一局由事前決定。如一輪發(fā)牌后算式?jīng)]有成立，可再出一輪牌，如果還沒有人發(fā)牌，則為算式不成立。如果有人發(fā)牌算式還不能成立，可再出一輪牌，直到?jīng)]人發(fā)牌或算式成立。算式不成立，誰最后一個發(fā)牌誰輸，所發(fā)的數(shù)字牌1為對方所得分?jǐn)?shù)。運(yùn)算符號扣掉，并由贏方一家發(fā)牌。在出牌過程中，決定出牌還是不出牌，持牌者要根據(jù)自己手中的牌，一是看自己手中的牌好不好出手，二要看對家的牌，三要限制對家的牌，四要合計(jì)得分?jǐn)?shù)。本實(shí)用新型所提供的智力撲克規(guī)則簡單，在娛樂過程中進(jìn)行加減乘除運(yùn)算，對于學(xué)齡前兒童或小學(xué)生來說，玩智力撲克，有興趣，利于培養(yǎng)加減乘除等數(shù)學(xué)概念。而數(shù)字牌1 的正面顏色與符號牌2的正面顏色不同，有利于出牌順序。數(shù)字牌1與符號牌2的的正面和背面設(shè)置有保護(hù)層，對學(xué)齡前兒童或小學(xué)生起到保護(hù)作用。
權(quán)利要求1.智力撲克，包括背面花式圖案相同的M張牌，其特征在于所述的M張牌包括數(shù)字牌與符號牌，所述數(shù)字牌與符號牌的正面和背面設(shè)置有保護(hù)層。
專利摘要本實(shí)用新型屬于娛樂用品技術(shù)領(lǐng)域，公開了一種智力撲克。其主要技術(shù)特征為包括背面花式圖案相同的54張牌，所述的54張牌包括數(shù)字牌與符號牌，所述數(shù)字牌與符號牌的正面和背面設(shè)置有保護(hù)層。本實(shí)用新型所提供的智力撲克使用時，2—6人均可，規(guī)則簡單，在娛樂過程中進(jìn)行加減乘除運(yùn)算，對于學(xué)齡前兒童或小學(xué)生來說，玩智力撲克，有興趣，利于培養(yǎng)加減乘除等數(shù)學(xué)概念。
文檔編號A63F1/02GK201940008SQ20102053768
公開日2011年8月24日 申請日期2010年9月21日 優(yōu)先權(quán)日2010年9月21日
發(fā)明者李國明, 李曉明 申請人:李國明