運動用器具的制作方法
【專利摘要】本實用新型提供一種運動用器具，其使在運動功能上存在障礙的使用者(例如老年人等)能夠以正確的姿態(tài)進行運動并且使用便利性優(yōu)良。運動用器具(1)具備：操作臂(19)，其在向預(yù)定方向被轉(zhuǎn)動時產(chǎn)生負荷；握柄部(20)，其構(gòu)成操作臂(19)的端部，并且作為握柄而被使用；角度調(diào)節(jié)機構(gòu)(23)，其能夠?qū)Σ僮鞅?19)的運動開始時的角度設(shè)定進行調(diào)節(jié)。握柄部(20)是彎曲的。
【專利說明】運動用器具【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種運動用器具，特別是，涉及一種適合用于使下降了的運動功能恢復(fù)的康復(fù)用途的運動用器具。
【背景技術(shù)】
[0002]一直以來，已知有部分身體功能下降或癱瘓了的老年人、殘疾人、病人等的康復(fù)用所使用的各種運動用器具。例如，在專利文獻I中公開了一種運動用器具(劃艇練習臺)，該運動用器具能夠通過使用者(進行運動的人)以坐著的狀態(tài)進行左右上臂的運動，從而對背闊肌、菱形肌、三角肌后部等進行鍛煉。
[0003]在該劃艇練習臺上具備操作臂，所述操作臂以能夠轉(zhuǎn)動的方式被安裝在設(shè)置于該器具的上部的轉(zhuǎn)動軸部上，并且從該轉(zhuǎn)動軸部上垂下。當坐在無腿座椅上的使用者握住被設(shè)置于操作臂的頂端側(cè)的握柄部(位于使用者的前方)并向近前側(cè)拉拽時，操作臂進行轉(zhuǎn)動并且重錘被提起。即，通過該動作來對使用者施加負荷，從而使用者能夠進行特定的肌肉的鍛煉。
[0004]在先技術(shù)文獻
[0005]專利文獻
[0006]專利文獻1:日本特開2004-187723號公報實用新型內(nèi)容
[0007]實用新型所要解決的課題
[0008]但是，在專利文獻I`所公開的劃艇練習臺中，無腿座椅的高度可以調(diào)節(jié)，以使體型(例如身高)不同的每位使用者能夠以正確的姿態(tài)進行運動。另外，運動開始時的握柄位置為固定位置，握柄部本身并未采用高度調(diào)節(jié)式。在該結(jié)構(gòu)中，在使用者開始運動之前，需要進行無腿座椅的高度調(diào)節(jié)，以使使用者能夠以適當?shù)淖藨B(tài)握住握柄部。此外，使用者還需要對坐在無腿座椅的前后方向上的哪個位置上進行調(diào)節(jié)。
[0009]在運動功能上存在障礙的使用者(老年人等)為了康復(fù)目的而使用該劃艇練習臺的情況下，存在使用者自身難以進行無腿座椅的高度調(diào)節(jié)等的情況。在這種情況下，將由看護人員進行無腿座椅的高度調(diào)節(jié)等。在看護人員進行無腿座椅的高度調(diào)節(jié)的情況下，根據(jù)情況，還存在不得不在使用者坐在無腿座椅上的狀態(tài)下進行高度調(diào)節(jié)的情況，從而看護人員的負擔將變得相當大。出于這種情況，優(yōu)選為，在與無腿座椅的高度調(diào)節(jié)等相關(guān)的方面進行一些改善。
[0010]此外，在配合握柄位置而進行無腿座椅的高度調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，在使用者的身高較矮的情況下，有時使用者的腳夠不著地板。雖然在這種情況下，只要另外準備擱腳用的臺架即可，但如果能夠不需要這樣的臺架則會很方便。而且，根據(jù)運動功能上存在障礙的使用者的疾病的狀態(tài)，也有可能發(fā)生手臂無法充分伸展從而使用者的手夠不著握柄部的情況。
[0011]鑒于以上幾點，本實用新型的目的在于，提供一種運動功能上存在障礙的使用者(例如老年人等)能夠以正確的姿態(tài)進行運動、并且使用便利性優(yōu)良的運動用器具。
