專利名稱：一種幾何積木塊組合拼圖玩具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及兒童玩具領(lǐng)域，尤其涉及ー種幾何積木塊組合拼圖玩具。
背景技術(shù)：
積木是開發(fā)兒童智力最好的玩具之一，兒童正處于大腦發(fā)育時(shí)期，對(duì)任何新鮮的事物都十分感興趣，而ー套好的積木玩具則能進(jìn)一歩的促進(jìn)兒童的健康成長?，F(xiàn)今的立方體積木塊組合拼圖更多的流于形式，圖案單一死板、僅限于積木塊的簡(jiǎn)單搭放，缺少不同形狀積木塊之間的多祥性配合及木塊正反兩面不同顔色的選擇，缺乏讓兒童產(chǎn)生興趣的能力，限制使用者創(chuàng)造カ的發(fā)展
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的是提供ー種幾何積木塊組合拼圖玩具，以克服目前市場(chǎng)上絕大多數(shù)幾何積木塊組合拼圖所存在的圖案單一死板、設(shè)計(jì)俗套雷同等問題，通過不同形狀積木塊之間的多祥性配合及木塊正反兩面不同顔色的選擇，發(fā)掘兒童的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)兒童健康成長的目的。本實(shí)用新型的目的是通過以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)ー種幾何積木塊組合拼圖玩具，包括拼圖主體，所述拼圖主體包括頭部、頸部、主干、尾部及腿部，所述頭部包括頭部長方形積木塊，頭部長方形積木塊前后方設(shè)有頭部拼圖積木塊三，頭部拼圖積木塊三的圓弧凹槽內(nèi)設(shè)有頭部半圓形積木塊，設(shè)置于頭部長方形積木塊后方的頭部拼圖積木塊三的后方設(shè)有頭部拼圖積木塊ニ，頭部拼圖積木塊ニ上方設(shè)有頭部拼圖積木塊一，設(shè)置于頭部長方形積木塊后方的頭部半圓形積木塊的下方設(shè)有頭部直角三角形積木塊一和頭部直角三角形積木塊ニ，頭部直角三角形積木塊ニ前方設(shè)有頭部等腰三角形積木塊，頭部等腰三角形積木塊上設(shè)有頭部V形積木塊，設(shè)置于頭部長方形積木塊后方的頭部半圓形積木塊正面設(shè)有頭部圓形積木塊；所述頸部包括頸部直角梯形積木塊ー和頸部直角梯形積木塊ニ，頸部直角梯形積木塊ー的頂端與頭部相連，頸部直角梯形積木塊一的前端與頭部直角三角形積木塊ー相連，頸部直角梯形積木塊一的下端與頸部直角梯形積木塊二相連；所述主干包括主干拼圖積木塊四，主干拼圖積木塊四的一側(cè)設(shè)有主干拼圖積木塊一，主干拼圖積木塊ー上方設(shè)有主干直角梯形積木塊一及主干直角梯形積木塊ニ，主干拼圖積木塊四下方設(shè)有主干拼圖積木塊三，主干拼圖積木塊三下方設(shè)有腿部長方形積木塊，主干拼圖積木塊四前方設(shè)有主干半圓形積木塊三，主干半圓形積木塊三前方設(shè)有主干梯形積木塊和主干圓形積木塊，主干半圓形積木塊三的下方設(shè)有主干拼圖積木塊五，主干拼圖積木塊四后方設(shè)有主干直角三角形積木塊一和主干直角三角形積木塊ニ，主干直角三角形積木塊一和主干直角三角形積木塊ニ設(shè)置于主干拼圖積木塊ニ的直角形凹槽內(nèi)，主干拼圖積木塊四的正面設(shè)有主干半圓形積木塊ー；所述尾部包括尾部拼圖積木塊ニ，尾部拼圖積木塊ニ前方設(shè)有尾部拼圖積木塊一，尾部拼圖積木塊一前端與主干拼圖積木塊二相連，尾部拼圖積木塊ニ后方設(shè)有尾部拼圖積木塊三；所述腿部包括順次疊置的腿部拼圖積木塊ニ、腿部拼圖積木塊三和腿部拼圖積木塊四，腿部拼圖積木塊ニ上方設(shè)有腿部長方形積木塊，腿部長方形積木塊后方設(shè)有腿部拼圖積木塊一，腿部拼圖積木塊四下方設(shè)有腿部梯形積木塊，腿部梯形積木塊前方設(shè)有腿部拼圖積木塊五，腿部梯形積木塊后方設(shè)有腿部等腰三角形積木塊，腿部等腰三角形積木塊設(shè)置于腿部V形積木塊的V形凹槽內(nèi)。