專(zhuān)利名稱(chēng)：智力玩具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及玩具領(lǐng)域，尤其是智力玩具中的解繩玩具。
背景技術(shù)：
智力玩具主要分為拼裝玩具和解繩玩具，解繩玩具大多具有一定的難度，需要手腦子并用，特別能培養(yǎng)兒童思考能力和動(dòng)手能力，同時(shí)也適合成人消磨閑暇時(shí)光，因此深受消費(fèi)者的喜歡。目前市場(chǎng)上的解繩玩具種類(lèi)很少，多數(shù)的解繩玩具已經(jīng)存在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，結(jié)構(gòu)玩法已經(jīng)過(guò)時(shí)，迫切需要有新意的解繩玩具面世。

發(fā)明內(nèi)容
為了豐富智力玩具的種類(lèi)，本發(fā)明的目的是提供了一種結(jié)構(gòu)新穎的智力玩具。為了實(shí)現(xiàn)上述的發(fā)明目的，本發(fā)明采用了以下的技術(shù)方案智力玩具，由活動(dòng)圈、多個(gè)結(jié)構(gòu)相同的金屬限位圈、左連接組件和右連接組件構(gòu)成；左連接組件和右連接組件結(jié)構(gòu)相同，均由固定圈、繩子、活動(dòng)珠和固定珠構(gòu)成，繩子一端固定在固定圈上，另一端固定在固定珠上，活動(dòng)珠穿設(shè)在繩子上并可移動(dòng)；每個(gè)金屬限位圈上均設(shè)有供固定圈穿過(guò)的長(zhǎng)方形通孔，活動(dòng)圈直徑小于固定圈且活動(dòng)圈直徑大于金屬限位圈的寬度，活動(dòng)珠和固定珠均呈圓形，活動(dòng)珠和固定珠的直徑均大于金屬限位圈的長(zhǎng)方形 通孔的寬度，且活動(dòng)珠和固定珠的直徑均小于活動(dòng)圈和固定圈的內(nèi)徑；金屬限位圈的一個(gè)端部上設(shè)有限位扣，多個(gè)金屬限位圈由左往右規(guī)則排列，其中相鄰金屬限位圈上的限位扣位置上下交叉排列，且靠近固定珠的金屬限位圈上設(shè)有限位扣；左連接組件和右連接組件的繩子均穿過(guò)四個(gè)金屬限位圈，且多個(gè)金屬限位圈的位置處于繩子上活動(dòng)珠和固定珠之間處，活動(dòng)圈套在兩個(gè)固定圈之間的繩子上；所述金屬限位圈由一根金屬桿折彎構(gòu)成。作為優(yōu)選，金屬限位圈是左往右規(guī)則排列的四個(gè)，其中第一和第三金屬限位圈上的限位扣處于上端部，第二和第四金屬限位圈上的限位扣處于下端部，其中左連接組件的繩子穿過(guò)第二和第四金屬限位圈上的限位扣，右連接組件的繩子穿過(guò)第一和第三金屬限位圈上的限位扣。作為優(yōu)選,活動(dòng)珠和固定珠均為木質(zhì)圓珠，活動(dòng)圈、金屬限位圈和固定圈均由金屬制成，即保證了智力玩具的連接強(qiáng)度又降低了生產(chǎn)成本。采用了上述技術(shù)方案的智力玩具，結(jié)構(gòu)新穎，智力玩具的玩法非常有新意，其結(jié)構(gòu)和玩法最終的效果是在不損壞現(xiàn)有部件結(jié)構(gòu)的情況下，通過(guò)調(diào)整部件之間的位置和連接關(guān)系取出活動(dòng)圈。該智力玩具的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)新穎，豐富了智力玩具的種類(lèi)。


圖I :本發(fā)明實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2 :本發(fā)明實(shí)施例中的智力玩具玩法示意圖一。圖3 :本發(fā)明實(shí)施例中的智力玩具玩法示意圖二。
圖4 :本發(fā)明實(shí)施例中的智力玩具玩法示意圖三。圖5 :本發(fā)明實(shí)施例中的智力玩具玩法示意圖四。圖6 :本發(fā)明實(shí)施例中的智力玩具玩法示意圖五。