[0012]用于解決課題的方法
[0013]為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型的運動用器具采用了如下結(jié)構(gòu)(第一結(jié)構(gòu))，即，具備:操作臂，其在向預(yù)定方向被轉(zhuǎn)動時產(chǎn)生負荷；握柄部，其構(gòu)成所述操作臂的端部，并且作為握柄而被使用；角度調(diào)節(jié)機構(gòu)，其能夠?qū)λ霾僮鞅鄣倪\動開始時的角度設(shè)定進行調(diào)節(jié)，所述握柄部是彎曲的。另外，握柄部的主旨為，較寬地包括了在該運動用器具的使用者(各種體型的人)以正確的姿態(tài)進行運動的情況下可能會用手握到的范圍。
[0014]在本結(jié)構(gòu)中，使用了角度調(diào)節(jié)機構(gòu)，從而形成了能夠進行操作臂的角度設(shè)定的結(jié)構(gòu)。在該結(jié)構(gòu)中，通過角度調(diào)節(jié)機構(gòu)，從而能夠?qū)?gòu)成操作臂的端部的握柄部的位置調(diào)節(jié)至符合使用者的體型(身高等)的位置。因此，對于運動開始時的器具的條件設(shè)定而言，能夠減輕使用者及看護人員的負擔。此外，由于握柄部是彎曲的，因此盡管采用了通過角度調(diào)節(jié)機構(gòu)來對操作臂的位置進行調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)，也能夠使任何體型的使用者均以正確的姿態(tài)進行運動。
[0015]上述第一結(jié)構(gòu)的運動用器具優(yōu)選為如下結(jié)構(gòu)(第二結(jié)構(gòu))，即，還具備座位部，所述操作臂被設(shè)置為，坐在所述座位部上的使用者能夠于其前方處握住所述握柄部，通過由所述角度調(diào)節(jié)機構(gòu)實施的角度調(diào)節(jié)，從而所述握柄部被設(shè)置為能夠相對于坐在所述座位部上的使用者而進行前后及上下移動，所述握柄部以頂端側(cè)遠離坐在所述座位部上的使用者的方式而彎曲。根據(jù)本結(jié)構(gòu)，從而在減少使用者和/或看護人員的、用于運動開始時的設(shè)定的勞動的同時，使用者能夠以適當?shù)淖藨B(tài)進行適當?shù)倪\動。
[0016]在上述第二結(jié)構(gòu)的運動用器具中，也可以采用如下結(jié)構(gòu)(第三結(jié)構(gòu))，即，所述操作臂從轉(zhuǎn)動軸部垂下，所述轉(zhuǎn)動軸部被設(shè)置在坐在所述座位部上的使用者的上側(cè)。另外，轉(zhuǎn)動軸部根據(jù)情況也可以位于坐在座位部上的使用者的下側(cè)。
[0017]在上述第二或第三結(jié)構(gòu)的運動用器具中，也可以采用如下結(jié)構(gòu)(第四結(jié)構(gòu))，即，所述座位部被設(shè)置為不能進行高度方向上的調(diào)節(jié)。根據(jù)本結(jié)構(gòu)，從而在確保了使用者能夠以正確的姿態(tài)進行運動的功能的同時，實現(xiàn)了運動用器具的低成本化。
[0018]在上述第一至第四結(jié)構(gòu)中的任意一種結(jié)構(gòu)的運動用器具中，也可以采用如下結(jié)構(gòu)(第五結(jié)構(gòu))，即，所述操作臂被設(shè)置為兩岔形狀，并且，在所述操作臂上存在有兩個所述握柄部。根據(jù)本結(jié)構(gòu)，從而易于使運動用器具的結(jié)構(gòu)變得簡單。另外，運動用器具也可以采用例如具備能夠分別操作的兩個操作臂的結(jié)構(gòu)等。
[0019]實用新型效果
