專利名稱：一種益智拼裝玩具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
該發(fā)明的技術(shù)領(lǐng)域?qū)儆谙M品及設備中涉及運動、游戲、娛樂活動的一種益智拼裝玩具。
背景技術(shù)：
在現(xiàn)有的拼裝玩具中，主要分為兩種類型一為成套拼裝玩具，即一套拼裝玩具的部件只能組成某一種效果模型，如拼圖等，視覺效果形象生動，易于被兒童接受；另一種為散裝拼裝玩具，如積木、雪花片等，通過相同或者不同部件的組合，在實施者發(fā)揮主觀能動性、創(chuàng)造力和想象力的基礎(chǔ)上，組裝成不同的效果模型，但視覺效果較為抽象，不利于一次識別
發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的在于提供一種益智玩具，該益智玩具以簡單的帶有八個缺口的短管為其形體，共有三種長短不同的單位部件，每種短管的兩端都平均分布著四個凹槽，通過凹槽可以將三種短管在水平方向和垂直方向上任意組合拼裝在一起，造就多變且豐富、具有創(chuàng)意的形體，對于學齡前兒童來說，能夠幫助其形成立體概念，鍛煉其造型能力、動手能力，擴展思維。該益智拼裝玩具在現(xiàn)有技術(shù)的基礎(chǔ)上，改變以往益智拼裝玩具呈現(xiàn)近似二維的成板狀而成的管狀三維部件，使這一玩具的拼裝方法以及形狀多元化、具體化和形象化，從而達到激發(fā)學齡前兒童對于立體概念和形象食物的認識，也更考驗、鍛煉孩子的動手能力和空間思維能力；使用簡單的開槽對接的連接方式，相比其他的連接方式，諸如粘結(jié)、螺栓固定等更為便捷、環(huán)保，可快速拆裝，反復使用，方便孩子進行操作，豐富的顏色也可以鍛煉孩子對于色彩的組合能力。此外，管狀物相比傳統(tǒng)的片狀物更易于管理、分類，也不易被低齡兒童誤食。簡單樸素的外形以及使用常規(guī)的PP塑料材質(zhì)使得開模以及大規(guī)模生產(chǎn)顯得更為容易，有效控制成本。
具體實施方式
(詳細多組裝方式過程)這種益智拼裝玩具包括多件三種管狀的三維部件，其特征在于該益智玩具以簡單的帶有八個缺口的短管為其形體，三種短管的高度分別為15、60和120毫米，每根短管的內(nèi)半徑均為9毫米，外半徑均為10毫米，管壁厚度為I毫米，每種短管的兩端都平均分布著四個深5毫米、寬2毫米的凹槽。將一個單元部件一側(cè)的兩個相鄰凹槽與另一個單元部件依次的兩個相鄰凹槽對接，即可完成兩個單元部件的組合。通過凹槽可以將三種短管在水平方向和垂直方向上任意組合拼裝在一起，造就多變且豐富、具有創(chuàng)意的形體；每個單元件最多能與其它8個單元件相接。


圖I為該益智拼裝玩具3種不同的規(guī)格，圓筒A、圓筒B、圓筒C的高度分別為120、60和15毫米，每根短管的內(nèi)半徑均為9毫米，外半徑均為10毫米，管壁厚度為I毫米，圓筒A、圓筒B、圓筒C的兩端都平均分布著四個深5毫米、寬2毫米的凹槽，分別為槽1-24。圖2為該益智拼裝玩具3種不同規(guī)格部件的線圖。圖3為該益智拼裝玩具可以通過凹槽可以將三種短管在水平方向和垂直方向上任意組合拼裝在一起，造就多變且豐富、具有創(chuàng)意的形體；每個單元件最多能與其它8個單元件相接。圖4為該益智拼裝玩具3種不同規(guī)格部件的效果圖。圖5為該益智拼裝玩具3種不同規(guī)格部件通過使用凹槽和排列組合形成的組件效果圖。
圖6為該益智拼裝玩具3種不同規(guī)格部件通過使用凹槽和大量重復的排列組合，達成的類似房屋具象組件效果圖。
權(quán)利要求
1.一種益智拼裝玩具，包括三種不同規(guī)格的管狀三維部件，是涉及運動、游戲、娛樂活動的一種消費品及設備。其特征在于該益智玩具以簡單的帶有八個缺口的短管為其形體，通過不限個數(shù)的依次組合，可造就多變的且豐富、具有創(chuàng)意的形體，對于學齡前兒童來講，能夠幫助其形成立體概念，鍛煉其造型能 力、動手能力，擴展思維。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的一種益智拼裝玩具，其特征在于管狀三維部件A為環(huán)形管狀部件，并且兩側(cè)分別四等分布四個凹槽。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的一種益智拼裝玩具，其特征在于管狀三維部件B為環(huán)形管狀部件，并且兩側(cè)分別四等分布四個凹槽，其高度低于管狀三維部件A。
4.根據(jù)權(quán)利要求I所述的一種益智拼裝玩具，其特征在于管狀三維部件C為環(huán)形管狀部件，并且兩側(cè)分別四等分布四個凹槽，其高度低于管狀三維部件B
5.根據(jù)權(quán)利要求I所述的一種益智拼裝玩具，其特征在于通過凹槽對接的方式可將一個單元部件一側(cè)的兩個相鄰缺口與另一個單元部件依次的兩個相鄰缺口對接，即可完成兩個單元部件的組合。每個單元件最多能與其它8個單元件相接。
全文摘要
該發(fā)明的技術(shù)領(lǐng)域?qū)儆谙M品及設備中涉及運動、游戲、娛樂活動的一種益智拼裝玩具。該益智玩具以簡單的帶有八個缺口的短管為其形體，共有三種長短不同的單位部件。三種短管的高度分別為15、60和120毫米，每根短管的內(nèi)半徑均為9毫米，外半徑均為10毫米，管壁厚度為1毫米，每種短管的兩端都平均分布著四個深5毫米、寬2毫米的凹槽，通過凹槽可以將三種短管在水平方向和垂直方向上任意組合拼裝在一起，造就多變且豐富、具有創(chuàng)意的形體，對于學齡前兒童來說，能夠幫助其形成立體概念，鍛煉其造型能力、動手能力，擴展思維。
文檔編號A63H33/08GK102772904SQ20111011866
公開日2012年11月14日 申請日期2011年5月9日 優(yōu)先權(quán)日2011年5月9日
發(fā)明者張運恒, 李夢薇, 王雪嬌 申請人:張運恒, 李夢薇, 王雪嬌