具體實(shí)施例方式下面結(jié)合附圖1-6對(duì)本發(fā)明做進(jìn)一步描述。實(shí)施例I如圖I、圖2、圖3、圖4、圖5和圖6所示的智力玩具，由活動(dòng)圈I、四個(gè)結(jié)構(gòu)相同的金屬限位圈2、左連接組件4和右連接組件3構(gòu)成。左連接組件4和右連接組件3結(jié)構(gòu)相同，均由固定圈、繩子、活動(dòng)珠和固定珠構(gòu)成，繩子一端固定在固定圈上，另一端固定在固定珠上，活動(dòng)珠穿設(shè)在繩子上并可移動(dòng)，即左連接組件4由左固定圈44、左繩子43、左活動(dòng)珠 42和左固定珠41構(gòu)成，右連接組件3由右固定圈34、右繩子33、右活動(dòng)珠32和右固定珠31構(gòu)成，每個(gè)金屬限位圈2上均設(shè)有供固定圈穿過(guò)的長(zhǎng)方形通孔2B，活動(dòng)圈I直徑小于固定圈且活動(dòng)圈I直徑大于金屬限位圈2的寬度，活動(dòng)珠和固定珠均呈圓形，活動(dòng)珠和固定珠的直徑尺寸均大于金屬限位圈2的長(zhǎng)方形通孔2B的寬度尺寸，即活動(dòng)珠和固定珠無(wú)法穿過(guò)金屬限位圈2，活動(dòng)珠和固定珠的直徑均小于活動(dòng)圈I和固定圈的內(nèi)徑，即活動(dòng)圈I可以套過(guò)活動(dòng)珠和固定珠。金屬限位圈2的一個(gè)端部上設(shè)有限位扣2A，四個(gè)金屬限位圈2由左往右規(guī)則排列，其中第一金屬限位圈21和第三金屬限位圈23上的限位扣2A處于上端部，第二金屬限位圈22和第四金屬限位圈24上的限位扣2A處于下端部，左連接組件4和右連接組件3的繩子均穿過(guò)四個(gè)金屬限位圈2，且四個(gè)金屬限位圈2的位置處于繩子上活動(dòng)珠和固定珠之間處，其中左連接組件4的左繩子42穿過(guò)第二金屬限位圈22和第四金屬限位圈24上的限位扣2A，左連接組件4的左固定圈44處于金屬限位圈2的左側(cè)，左固定珠41處于金屬限位圈2的右側(cè)。右連接組件3的右繩子32穿過(guò)第一金屬限位圈21和第三金屬限位圈23上的限位扣2A，右連接組件3的右固定圈34處于金屬限位圈2的右側(cè)，右固定珠31處于金屬限位圈2的左側(cè)。限位扣2A的作用是防止繩子可以在長(zhǎng)方形通孔2B內(nèi)上下移動(dòng)，大大提高了取出活動(dòng)圈I的難度，活動(dòng)圈I套在兩個(gè)固定圈之間的繩子上，如圖I所示，活動(dòng)圈I套在左連接組件4的左繩子42上?；顒?dòng)珠在繩子上的移動(dòng)范圍僅限于固定圈和金屬限位圈2之間。上述智力玩具的玩法依次包括如下步驟(1)按圖I中的A箭頭所示，將右固定圈34向左移動(dòng)，由右往左依次穿過(guò)四個(gè)金屬限位圈2的長(zhǎng)方形通孔2B，并且按圖I中的B箭頭所示，將活動(dòng)圈由左往右穿過(guò)第一金屬限位圈21的長(zhǎng)方形通孔2B ;(2)按圖2中的C箭頭所示，將活動(dòng)圈I向下向上套過(guò)第二金屬限位圈22、第三金屬限位圈23和第四金屬限位圈24 ；(3)按圖3中的D箭頭所示，將活動(dòng)圈I穿過(guò)第二金屬限位圈22的長(zhǎng)方形通孔2B后，由上往下套過(guò)第三金屬限位圈23和第四金屬限位圈24 ; (4)按圖4中的E箭頭所示，將活動(dòng)圈I由左往右穿過(guò)第三金屬限位圈23的長(zhǎng)方形通孔2B ; (5)按圖5中的F箭頭所示，將活動(dòng)圈I由上往下套過(guò)第四金屬限位圈24 ; (6)按圖6中的G箭頭所示，將活動(dòng)圈I由左往右穿過(guò)第四金屬限位圈24的長(zhǎng)方形通孔2B和右活動(dòng)珠33后即可取出活動(dòng)圈I。上述結(jié)構(gòu)的智力玩具的玩法非常有新意，豐富了智力玩具的種類(lèi)，其結(jié)構(gòu)和玩法最終的效果是在不損壞現(xiàn)有部件結(jié)構(gòu)的情況下，通過(guò)調(diào)整部件之間的位置和連接關(guān)系取出活動(dòng)圈1，且取出活動(dòng)圈I的方式是上述唯一的方式。