[0020]根據(jù)本實用新型，能夠提供一種運動功能上存在障礙的使用者(例如老年人等)能夠以正確的姿態(tài)進行運動、并且使用便利性優(yōu)良的運動用器具。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0021]圖1為表示本實用新型的實施方式所涉及的劃艇練習臺的結(jié)構(gòu)的概要立體圖。
[0022]圖2為表示本實用新型的實施方式所涉及的劃艇練習臺的結(jié)構(gòu)的概要側(cè)視圖。
[0023]圖3為表示本實用新型的實施方式所涉及的劃艇練習臺的結(jié)構(gòu)的概要主視圖。
[0024]圖4為表示本實用新型的實施方式所涉及的劃艇練習臺的結(jié)構(gòu)的概要俯視圖。
[0025]圖5為從側(cè)面觀察本實用新型的實施方式所涉及的劃艇練習臺的圖，且為表示未對使用者施加有負荷的狀態(tài)的圖。
[0026]圖6為從側(cè)面觀察本實用新型的實施方式所涉及的劃艇練習臺的圖，且為表示對使用者施加了負荷的狀態(tài)的圖。
[0027]圖7為從側(cè)面觀察本實用新型的實施方式所涉及的劃艇練習臺的圖，且為表示器械(machine)的設(shè)定保持著圖5的狀態(tài)而使用者變更為低身高者的狀態(tài)的圖。
[0028]圖8為從側(cè)面觀察本實用新型的實施方式所涉及的劃艇練習臺的圖，且為表示將器械的設(shè)定從圖7所示的狀態(tài)設(shè)定變更為低身高者用的狀態(tài)的圖。
【具體實施方式】
[0029]以下，參照附圖對本實用新型的實施方式所涉及的運動用器具進行詳細說明。在下文中，以運動用器具為劃艇練習臺的情況為例進行說明。劃艇練習臺為，使用者(進行運動的人；以下相同)以坐著的狀態(tài)進行左右上臂的運動的器具。該劃艇練習臺被使用于，例如老年人等的運動功能下降了的人士的康復(fù)用，通過該器具的使用，從而實現(xiàn)胸廓可動性的改善或姿態(tài)(尤其是肩胛骨周圍等)的改善。
[0030]劃艇練習臺的概要結(jié)構(gòu)
[0031]圖1為表示本實用新型的實施方式所涉及的劃艇練習臺I的結(jié)構(gòu)的概要立體圖。圖2為表示本實用新型的實施方式所涉及的劃艇練習臺I的結(jié)構(gòu)的概要側(cè)視圖。圖3為表示本實用新型的實施方式所涉及的劃艇練習臺I的結(jié)構(gòu)的概要主視圖。圖4為表示本實用新型的實施方式所涉及的劃艇練習臺I的結(jié)構(gòu)的概要俯視圖。參照圖1至圖4對本實施方式的劃艇練習臺I的概要結(jié)構(gòu)進行說明。
[0032]劃艇練習臺I具備主體部10，所述主體部10在罩IOa內(nèi)具有未圖示的主體框架。在主體部10的下部連接有下框架11。下框架11被設(shè)置為從主體部10的正面?zhèn)绕鹣蚺c主體部10大致正交的方向突出，且被配置在地板表面上。在靠下框架11 一端(遠離主體部10的一側(cè)的端部)的位置處，直立設(shè)置有對座位部12進行支承的第一支柱13。
[0033]另外，在運動時，使用者以與主體部10相向的方式坐在座位部12上(參照下文所述的圖5等)。座位部12呈在前后方向上較長的長方形形狀(假定為俯視觀察時的情況)，以使坐在座位部12上的使用者能夠調(diào)節(jié)前后方向上的位置。在此，前方為，以與主體部10相向的方式坐著的使用者向主體部10靠近的方向，后方為，所述使用者遠離主體部10的方向。以下，以相同的含義使用“前后”這種表達方式。
[0034]此外，雖然座位部12可以設(shè)置為能夠進行高度調(diào)節(jié)，但在本實施方式中，為了謀求低成本化等，而將座位部12設(shè)置為不能進行高度調(diào)節(jié)。座位部12的高度例如被設(shè)計為，即使在低身高者坐在座位部12上的情況下腳也不會懸空(例如370_左右)。由此，無需與該器械分開而另行準備用于擱腳的臺架。
