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      四種角度換向連接積木玩具的制作方法

      文檔序號(hào):1623826閱讀:572來(lái)源:國(guó)知局
      四種角度換向連接積木玩具的制作方法
      【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種四種角度換向連接積木玩具,其包括直角扇形板體,該直角扇形板體的圓弧面部位均勻分布有三個(gè)不同角度朝向的對(duì)接卡口,該直角扇形板體的直角部位上設(shè)有一裝配孔,該裝配孔的直徑與所述對(duì)接卡口的寬度一致,該對(duì)接卡口的兩相對(duì)內(nèi)側(cè)壁上對(duì)稱(chēng)各設(shè)有一卡凸;本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)巧妙,同時(shí)設(shè)有一個(gè)裝配孔和三個(gè)不同角度朝向自勺對(duì)接卡口,并合理分布其位置,可以將積木組裝部件插接在裝配孔或?qū)涌谏希瑢?shí)現(xiàn)與其它積木組裝部件的四種角度換向連接,兒童能根據(jù)自主愛(ài)好來(lái)靈活組裝出更多種形狀的積木玩具,娛樂(lè)性高、互動(dòng)性強(qiáng),玩法多,能更有效提高兒童的智力開(kāi)發(fā)和自我創(chuàng)新的能力,進(jìn)而更好地開(kāi)發(fā)兒童的智力、培養(yǎng)動(dòng)手能力。
      【專(zhuān)利說(shuō)明】四種角度換向連接積木玩具
      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001]本實(shí)用新型涉及積木玩具,具體涉及一種四種角度換向連接積木玩具。
      【背景技術(shù)】
      [0002]現(xiàn)有的積木玩具種類(lèi)繁多,市面上、商場(chǎng)內(nèi)、玩具展臺(tái)上積木玩具商品也是琳瑯滿目。積木玩具是啟發(fā)兒童智力全面發(fā)展、既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠、深受兒童喜歡的一種益智玩具。
      [0003]為此市面上出現(xiàn)了一些角度換向連接積木。目前,角度換向連接積木大多結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,其可換向的角度少,娛樂(lè)性較差,在組裝玩耍的過(guò)程中與兒童之間缺少互動(dòng)性,因此顯得枯燥乏味,影響到兒童的組裝玩耍心情,娛樂(lè)性差,難以長(zhǎng)久吸引兒童的注意力。
      實(shí)用新型內(nèi)容
      [0004]針對(duì)上述不足,本實(shí)用新型的目的在于,提供一種結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)巧妙、合理,娛樂(lè)性高、互動(dòng)性強(qiáng),具有四種角度換向連接,能拼接出更多種形狀積木玩具的四種角度換向連接積木玩具。
      [0005]為實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型所提供的技術(shù)方案是:
      [0006]一種四種角度換向連接積木玩具,其包括直角扇形板體,該直角扇形板體的圓弧面部位均勻分布有三個(gè)不同角度朝向的對(duì)接卡口,該直角扇形板體的直角部位上設(shè)有一裝配孔,該裝配孔的直徑與所述對(duì)接卡口的寬度一致,該對(duì)接卡口的兩相對(duì)內(nèi)側(cè)壁上對(duì)稱(chēng)各設(shè)有 ^凸。
      [0007]作為本實(shí)用新型的一種改進(jìn),相鄰兩對(duì)接卡口之間的位置上設(shè)有橫截面呈三角形的缺口。
      [0008]作為本實(shí)用新型的一種改進(jìn),所述直角扇形板體上至少設(shè)有一縷空部。
      [0009]作為本實(shí)用新型的一種改進(jìn),所述直角扇形板體的直角部位外側(cè)面上設(shè)有圓弧倒角。
      [0010]本實(shí)用新型的有益效果為:本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)巧妙,同時(shí)設(shè)有一個(gè)裝配孔和三個(gè)不同角度朝向的對(duì)接卡口,并合理分布其位置,可以將積木組裝部件插接在裝配孔或?qū)涌谏?,?shí)現(xiàn)與其它積木組裝部件的四種角度換向連接,兒童能根據(jù)自主愛(ài)好來(lái)靈活組裝出更多種形狀的積木玩具,娛樂(lè)性高、互動(dòng)性強(qiáng),玩法多,能更有效提高兒童的智力開(kāi)發(fā)和自我創(chuàng)新的能力,進(jìn)而更好地開(kāi)發(fā)兒童的智力、培養(yǎng)動(dòng)手能力,而且整體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔,緊湊,易于實(shí)現(xiàn),成本低,利于廣泛推廣。