本實(shí)用新型的有益效果為設(shè)計(jì)新穎、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、外形美觀，能夠充分發(fā)掘兒童的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，可以極大地刺激和開發(fā)兒童的創(chuàng)造カ和想象力，讓兒童甚至家長在腦力激蕩中不斷提高關(guān)注力和思維能力，同時(shí)增進(jìn)了親子感情，起到開發(fā)兒童智力、促進(jìn)兒童健康成長的目的。

下面根據(jù)附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)ー步詳細(xì)說明圖I是本實(shí)用新型實(shí)施例所述的ー種幾何積木塊組合拼圖玩具的結(jié)構(gòu)示意·[0009]圖2是本實(shí)用新型實(shí)施例所述的ー種幾何積木塊組合拼圖玩具的使用狀態(tài)參考圖。圖中I、頭部拼圖積木塊ー ；2、頭部拼圖積木塊ニ ；3、頸部直角梯形積木塊一 ；4、頸部直角梯形積木塊ニ ；5、主干直角梯形積木塊一 ；6、主干直角梯形積木塊ニ ；7、主干拼圖積木塊ー ；8、主干直角三角形積木塊一 ；9、主干拼圖積木塊ニ ；10、尾部拼圖積木塊ー ；11、尾部拼圖積木塊ニ ；12、尾部拼圖積木塊三；13、主干直角三角形積木塊ニ ；14、腿部拼圖積木塊ー ；15、腿部拼圖積木塊ニ ；16、腿部拼圖積木塊三；17、腿部拼圖積木塊四；18、腿部V形積木塊；19、腿部等腰三角形積木塊；20、腿部梯形積木塊；21、腿部拼圖積木塊五；22、腿部長方形積木塊；23、主干拼圖積木塊三；24、主干半圓形積木塊ー ；25、主干拼圖積木塊四；26、主干拼圖積木塊五；27、主干圓形積木塊；28、主干半圓形積木塊三；29、主干梯形積木塊；30、頭部直角三角形積木塊一 ；31、頭部直角三角形積木塊ニ ；32、頭部等腰三角形積木塊；33、頭部V形積木塊；34、頭部長方形積木塊；35、頭部拼圖積木塊ニ ；36、頭部半圓形積木塊；37、頭部圓形積木塊。
具體實(shí)施方式
如圖I所示，本實(shí)用新型實(shí)施例所述的ー種幾何積木塊組合拼圖玩具，包括拼圖主體，所述拼圖主體包括頭部、頸部、主干、尾部及腿部，所述頭部包括頭部長方形積木塊34，頭部長方形積木塊34前后方設(shè)有頭部拼圖積木塊三35，頭部拼圖積木塊三35的圓弧凹槽內(nèi)設(shè)有頭部半圓形積木塊36，設(shè)置于頭部長方形積木塊34后方的頭部拼圖積木塊三35的后方設(shè)有頭部拼圖積木塊ニ 2，頭部拼圖積木塊ニ 2上方設(shè)有頭部拼圖積木塊ー 1，設(shè)置于頭部長方形積木塊34后方的頭部半圓形積木塊36的下方設(shè)有頭部直角三角形積木塊一 30和頭部直角三角形積木塊ニ 31，頭部直角三角形積木塊ニ 31前方設(shè)有頭部等腰三角形積木塊32，頭部等腰三角形積木塊32上設(shè)有頭部V形積木塊33，設(shè)置于頭部長方形積木塊34后方的頭部半圓形積木塊36正面設(shè)有頭部圓形積木塊37 ;所述頸部包括頸部直角梯形積木塊一 3和頸部直角梯形積木塊ニ 4，頸部直角梯形積木塊一 3的頂端與頭部相連，頸部直角梯形積木塊一 3的前端與頭部直角三角形積木塊一 30相連，頸部直角梯形積木塊一 3的下端與頸部直角梯形積木塊ニ 4相連；所述主干包括主干拼圖積木塊四25，主干拼圖積木塊四25的一側(cè)設(shè)有主干拼圖積木塊ー 7，主干拼圖積木塊ー 