[0035]在下框架11上安裝有供坐在座位部12上的使用者擱腳的擱腳部14。在靠下框架11另一端(靠近主體部10—側(cè)的端部)的位置處，直立設(shè)置有第二支柱15。在第二支柱15的中間處設(shè)置有對胸墊16進行支承的支承框架17。支承框架17從第二支柱15起向后方延伸出。另外，胸墊16以能夠調(diào)節(jié)前后方向上的位置的方式被支承在支承框架17上。
[0036]在主體部10的上部安裝有上框架18。上框架18包括從主體部10的上表面突出并且向后折彎的兩個框架18a、18b。此外，上框架18包括對兩個框架18a、18b的頂端部間進行連結(jié)的連結(jié)框架18c。
[0037]在構(gòu)成上框架18的連結(jié)框架18c上安裝有操作臂19，所述操作臂19能夠以該連結(jié)框架18c為轉(zhuǎn)動軸而進行轉(zhuǎn)動。另外，連結(jié)框架18c為本實用新型的轉(zhuǎn)動軸部的一個示例。從連結(jié)框架18c垂下的操作臂19呈在趨向頂端側(cè)的中途處分岔了的兩岔形狀。因此，操作臂19具有兩個頂端部。而且，這兩個頂端部均成為在運動時作為握柄而被使用的握柄部20。兩個握柄部20的頂端位置在相同的高度上對齊。
[0038]另外，按照長遠的眼光來看，握柄部20優(yōu)選被設(shè)置為，較寬地包括了擁有各種體型(身高等)的使用者在運動時可能會握到的范圍。此外，也可以在操作臂19的中間(指與握柄部20不同的位置)處包含有彎曲，以使坐在座位部12上的使用者能夠于適當?shù)奈恢锰幬兆∥毡?0。
[0039]在構(gòu)成上框架18的連結(jié)框架18c上安裝有牽引臂21，所述牽引臂21與操作臂19分開安裝，且能夠以該連結(jié)框架18c為轉(zhuǎn)動軸而進行轉(zhuǎn)動。牽引臂21從連結(jié)框架18c起朝向斜前方延伸出，并且在其頂端部安裝有第一滑輪22 (參照圖4)。雖然操作臂19與牽引臂21以成為一體而進行運動的方式被連結(jié)在一起，但卻被設(shè)置為能夠通過角度調(diào)節(jié)機構(gòu)23從而使兩個臂19、21所成的角進行變更。另外，該角度調(diào)節(jié)機構(gòu)23為本申請實用新型的角度調(diào)節(jié)機構(gòu)的一個示例。
[0040]角度調(diào)節(jié)機構(gòu)23使用角度調(diào)節(jié)板23a和柱塞23b而構(gòu)成，所述角度調(diào)節(jié)板23a被設(shè)置在操作臂19上，所述柱塞23b被設(shè)置在牽引臂21上。在角度調(diào)節(jié)板23a上設(shè)置有多個孔，通過將柱塞23b所包括的銷插入至某一個孔(被設(shè)置在角度調(diào)節(jié)板23a上的孔)中，從而能夠?qū)烧叩慕嵌冗M行變更。
[0041]在被安裝于牽引臂21上的第一滑輪22上卷繞有金屬線25。該金屬線25的一端被固定于上框架18，另一端被安裝于重錘部24的適當?shù)奈恢?。重錘部24被設(shè)置在主體部10上。另外，詳細而言，金屬線25還被卷繞在安裝于第二支柱15的上端的第二滑輪26上。此外，第一滑輪22為動滑輪，第二滑輪26(參照圖1)為定滑輪。
[0042]在重錘部24中，包括于主體部10內(nèi)且在上下方向上被層疊的多個配重片24a。配重片24a以被導(dǎo)桿(未圖示)引導(dǎo)的方式而被配置，所述導(dǎo)桿在上下方向上貫穿這些配重片。多個配重片24a能夠通過夾緊單元24b而從最上部起使每適當片數(shù)一體化。未被夾緊單元24b —體化的配重片24a處于未被連結(jié)在金屬線25上的狀態(tài)。即，使用者適當選擇在運動中使用的配重片24a的片數(shù)，從而能夠進行運動強度的調(diào)節(jié)。
