專利名稱：一種穿越管道的彈珠玩具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種玩具，尤其是涉及一種穿越管道的彈珠玩具。
背景技術(shù)：
隨著“科教興國”戰(zhàn)略的提出和科學(xué)教育的普及，向?qū)W前兒童進行科學(xué)啟蒙已經(jīng)為幼教工作者和家長們所接受。將培養(yǎng)幼兒的良好的科學(xué)素質(zhì)作為最基本的目標，都重視幼兒的探索發(fā)現(xiàn)過程，但真正研究幼兒園科學(xué)教育的內(nèi)容、游戲設(shè)計、材料制作投放尚屬空白，而模擬迷宮類的玩具對開發(fā)幼兒的智力，促進幼兒的心智成長有著很重要的作用，但現(xiàn)有技術(shù)中關(guān)于此類玩具尚不多見
實用新型內(nèi)容
本實用新型的目的就是為了克服上述現(xiàn)有技術(shù)存在的缺陷而提供一種蘊含科學(xué)探索性、可操作性強、推廣價值高的穿越管道的彈珠玩具。本實用新型的目的可以通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)一種穿越管道的彈珠玩具，由空心箱體、管道及迷宮構(gòu)成，所述的空心箱體為L形結(jié)構(gòu)，所述的管道設(shè)在空心箱體的豎直段內(nèi)，所述的迷宮設(shè)在空心箱體水平段內(nèi)。所述的空心箱體的頂部開設(shè)有洞口，該洞口與管道相連接。所述的管道的形狀包括直線形或折線形，管道的下方為迷宮的入口。所述的迷宮為網(wǎng)格狀結(jié)構(gòu)，每個方格上開設(shè)有通孔。該玩具還包括彈珠及趕珠棒。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型具有以下優(yōu)點(I)蘊含科學(xué)探索性探索彈珠穿越管道時的速度；探索彈珠穿越迷宮的最佳路線.
-^4 ，(2)可操作性強適合一人或二人玩；(3)推廣價值高實用新型中的素材來自于生活中的常見物品如廢棄紙箱，牙膏盒等，制作簡便。

圖I為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中，I為洞口、2為管道、3為迷宮。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖和具體實施例對本實用新型進行詳細說明。實施例一種穿越管道的彈珠玩具，其結(jié)構(gòu)如圖I所示，主要有上下兩部分，由空心箱體、管道2及迷宮3構(gòu)成，空心箱體為L形結(jié)構(gòu)，管道2有四個，設(shè)在空心箱體的豎直段內(nèi)，迷宮3設(shè)在空心箱體水平段內(nèi)。在空心箱體的頂部開設(shè)有洞ロ 1，該洞ロ I與管道2相連接。管道2的形狀包括直線形或折線形，四個管道2的形狀各不相同，管道2的下方為迷宮3的入ロ。迷宮3為網(wǎng)格狀結(jié)構(gòu)，每個方格上開設(shè)有通孔。另外，該玩具還包括輔助材料彈珠及趕珠棒。工作原理本實用新型科探玩具利用地球吸引力原理，適合一人或二人玩。原理I :彈珠穿越管道游戲2人任選I條管道，同時將彈珠放入，看看彈珠掉落的情況。原理2 :彈珠穿越迷宮游戲看看誰的彈珠先穿越迷宮，到達終點。下面簡單描述ー下本實用新型的兩種玩法。玩法ー 此玩具可供幼兒進行2人競賽游戲，2人任選I條管道，同時將彈珠放入，彈珠掉落在迷宮處后，用趕珠棒根據(jù)迷宮路線將彈珠趕出迷宮，誰的彈珠先穿越迷宮，到達終點為獲勝者。玩法ニ此玩具亦可供幼兒進行多人計時競賽游戲，幼兒根據(jù)摸到彈珠上面的編號順序先后進行游戲，一位幼兒為參賽幼兒進行計吋。任選I條管道，同時將彈珠放入，彈珠掉落在迷宮處后，用趕珠棒根據(jù)迷宮路線將彈珠趕出迷宮，所用時間最短者為本次游戲的獲勝者。
權(quán)利要求1.一種穿越管道的彈珠玩具，其特征在于，該玩具由空心箱體、管道及迷宮構(gòu)成，所述的空心箱體為L形結(jié)構(gòu)，所述的管道設(shè)在空心箱體的豎直段內(nèi)，所述的迷宮設(shè)在空心箱體水平段內(nèi)。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的一種穿越管道的彈珠玩具，其特征在于，所述的空心箱體的頂部開設(shè)有洞口，該洞口與管道相連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的一種穿越管道的彈珠玩具，其特征在于，所述的管道的形狀包括直線形或折線形，管道的下方為迷宮的入口。
4.根據(jù)權(quán)利要求I所述的一種穿越管道的彈珠玩具，其特征在于，所述的迷宮為網(wǎng)格狀結(jié)構(gòu)，每個方格上開設(shè)有通孔。
5.根據(jù)權(quán)利要求I所述的一種穿越管道的彈珠玩具，其特征在于，該玩具還包括彈珠及趕珠棒。
專利摘要本實用新型涉及一種穿越管道的彈珠玩具，由空心箱體、管道及迷宮構(gòu)成，空心箱體為L形結(jié)構(gòu)，管道設(shè)在空心箱體的豎直段內(nèi)，迷宮設(shè)在空心箱體水平段內(nèi)。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型蘊含科學(xué)探索性探索彈珠穿越管道時的速度；探索彈珠穿越迷宮的最佳路線，可操作性強適合一人或二人玩，另外推廣價值高實用新型中的素材來自于生活中的常見物品如廢棄紙箱，牙膏盒等，制作簡便。
文檔編號A63F7/00GK202538318SQ20122005369
公開日2012年11月21日 申請日期2012年2月17日 優(yōu)先權(quán)日2012年2月17日
發(fā)明者孫文艷 申請人:閔行區(qū)莘莊鎮(zhèn)幼兒園