7上方設(shè)有主干直角梯形積木塊一 5及主干直角梯形積木塊ニ 6，主干拼圖積木塊四25下方設(shè)有主干拼圖積木塊三23，主干拼圖積木塊三23下方設(shè)有腿部長方形積木塊22，主干拼圖積木塊四25前方設(shè)有主干半圓形積木塊三28，主干半圓形積木塊三28前方設(shè)有主干梯形積木塊29和主干圓形積木塊27，主干半圓形積木塊三28的下方設(shè)有主干拼圖積木塊五26，主干拼圖積木塊四25后方設(shè)有主干直角三角形積木塊一 8和主干直角三角形積木塊ニ 13，主干直角三角形積木塊ー 8和主干直角三角形積木塊ニ 13設(shè)置于主干拼圖積木塊ニ 9的直角形凹槽內(nèi)，主干拼圖積木塊四25的正面設(shè)有主干半圓形積木塊ー 24 ;所述尾部包括尾部拼圖積木塊ニ 11，尾部拼圖積木塊ニ 11前方設(shè)有尾部拼圖積木塊ー 10，尾部拼圖積木塊ー 10前端與主干拼圖積木塊ニ 9相連，尾部拼圖積木塊ニ 11后方設(shè)有尾部拼圖積木塊三12 ;所述腿部包括順次疊置的腿部拼圖積木塊ニ 15、腿部拼圖積木塊三16和腿部拼圖積木塊四17，腿部拼圖積木塊ニ 15上方設(shè)有腿部長方形積木塊22，腿部長方形積木塊22后方設(shè)有腿部拼圖積木塊 一 14，腿部拼圖積木塊四17下方設(shè)有腿部梯形積木塊20，腿部梯形積木塊20前方設(shè)有腿部拼圖積木塊五21，腿部梯形積木塊20后方設(shè)有腿部等腰三角形積木塊19，腿部等腰三角形積木塊19設(shè)置于腿部V形積木塊18的V形凹槽內(nèi)。利用上述實(shí)施例中的一部分積木塊可以拼接另ー種幾何積木塊組合拼圖玩具，如圖2所示包括兩個(gè)對(duì)稱放置的主干直角三角形積木塊一 8，兩個(gè)主干直角三角形積木塊一8下方設(shè)有頭部長方形積木塊34，頭部長方形積木塊34下方設(shè)有兩個(gè)對(duì)稱放置的頭部拼圖積木塊一 I，頭部拼圖積木塊ー I下方設(shè)有頭部長方形積木塊34，頭部長方形積木塊34下方設(shè)有三塊相互疊加的主干拼圖積木塊五26,主干拼圖積木塊五26的兩側(cè)對(duì)稱設(shè)置有腿部拼圖積木塊五21，上述積木塊構(gòu)成ー個(gè)臉部圖案。具體使用時(shí)，如圖I、圖2所示，通過48塊積木塊上的16種幾何圖形的不同圖案組合及木塊正反兩面不同顔色的選擇，能夠拼接出上百種各式各樣的組合圖案，可以極大地刺激和開發(fā)兒童的創(chuàng)造カ和想象力，讓兒童甚至家長在腦力激蕩中不斷提高關(guān)注力和思維能力，同時(shí)增進(jìn)了親子感情。本實(shí)用新型不局限于上述最佳實(shí)施方式，任何人在本實(shí)用新型的啟示下都可得出其他各種形式的產(chǎn)品，但不論在其形狀或結(jié)構(gòu)上作任何變化，凡是具有與本申請(qǐng)相同或相近似的技術(shù)方案，均落在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種幾何積木塊組合拼圖玩具，包括拼圖主體，所述拼圖主體包括頭部、頸部、主干、尾部及腿部，其特征在于所述頭部包括頭部長方形積木塊(34)，頭部長方形積木塊(34)前后方均設(shè)有頭部拼圖積木塊三(35)，頭部拼圖積木塊三(35)的圓弧凹槽內(nèi)設(shè)有頭部半圓形積木塊(36)，設(shè)置于頭部長方形積木塊(34)后方的頭部拼圖積木塊三(35)的后方設(shè)有頭部拼圖積木塊二(2)，頭部拼圖積木塊二(2)上方設(shè)有頭部拼圖積木塊一(1)，設(shè)置于頭部長方形積木塊(34)后方的頭部半圓形積木塊(36)的下方設(shè)有頭部直角三角形積木塊一(30)和頭部直角三角形積木塊二(31)，頭部直角三角形積木