[0043]另外，在劃艇練習臺I上具備能夠顯示使用者的數(shù)據(jù)、或輸入數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)管理部27。該數(shù)據(jù)管理部27根據(jù)情況也可以不設(shè)置。
[0044]劃艇練習臺的使用例
[0045]接下來，參照圖5及圖6對以上述方式構(gòu)成的劃艇練習臺I的使用例進行說明。圖5為從側(cè)面觀察本實用新型的實施方式所涉及的劃艇練習臺I的圖，且為表示未對使用者M施加有負荷的狀態(tài)的圖。圖6為從側(cè)面觀察本實用新型的實施方式所涉及的劃艇練習臺I的圖，且為表不對使用者M施加了負荷的狀態(tài)的圖。
[0046]如圖5所示，在開始運動時，使用者M伸出手臂并用左右手握住握柄部20。在該階段中，與金屬線25連結(jié)的配重片24a(—片或多片)由于自重而向下方下降，從而未對使用者M施加有負荷。另外，在該階段中，第一滑輪22由于配重片24a的自重而經(jīng)由金屬線25向斜上方被提起。第一滑輪22向斜上方被提起的量通過設(shè)置于上框架18的止動器28而被限制。
[0047]當使用者M從圖5所示的狀態(tài)起縮回左右肘時，如圖6所示，握柄部20朝向后側(cè)移動。由此，操作臂19發(fā)生轉(zhuǎn)動(在圖5及圖6中向順時針轉(zhuǎn)動方向轉(zhuǎn)動)，與之相伴牽引臂21也發(fā)生轉(zhuǎn)動(均以連結(jié)框架18c為中心進行轉(zhuǎn)動)。而且，當牽引臂21發(fā)生轉(zhuǎn)動時，第一滑輪22在描繪圓弧的同時向后方移動。由此，與金屬線25連結(jié)的配重片24a將上升，從而對使用者M施加負荷。
[0048]當使用者M從縮回了肘的狀態(tài)(圖6的狀態(tài))返回伸出手臂的狀態(tài)(圖5的狀態(tài))時，第一滑輪22在描繪圓弧的同時向前方移動。由此，與金屬線25連結(jié)的配重片24a將下降，從而成為未對使用者M施加負荷的狀態(tài)。使用者能夠通過重復(fù)該運動從而鍛煉特定的肌肉。
[0049]關(guān)于與運動開始時的調(diào)節(jié)相關(guān)的方法
[0050]但是，如果希望使用劃艇練習臺I來獲得適當?shù)倪\動效果(康復(fù)效果)，則需要在運動開始時將劃艇練習臺I的設(shè)定調(diào)節(jié)為正確的設(shè)定。對于本實施方式的劃艇練習臺I而言，特別假定了其用于運動功能下降了的人士(老年人、殘疾人、病人等)康復(fù)用的情況，因而上述的調(diào)節(jié)被設(shè)置得易于實施。以下，對此進行說明。
[0051]圖7為從側(cè)面觀察本實用新型的實施方式所涉及的劃艇練習臺I的圖，且為表示器械的設(shè)定保持著圖5的狀態(tài)而使用者M變更為低身高者的狀態(tài)的圖。如圖7所示，當使用者M變更為低身高者時，使用者M無法握住握柄部20。作為應(yīng)對這種情況的對應(yīng)措施，能夠想到使座位部12的高度增高，或者使胸墊16的位置向前方移動。
[0052]但是，因康復(fù)用途而使用劃艇練習臺I的使用者M的運動功能也可能已經(jīng)下降，因而難以單獨地進行座位部12的高度調(diào)節(jié)或胸墊16的位置調(diào)節(jié)。為此，通常需要借助看護人員的幫助來進行所述調(diào)節(jié)，但在這種情況下，看護人員的負擔則相當大。因此，期望獲得能夠盡可能避免座位部12的高度調(diào)節(jié)或胸墊16的位置調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)。
[0053]另外，在本實施方式中，如上文所述無法進行座位部12的高度調(diào)節(jié)。通過以此方式而構(gòu)成，從而在避免了給看護人員等帶來負擔的同時，實現(xiàn)了器械的低成本化。