      [0011]下面結(jié)合附圖與實(shí)施例,對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)一步說(shuō)明。
      【專(zhuān)利附圖】

      【附圖說(shuō)明】
      [0012]圖1是本實(shí)用新型的立體結(jié)構(gòu)示意圖。
      [0013]圖2是本實(shí)用新型的主視結(jié)構(gòu)示意圖。
      [0014]圖3是本實(shí)用新型的組裝時(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖?!揪唧w實(shí)施方式】
      [0015]實(shí)施例,參見(jiàn)圖1和圖2,一種四種角度換向連接積木玩具,其包括直角扇形板I體,該直角扇形板I體的圓弧面部位均勻分布有三個(gè)不同角度朝向的對(duì)接卡口 2,該直角扇形板I體的直角部位上設(shè)有一裝配孔3,該裝配孔3的直徑與所述對(duì)接卡口 2的寬度一致,該對(duì)接卡口 2的兩相對(duì)內(nèi)側(cè)壁上對(duì)稱(chēng)各設(shè)有一^^凸4。所述直角扇形板I體的直角部位外側(cè)面上設(shè)有圓弧倒角5,不僅外形美觀,而且還能避免刮傷兒童,安全性高。
      [0016]相鄰兩對(duì)接卡口 2之間的位置上設(shè)有橫截面呈三角形的缺口 6。不僅實(shí)現(xiàn)省料的目的,還使對(duì)接卡口 2具有一定的形變彈力,更便于積木的組裝,而且不易損壞,大大延伸使用壽命。
      [0017]所述直角扇形板I體上至少設(shè)有一縷空部7。本實(shí)施例中,所述縷空部7的數(shù)量為三個(gè),與對(duì)接卡口 2的數(shù)量一致,在保證整體結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的基礎(chǔ),最大程度節(jié)省原材料,降低成本,而且外形美觀。當(dāng)然,其它實(shí)施例中,可以所需造型或成本預(yù)算來(lái)相應(yīng)設(shè)定縷空部7的數(shù)量,如一個(gè)、兩個(gè)、四個(gè)或多個(gè)。
      [0018]玩耍時(shí),參見(jiàn)圖3,可以相應(yīng)將積木組裝部件一 8、積木組裝部件二 9和積木組裝部件三10卡接在三個(gè)對(duì)接卡口 2上,將積木組裝部件四11插接在裝配孔3上,實(shí)現(xiàn)積木組裝部件的四種角度換向連接,以方便兒童靈活組裝出更多種形狀的積木玩具,娛樂(lè)性高、互動(dòng)性強(qiáng),玩法多,能更有效提高兒童的智力開(kāi)發(fā)和自我創(chuàng)新的能力,進(jìn)而更好地開(kāi)發(fā)兒童的智力、培養(yǎng)動(dòng)手能力。
      [0019]根據(jù)上述說(shuō)明書(shū)的揭示和教導(dǎo),本發(fā)明所屬領(lǐng)域的技術(shù)人員還可以對(duì)上述實(shí)施方式進(jìn)行變更和修改。因此,本發(fā)明并不局限于上面揭示和描述的【具體實(shí)施方式】,對(duì)本發(fā)明的一些修改和變更也應(yīng)當(dāng)落入本發(fā)明的權(quán)利要求的保護(hù)范圍內(nèi)。此外,盡管本說(shuō)明書(shū)中使用了一些特定的術(shù)語(yǔ),但這些術(shù)`語(yǔ)只是為了方便說(shuō)明,并不對(duì)本發(fā)明構(gòu)成任何限制。如本實(shí)用新型上述實(shí)施例所述,采用與其相同或相似的結(jié)構(gòu)而得到的其它積木玩具,均在本實(shí)用新型保護(hù)范圍內(nèi)。
      【權(quán)利要求】
      1.一種四種角度換向連接積木玩具,其特征在于:其包括直角扇形板體,該直角扇形板體的圓弧面部位均勻分布有三個(gè)不同角度朝向的對(duì)接卡口,該直角扇形板體的直角部位上設(shè)有一裝配孔,該裝配孔的直徑與所述對(duì)接卡口的寬度一致,該對(duì)接卡口的兩相對(duì)內(nèi)側(cè)壁上對(duì)稱(chēng)各設(shè)有 ^凸。
      2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的四種角度換向連接積木玩具,其特征在于:相鄰兩對(duì)接卡口之間的位置上設(shè)有橫截面呈三角形的缺口。
      3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的四種角度換向連接積木玩具,其特征在于:所述直角扇形板體上至少設(shè)有一縷空部。
      4.根據(jù)權(quán)利要求1-3之一所述的四種角度換向連接積木玩具,其特征在于:所述直角扇形板體的直角部位外側(cè)`面上設(shè)有圓弧倒角。
      【文檔編號(hào)】A63H33/08GK203648084SQ201320829024
      【公開(kāi)日】2014年6月18日 申請(qǐng)日期:2013年12月17日 優(yōu)先權(quán)日:2013年12月17日
      【發(fā)明者】陳澤鑫 申請(qǐng)人:廣東振豐科教玩具有限公司
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