專利名稱:一種用于強化學(xué)生脊椎活動度訓(xùn)練的投籃設(shè)備的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域:
本實用新型涉及一種用于強化學(xué)生脊椎活動度訓(xùn)練的投籃設(shè)備,屬于體育器材技術(shù)領(lǐng)域。
背景技術(shù):
由于近年來人們?nèi)粘5倪\動量,尤其是戶外活動的大幅度減少,國內(nèi)人口中患有頸椎、腰椎活動障礙的群體越來越多,即便是在年青力壯的在校大學(xué)生中,這些疾患的發(fā)生率竟然也是居高不下。由于目前學(xué)生的日常生活很不規(guī)律,再加上每天在網(wǎng)絡(luò)上滯留的時間過長,從而導(dǎo)致用于體育運動和戶外活動的時間十分短暫,因此就更容易促進頸椎、腰椎運動障礙的形成。目前據(jù)我們了解,大中專院校的在校生中頸椎活動障礙的發(fā)生率要占學(xué)生總數(shù)的三分之一以上,有腰椎活動障礙的學(xué)生也不少見。這類疾患不僅嚴重是降低了同學(xué)們的工作和學(xué)習(xí)效率,也會為人們中老年時期的許多頑固性關(guān)節(jié)疾患埋下禍根。作為大專院校的體育老師,顯然是應(yīng)該在這方面為學(xué)生們多作一些防范工作。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型的發(fā)明目的地在于提供一種用于強化學(xué)生脊椎活動度訓(xùn)練的投籃設(shè)備,利用該設(shè)備能夠強制增加和改善學(xué)生們頸椎、腰椎的活動度。本實用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是該投籃設(shè)備包括一個圓形、或半圓形的籃筐梁,該籃筐梁由多個支柱支撐,在該籃筐梁籃上均勻設(shè)有若干個籃筐。在該籃筐梁的圓心處的地面上設(shè)有一塊定位板,在該定位板上裝有足尖指向籃筐梁中心位置的足部固定套。當(dāng)籃筐梁設(shè)計成圓形時,上述的定位板可以相背設(shè)有多個。本實用新型有益效果是學(xué)生們在足部固定的狀態(tài)下向不同角度的籃筐中投籃, 可以不斷地使頸椎和腰椎得到強制性的旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練,從而能夠有效地提高學(xué)生們整個脊椎的活動度。由于各籃筐與人體之間的夾角是在逐漸增大的,因此訓(xùn)練者的頸椎和腰椎的旋轉(zhuǎn)角度是緩慢地增加的,所以這種訓(xùn)練不會造成硬性的運動傷害。另外由于這種訓(xùn)練科目僅僅是著眼于負重轉(zhuǎn)身訓(xùn)練,而不在于籃球項目的其它技巧,因此有無籃球運動基礎(chǔ)的學(xué)生都可以參加。
以下結(jié)合附圖和具體實施方式
對本實用新型加以詳細說明。
圖1為本實用新型實施例1的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2為實施例2的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中標號1、籃筐梁 2、籃筐 3、支柱 4、定位板 5、足部固定套。
具體實施方式
[0011]例 1如
圖1所示,該投籃設(shè)備包括一個半圓形的籃筐梁1,該籃筐梁1由多個支柱3支撐,在該籃筐梁1上均勻設(shè)有若干個籃筐2。在該籃筐梁1圓心處地面上設(shè)有一塊定位板 3,在該定位板3上裝有足尖指向籃筐梁1中心的足部固定套4。例 2如2所示,該籃球架上的籃筐梁1為圓形,定位板3設(shè)有四塊,四塊定位板3相背設(shè)計,即相鄰的兩塊定位板3之間的夾角為90度。
權(quán)利要求1.一種用于強化學(xué)生脊椎活動度訓(xùn)練的投籃設(shè)備,其特征是該投籃設(shè)備包括一個圓形、或半圓形的籃筐梁(1),該籃筐梁(1)由多個支柱(3)支撐,在該籃筐梁(1)上均勻設(shè)有若干個籃筐(2),在該籃筐梁(1)的圓心處的地面上設(shè)有一塊定位板(3),在該定位板(3)上裝有足尖指向籃筐梁(1)中心位置的足部固定套(4)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于強化學(xué)生脊椎活動度訓(xùn)練的投籃設(shè)備,其特征是所述的籃筐梁(1)為圓形,定位板(3)設(shè)有四塊,四塊定位板(3)相背設(shè)計,即相鄰的兩塊定位板 (3)之間的夾角為90度。
專利摘要本實用新型公開了一種用于強化學(xué)生脊椎活動度訓(xùn)練的投籃設(shè)備,該設(shè)備包括一個圓形、或半圓形的籃筐梁,該籃筐梁上均勻設(shè)有若干個籃筐。在該籃筐梁的圓心處的地面上設(shè)有一塊定位板,在該定位板上裝有足尖指向籃筐梁中心的足部固定套。本實用新型有益效果是學(xué)生們在足部固定的狀態(tài)下向不同角度的籃筐中投籃,可以不斷地使頸椎和腰椎得到強制性的旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練,從而能夠有效地提高學(xué)生們整個脊椎的活動度。由于各籃筐與人體之間的夾角是在逐漸增大的,因此訓(xùn)練者的頸椎和腰椎的旋轉(zhuǎn)角度是緩慢地增加的,所以這種訓(xùn)練不會造成硬性的運動傷害。
文檔編號A63B63/08GK202315203SQ20112041352
公開日2012年7月11日 申請日期2011年10月26日 優(yōu)先權(quán)日2011年10月26日
發(fā)明者任運國, 李占偉, 王作勇 申請人:王作勇