[0054]為了解決帶給使用者及看護人員負擔這樣的問題，而在本實施方式的劃艇練習臺I中，設(shè)置有上述的角度調(diào)節(jié)機構(gòu)23。圖8為從側(cè)面觀察本實用新型的實施方式所涉及的劃艇練習臺I的圖，且為表示將器械的設(shè)定從圖7所示的狀態(tài)設(shè)定變更為低身高者用的狀態(tài)的圖。另外，在圖8中用單點劃線表示的握柄部20為，表示了圖7所示的設(shè)定中的握柄位置的、為了易于理解而描繪出的圖示。
[0055]在圖8所示的劃艇練習臺I中,利用角度調(diào)節(jié)機構(gòu)23，從而使操作臂19的角度從圖7所示的狀態(tài)起發(fā)生變更。具體而言，以使操作臂19相對于牽引臂21的角度增大的方式對角度調(diào)節(jié)機構(gòu)23的設(shè)定進行變更。由此，握柄部20與圖7所示的設(shè)定時相比，向后方移動并且向下方移動。因此，低身高的使用者M能夠握得住握柄部20。
[0056]另外，在圖8所不的設(shè)定下，當聞身聞的使用者M使用劃艇練習臺I時，使用者M在伸出手臂的狀態(tài)下無法握住握柄部20，從而無法得到適當?shù)倪\動姿態(tài)。因此，在運動開始時，需要利用角度調(diào)節(jié)機構(gòu)23來對操作臂19的角度設(shè)定進行變更，以使握柄部20向前方及上方移動。[0057]在利用角度調(diào)節(jié)機構(gòu)23來進行運動開始時的設(shè)定的情況下，不需要使用者M向高度方向的移動。但是，優(yōu)選使握柄部20的長度較長。此外，還能夠基本(根據(jù)情況，完全)不需要使用者M在前后方向上的位置調(diào)節(jié)。因此，根據(jù)本實施方式的劃艇練習臺1，對于運動開始時的條件設(shè)定而言，能夠減小對于使用者M及看護人員的負擔。
[0058]但是，在采用了使用角度調(diào)節(jié)機構(gòu)23來對操作臂19的角度進行變更的結(jié)構(gòu)的情況下，如果握柄部20被設(shè)置為筆直，則將產(chǎn)生如下問題。即，由于操作臂19的角度設(shè)定根據(jù)體型差異等而有所不同，因此在握柄部20被筆直地構(gòu)成的情況下將產(chǎn)生如下情況，即，在使用者M握住握柄部20的位置處，握柄部20從鉛直方向(上下方向)變?yōu)榇蠓鶅A斜的狀態(tài)。在這種狀態(tài)下，使用者M難以以正確的姿態(tài)(在向前方推出操作臂19時，手臂筆直地伸出的狀態(tài))進行運動，從而將產(chǎn)生無法得到適當?shù)倪\動效果的可能性。
[0059]考慮到這一點，在本實施方式的劃艇練習臺I中，握柄部20采用了，以頂端側(cè)遠離坐在座位部12上的使用者M的方式(在頂端側(cè)朝向前方的方向上)而彎曲的結(jié)構(gòu)。在因身高的不同等而對操作臂19的角度進行設(shè)定變更的本實施方式的結(jié)構(gòu)中，高身高者握住握柄部20的上方，而低身高者握住握柄部20的下方。因此，通過采用上述的彎曲結(jié)構(gòu)，從而無論在因身高的不同等而將操作臂19的角度設(shè)置為任何設(shè)定的情況下，使用者M都能夠握住握柄部20的朝向大致鉛直方向的部分而進行運動。其結(jié)果為，在本實施方式的劃艇練習臺I中可以期待適當?shù)倪\動效果。
[0060]如上文所述，在本實施方式的劃艇練習臺I中，由于頂端側(cè)作為握柄部20而被構(gòu)成的操作臂19被設(shè)置為，能夠通過角度調(diào)節(jié)機構(gòu)23而進行角度調(diào)節(jié)，因此無論體型或疾病如何，均能夠握住握柄部20。而且，由于握柄部20采用了彎曲的結(jié)構(gòu)，因此易于以正確的姿態(tài)進行運動。此外，由于本實施方式的劃艇練習臺I通過采用角度調(diào)節(jié)式機構(gòu)23，從而在運動開始時的條件設(shè)定方面減輕了使用者或看護人員的負擔，因此使用便利性優(yōu)良。