上述智力玩具的各部件的連接非常緊密和牢固，使用時(shí)不容易損壞，活動(dòng)珠和固定珠均為木質(zhì)圓珠，活動(dòng)圈I、金屬限位圈2和固定圈均由金屬制成，即保證了智力玩具的連接強(qiáng)度又降低了生產(chǎn)成本，金屬限位圈2由一根金屬桿折彎構(gòu)成，其中的一個(gè)端部折成限位扣2A，在保證了連接強(qiáng)度和使用壽命的前提下盡量降低了生產(chǎn)成本，尤其是本專(zhuān)利的智力玩具由幾個(gè)簡(jiǎn)單的玩具部件連接安裝構(gòu)成，但是幾個(gè)簡(jiǎn)單的玩具部件組裝完成之后卻形成了可玩性高，解繩非常復(fù)雜且為唯一方式的解繩玩法，即便是本領(lǐng)域的設(shè)計(jì)人員也很難在短時(shí)間內(nèi)解繩成功即取得了意料不到的技術(shù)效果，由此可知其設(shè)計(jì)難度，上述幾個(gè)簡(jiǎn)單的玩具部件組裝成的智力玩具相對(duì)于現(xiàn)有的智力玩具完成了質(zhì)的變化。實(shí)施例2與實(shí)施例相比，區(qū)別僅在與金屬限位圈2為三個(gè)，因此解法相對(duì)于實(shí)施例減少一個(gè)步驟，即活動(dòng)圈I少穿一個(gè)金屬限位圈2即可。實(shí)施例3 與實(shí)施例相比，區(qū)別僅在與金屬限位圈2為五個(gè)，因此解法相對(duì)于實(shí)施例增加一個(gè)步驟，即活動(dòng)圈I多穿一個(gè)金屬限位圈2即可。綜上所述，金屬限位圈2可以是兩個(gè)、六個(gè)、七個(gè)、八個(gè)、九個(gè)、十個(gè)或者更多。
權(quán)利要求
1.智力玩具，其特征在于由活動(dòng)圈、多個(gè)結(jié)構(gòu)相同的金屬限位圈、左連接組件和右連接組件構(gòu)成；左連接組件和右連接組件結(jié)構(gòu)相同，均由固定圈、繩子、活動(dòng)珠和固定珠構(gòu)成，繩子一端固定在固定圈上，另一端固定在固定珠上，活動(dòng)珠穿設(shè)在繩子上并可移動(dòng)；每個(gè)金屬限位圈上均設(shè)有供固定圈穿過(guò)的長(zhǎng)方形通孔，活動(dòng)圈直徑小于固定圈且活動(dòng)圈直徑大于金屬限位圈的寬度，活動(dòng)珠和固定珠均呈圓形，活動(dòng)珠和固定珠的直徑均大于金屬限位圈的長(zhǎng)方形通孔的寬度，且活動(dòng)珠和固定珠的直徑均小于活動(dòng)圈和固定圈的內(nèi)徑；金屬限位圈的一個(gè)端部上設(shè)有限位扣，多個(gè)金屬限位圈由左往右規(guī)則排列，其中相鄰金屬限位圈上的限位扣位置上下交叉排列，且靠近固定珠的金屬限位圈上設(shè)有限位扣；左連接組件和右連接組件的繩子均穿過(guò)四個(gè)金屬限位圈，且多個(gè)金屬限位圈的位置處于繩子上活動(dòng)珠和固定珠之間處，活動(dòng)圈套在兩個(gè)固定圈之間的繩子上；所述金屬限位圈由一根金屬桿折彎構(gòu)成。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的智力玩具，其特征在于金屬限位圈是左往右規(guī)則排列的四個(gè)，其中第一和第三金屬限位圈上的限位扣處于上端部，第二和第四金屬限位圈上的限位扣處于下端部，其中左連接組件的繩子穿過(guò)第二和第四金屬限位圈上的限位扣，右連接組件的繩子穿過(guò)第一和第三金屬限位圈上的限位扣。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的智力玩具，其特征在于活動(dòng)珠和固定珠均為木質(zhì)圓珠，活動(dòng)圈、金屬限位圈和固定圈均由金屬制成。
全文摘要
本發(fā)明涉及玩具領(lǐng)域。智力玩具，由活動(dòng)圈、多個(gè)結(jié)構(gòu)相同的金屬限位圈、左連接組件和右連接組件構(gòu)成；左連接組件和右連接組件結(jié)構(gòu)相同，均由固定圈、繩子、活動(dòng)珠和固定珠構(gòu)成，繩子一端固定在固定圈上，另一端固定在固定珠上，活動(dòng)珠穿設(shè)在繩子上并可移動(dòng)。該智力玩具的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)新穎，豐富了智力玩具的種類(lèi)。
文檔編號(hào)A63F9/08GK102755738SQ20121023824
公開(kāi)日2012年10月31日 申請(qǐng)日期2012年7月10日 優(yōu)先權(quán)日2012年7月10日
發(fā)明者俞一明, 馬達(dá)飛 申請(qǐng)人:浙江金馬工藝品有限公司