塊二(31)前方設(shè)有頭部等腰三角形積木塊(32)，頭部等腰三角形積木塊(32)上設(shè)有頭部V形積木塊(33)，設(shè)置于頭部長方形積木塊(34)后方的頭部半圓形積木塊(36)正面設(shè)有頭部圓形積木塊(37);所述頸部包括頸部直角梯形積木塊一(3)和頸部直角梯形積木塊二(4)，頸部直角梯形積木塊一(3)的頂端與頭部相連，頸部直角梯形積木塊一(3)的前端與頭部直角三角形積木塊一(30)相連，頸部直角梯形積木塊一(3)的下端與頸部直角梯形積木塊二(4)相連；所述主干包括主干拼圖積木塊四(25)，主干拼圖積木塊四(25)的一側(cè)設(shè)有主干拼圖積木塊一(7)，主干拼圖積木塊一(7)上方設(shè)有主干直角梯形積木塊一(5)及主干直角梯形積木塊二(6)，主干拼圖積木塊四(25)下方設(shè)有主干拼圖積木塊三(23)，主干拼圖積木塊三(23)下方設(shè)有腿部長方形積木塊(22)，主干拼圖積木塊四(25)前方設(shè)有主干半圓形積木塊三(28)，主干半圓形積木塊三(28)前方設(shè)有主干梯形積木塊(29)和主干圓形積木塊(27)，主干半圓形積木塊三(28)的下方設(shè)有主干拼圖積木塊五(26)，主干拼圖積木塊四(25)后方設(shè)有主干直角三角形積木塊一(8)和主干直角三角形積木塊二( 13)，主干直角三角形積木塊一(8)和主干直角三角形積木塊二(13)設(shè)置于主干拼圖積木塊二(9)的直角形凹槽內(nèi)，主干拼圖積木塊四(25)的正面設(shè)有主干半圓形積木塊一(24);所述尾部包括尾部拼圖積木塊二(11)，尾部拼圖積木塊二(11)前方設(shè)有尾部拼圖積木塊一(10 )，尾部拼圖積木塊一(10 )前端與主干拼圖積木塊二(9)相連，尾部拼圖積木塊二(11)后方設(shè)有尾部拼圖積木塊三(12);所述腿部包括順次疊置的腿部拼圖積木塊二(15)、腿部拼圖積木塊三(16)和腿部拼圖積木塊四(17)，腿部拼圖積木塊二(15)上方設(shè)有腿部長方形積木塊(22)，腿部長方形積木塊(22)后方設(shè)有腿部拼圖積木塊一(14)，腿部拼圖積木塊四(17)下方設(shè)有腿部梯形積木塊(20),腿部梯形積木塊(20)前方設(shè)有腿部拼圖積木塊五(21)，腿部梯形積木塊(20)后方設(shè)有腿部等腰三角形積木塊(19)，腿部等腰三角形積木塊(19)設(shè)置于腿部V形積木塊(18)的V形凹槽內(nèi)。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種幾何積木塊組合拼圖玩具，包括頭部、頸部、主干、尾部及腿部，頭部包括頭部長方形積木塊和三塊頭部拼圖積木塊，頭部長方形積木塊后方的頭部半圓形積木塊下方設(shè)有兩塊頭部直角三角形積木塊，頭部直角三角形積木塊前方設(shè)有頭部等腰三角形積木塊，后方設(shè)有頭部圓形積木塊；頸部包括兩塊頸部直角梯形積木塊；主干包括五塊主干拼圖積木塊；尾部包括三種尾部拼圖積木塊；腿部包括五種腿部拼圖積木塊，各個(gè)部分通過相互銜接從而拼接成動(dòng)物圖案。本實(shí)用新型設(shè)計(jì)新穎、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、外形美觀，所拼成的圖形形象生動(dòng)，能夠充分發(fā)掘兒童的主動(dòng)性和創(chuàng)造性、開發(fā)兒童智力、促進(jìn)兒童健康成長。
文檔編號(hào)A63F9/12GK202605737SQ20122018475
公開日2012年12月19日 申請(qǐng)日期2012年4月26日 優(yōu)先權(quán)日2012年4月26日
發(fā)明者魏晴川 申請(qǐng)人:浙江大森林工藝品有限公司