[0061]改變例等
[0062]上文所示的實施方式為本實用新型的示例，本實用新型的應(yīng)用范圍并不限定于上文所示的實施方式的結(jié)構(gòu)。上文所示的實施方式能夠在本實用新型的技術(shù)思想的范圍內(nèi)適當進行變更。
[0063]例如，在上文所示的實施方式中，采用了通過將操作臂19設(shè)置為兩岔形狀從而能夠同時進行左右手臂的運動的結(jié)構(gòu)。但是，本實用新型并不限定于該結(jié)構(gòu)。即，也可以采用分別設(shè)置兩根操作臂的結(jié)構(gòu)。在這種情況下，兩根操作臂既可以采用以聯(lián)動的方式而移動的結(jié)構(gòu)，也可以采用分別移動的結(jié)構(gòu)。此外，也可以構(gòu)成為能夠在兩根操作臂聯(lián)動的情況與分別移動的情況間進行切換。
[0064]此外，在上文所示的實施方式中，角度調(diào)節(jié)機構(gòu)23采用了階越式地對操作臂19的角度進行改變的結(jié)構(gòu)。但是，本實用新型并不限定于該結(jié)構(gòu)。即，角度調(diào)節(jié)機構(gòu)23也可以為連續(xù)性地對操作臂19的角度進行改變的結(jié)構(gòu)。
[0065]另外，雖然在上文中，對本實用新型被應(yīng)用于劃艇練習臺的情況進行了說明，但本實用新型也可以應(yīng)用于劃艇練習臺以外的運動用器具。此外，本實施方式的劃艇練習臺I并不限定于運動功能已經(jīng)下降了的人士使用，顯然正常人也可以使用。
[0066]符號說明
[0067]I劃艇練習臺(運動用器具)[0068]12座位部
[0069]18c連結(jié)框架(轉(zhuǎn)動軸部)
[0070]19操作臂
[0071]20握柄部
[0072]23角度調(diào)節(jié)機構(gòu)
【權(quán)利要求】
1.一種運動用器具，其特征在于，具備: 操作臂，其在向預(yù)定方向被轉(zhuǎn)動時產(chǎn)生負荷； 握柄部，其構(gòu)成所述操作臂的端部，并且作為握柄而被使用； 角度調(diào)節(jié)機構(gòu)，其能夠?qū)λ霾僮鞅鄣倪\動開始時的角度設(shè)定進行調(diào)節(jié)， 所述握柄部是彎曲的。
2.如權(quán)利要求1所述的運動用器具，其特征在于， 還具備座位部， 所述操作臂被設(shè)置為，坐在所述座位部上的使用者能夠于其前方處握住所述握柄部，通過由所述角度調(diào)節(jié)機構(gòu)實施的角度調(diào)節(jié)，從而所述握柄部被設(shè)置為能夠相對于坐在所述座位部上的使用者而進行前后及上下移動， 所述握柄部以頂端側(cè)遠離坐在所述座位部上的使用者的方式而彎曲。
3.如權(quán)利要求2所述的運動用器具，其特征在于， 所述操作臂從轉(zhuǎn)動軸部垂下，所述轉(zhuǎn)動軸部被設(shè)置于坐在所述座位部上的使用者的上側(cè)。
4.如權(quán)利要求2或3所述的運動用器具，其特征在于， 所述座位部被設(shè)置為不能進行高度方向上的調(diào)節(jié)。
5.如權(quán)利要求1至3中任意一項所述的運動用器具，其特征在于， 所述操作臂被設(shè)置為兩岔形狀， 在所述操作臂上存在有兩個所述握柄部。
6.如權(quán)利要求4所述的運動用器具，其特征在于， 所述操作臂被設(shè)置為兩岔形狀， 在所述操作臂上存在有兩個所述握柄部。
【文檔編號】A63B21/075GK203417434SQ201320154921
【公開日】2014年2月5日 申請日期:2013年3月29日 優(yōu)先權(quán)日:2013年1月8日
【發(fā)明者】高山惠弘 申請人:酒井醫(yī)療株式會社