專利名稱:立式劃船器組合的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域:
本發(fā)明涉及ー種立式劃船器組合,屬于運(yùn)動訓(xùn)練器材領(lǐng)域。
背景技術(shù):
當(dāng)前,中國城市人口中處于亞健康狀態(tài)的人群不斷増加,老齡化社會的逼近,環(huán)境污染的加重,生活水平的提高使得越來越多的人開始關(guān)注自己和家人的健康狀況,更加重視自我保健,健身和美體。因此,各種簡單實(shí)用、功能齊全的健身器材廣泛應(yīng)用,目前雖然有許多健身器材,但對于腿部鍛煉的還比較少。該發(fā)明是ー種利用短短的休息時間進(jìn)行腿部鍛煉,既可以節(jié)省時間,又可以起到鍛煉身體的健身器材,以滿足人們的生活要求。體育鍛煉由于受場地器械的限制,有許多運(yùn)動員在訓(xùn)練中經(jīng)常發(fā)生受傷現(xiàn)象,重 者癱瘓,輕者腰酸腿疼,給運(yùn)動生涯帶來許多不便。該立式劃船器組合創(chuàng)造后給運(yùn)動員在訓(xùn)練中帶來輔助的練習(xí)效果。也可以在家庭和辦公娛樂場所使用,是學(xué)校及家庭必備的健身器械。
發(fā)明內(nèi)容
根據(jù)以上現(xiàn)有技術(shù)中的不足,本發(fā)明要解決的技術(shù)問題是提供ー種結(jié)構(gòu)簡單,操作實(shí)用,不受場地和時間限制的立式劃船器組合。本發(fā)明解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是該立式劃船器組合,其特征在于包括扶手、轉(zhuǎn)軸、連接桿、握手、座位、腳踩板、踏板、連接軸、底座、支架,扶手經(jīng)轉(zhuǎn)軸連接連接桿,踏板后端由連接軸連接,支架前端焊接握手,中段安裝腳踩板和座位,支架固定在底座上。使用時,人雙手扶住扶手,雙腳踩在踏板上兩腳前后交替自然擺動進(jìn)行漫步動作,或人坐在座位上手握握手,兩腳放在腳踩板上兩腿用カ下壓,通過往返交替運(yùn)動可增強(qiáng)兩腿的肌力,提聞心肺功能。與現(xiàn)有技術(shù)相比,本發(fā)明所具有的有益效果是人雙手扶住扶手,雙腳踩在踏板上或人坐在座位上手握握手,兩腳放在腳踩板上,安全系數(shù)較大,不易發(fā)生傷害事故。該立式劃船器組合可使腰背部肌肉放松,促進(jìn)腰背部的血液循環(huán),活動髖關(guān)節(jié),提高鍛煉身體的功能,對關(guān)節(jié)疼痛患者恢復(fù)具有輔助治療作用。本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡單,體積小、不受場地和時間限制,搬運(yùn)方便,容易操作,比較適用于青少年、中老年、廣大體育鍛煉和專業(yè)體育運(yùn)動員使用以及有關(guān)疾病的輔助治療。
圖I是本發(fā)明立式劃船器組合的最佳實(shí)例,其中(I)扶手(2)轉(zhuǎn)軸(3)連接桿
(4)握手(5)座位(6)腳踩板(7)踏板⑶連接軸(9)底座(10)支架
具體實(shí)施方式
下面結(jié)合附圖對本發(fā)明立式劃船器組合作進(jìn)ー步說明如圖所示立式劃船器組合,扶手I經(jīng)轉(zhuǎn)軸2連接連接桿3,踏板7后端由連接軸8連接,支架10前端焊接握手4,中段安裝腳踩板6和座位5,支架10固定在底座9上。
使用吋,人雙手扶住扶手,雙腳踩在踏板上兩腳前后交替自然擺動進(jìn)行漫步動作,或人坐在座位上手握握手,兩腳放在腳踩板上兩腿用カ下壓,通過往返交替運(yùn)動可增強(qiáng)兩腿的肌力,提1 心肺功能。
權(quán)利要求
1.立式劃船器組合,其特征在于扶手(I)經(jīng)轉(zhuǎn)軸(2)連接連接桿(3),踏板(7)后端由連接軸⑶連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的立式劃船器組合,其特征在于支架(10)前端焊接握手(4),中段安裝腳踩板(6)和座位(5)。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的立式劃船器組合,其特征在于支架(10)固定在底座(9)上。
全文摘要
一種立式劃船器組合,屬于運(yùn)動訓(xùn)練器材領(lǐng)域。扶手(1)經(jīng)轉(zhuǎn)軸(2)連接連接桿(3),踏板(7)后端由連接軸(8)連接,支架(10)前端焊接握手(4),中段安裝腳踩板(6)和座位(5),支架(10)固定在底座(9)上。使用時,人雙手扶住扶手,雙腳踩在踏板上兩腳前后交替自然擺動進(jìn)行漫步動作,或人坐在座位上手握握手,兩腳放在腳踩板上兩腿用力下壓。本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡單,體積小、不受場地和時間限制搬運(yùn)方便,容易操作,適用范圍廣泛,是學(xué)校及家庭必備的健身器械。
文檔編號A63B22/04GK102836523SQ201110187969
公開日2012年12月26日 申請日期2011年6月25日 優(yōu)先權(quán)日2011年6月25日
發(fā)明者齊國強(qiáng) 申請人:山東理工大學(xué)