用于珍珠球跑位訓(xùn)練的教學(xué)裝置制造方法
【專利摘要】用于珍珠球跑位訓(xùn)練的教學(xué)裝置，涉及一種用于珍珠球訓(xùn)練的教學(xué)裝置。它是為了適應(yīng)教學(xué)中對(duì)于珍珠球跑位訓(xùn)練的需求。它的踏板覆蓋半個(gè)珍珠球球場(chǎng)；踏板的下面均勻設(shè)置有M個(gè)壓力傳感器；N個(gè)隔離墻分別固定在踏板上；N個(gè)隔離墻相互平行且交錯(cuò)設(shè)置；相鄰兩個(gè)隔離墻之間的距離介于50cm至100cm；2N個(gè)開(kāi)關(guān)墊均設(shè)置在踏板上，且每個(gè)隔離墻兩個(gè)寬端各設(shè)置有一個(gè)開(kāi)關(guān)墊；N個(gè)指示燈分別設(shè)置在N個(gè)隔離墻上；每個(gè)指示燈所在的隔離墻兩端的開(kāi)關(guān)墊并聯(lián)后與該指示燈串聯(lián)并接入電源；N個(gè)指示燈之間并聯(lián)。本實(shí)用新型適用于珍珠球跑位訓(xùn)練的教學(xué)中。
【專利說(shuō)明】用于珍珠球跑位訓(xùn)練的教學(xué)裝置
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種用于珍珠球訓(xùn)練的教學(xué)裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]珍珠球是滿族人民傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，現(xiàn)為全國(guó)“民運(yùn)會(huì)”競(jìng)賽項(xiàng)目。
[0003]目前，我國(guó)大學(xué)正在陸續(xù)開(kāi)展珍珠球的教學(xué)。在珍珠球運(yùn)動(dòng)中，跑位是關(guān)鍵的一環(huán)，準(zhǔn)確的跑位及快速的落位是贏得比賽的關(guān)鍵。
[0004]但是目前，還沒(méi)有專門(mén)的珍珠球跑位訓(xùn)練裝置以適應(yīng)需求。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0005]本實(shí)用新型是為了適應(yīng)教學(xué)中對(duì)于珍珠球跑位訓(xùn)練的需求，從而提供一種用于珍珠球跑位訓(xùn)練的教學(xué)裝置。
[0006]用于珍珠球跑位訓(xùn)練的教學(xué)裝置，它包括踏板1、M個(gè)壓力傳感器5、N個(gè)隔離墻3、2N個(gè)開(kāi)關(guān)墊2、N個(gè)指示燈4和電源；M為大于20且小于200的正整數(shù)；N為3至10之間的
整數(shù)；
[0007]所述踏板I覆蓋半個(gè)珍珠球球場(chǎng)；所述踏板I的下面均勻設(shè)置有M個(gè)壓力傳感器5辦個(gè)隔離墻3分別固定在踏板3上；所述N個(gè)隔離墻3相互平行且交錯(cuò)設(shè)置；相鄰兩個(gè)隔離墻3之間的距離介于50cm至IOOcm ；
[0008]2N個(gè)開(kāi)關(guān)墊2均設(shè)置在踏板I上，且每個(gè)隔離墻3兩個(gè)寬端各設(shè)置有一個(gè)開(kāi)關(guān)墊2 ；
[0009]N個(gè)指示燈4分別設(shè)置在N個(gè)隔離墻3上；所述每個(gè)指示燈4所在的隔離墻3兩端的開(kāi)關(guān)墊2并聯(lián)后與該指示燈4串聯(lián)并接入電源；
[0010]所述N個(gè)指示燈4之間并聯(lián)。
[0011]本實(shí)用新型充分適應(yīng)了教學(xué)中對(duì)珍珠球跑位訓(xùn)練的需求，同時(shí)還能夠根據(jù)壓力傳感器采集的信號(hào)確定運(yùn)動(dòng)員的跑動(dòng)路線以及跑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的壓力確定體能情況。
【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0012]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0013]圖2是圖1的俯視圖。
【具體實(shí)施方式】
[0014]【具體實(shí)施方式】一、結(jié)合圖1和圖2說(shuō)明本【具體實(shí)施方式】，用于珍珠球跑位訓(xùn)練的教學(xué)裝置，它包括踏板1、M個(gè)壓力傳感器5、N個(gè)隔離墻3、2N個(gè)開(kāi)關(guān)墊2、N個(gè)指示燈4和電源；M為大于20且小于200的正整數(shù)；N為3至10之間的整數(shù)；
[0015]所述踏板I覆蓋半個(gè)珍珠球球場(chǎng)；所述踏板I的下面均勻設(shè)置有M個(gè)壓力傳感器5辦個(gè)隔離墻3分別固定在踏板3上；所述N個(gè)隔離墻3相互平行且交錯(cuò)設(shè)置；相鄰兩個(gè)隔離墻3之間的距離介于50cm至IOOcm ；
[0016]2N個(gè)開(kāi)關(guān)墊2均設(shè)置在踏板I上，且每個(gè)隔離墻3兩個(gè)寬端各設(shè)置有一個(gè)開(kāi)關(guān)墊2 ；
[0017]N個(gè)指示燈4分別設(shè)置在N個(gè)隔離墻3上；所述每個(gè)指示燈4所在的隔離墻3兩端的開(kāi)關(guān)墊2并聯(lián)后與該指示燈4串聯(lián)并接入電源；
[0018]所述N個(gè)指示燈4之間并聯(lián)。
[0019]本實(shí)施方式在教學(xué)中，球員從球場(chǎng)底線開(kāi)始沿交錯(cuò)的隔離墻進(jìn)行跑位，依次觸及所有的開(kāi)關(guān)墊完成一次跑位。在每踏到一個(gè)開(kāi)關(guān)墊后，指示燈亮起，表示一段跑位完成。
[0020]本實(shí)施方式可以通過(guò)儀器接入M個(gè)傳感器導(dǎo)出并顯示壓力傳感器采集到的壓力值，從而形成球員的跑動(dòng)路徑及跑動(dòng)時(shí)壓力的變化，確定球員的跑位是否有效，及速度和體能情況。
[0021]【具體實(shí)施方式】二、本【具體實(shí)施方式】與【具體實(shí)施方式】一所述的用于珍珠球跑位訓(xùn)練的教學(xué)裝置的區(qū)別在于，它還包括N個(gè)蜂鳴器，所述N個(gè)蜂鳴器分別與N個(gè)指示燈4串聯(lián)。
[0022]本實(shí)施方式中，還可能在指示燈點(diǎn)亮的同時(shí)采用蜂鳴器發(fā)出蜂鳴音，以提示球員的跑位完成情況。
[0023]【具體實(shí)施方式】三、本【具體實(shí)施方式】與【具體實(shí)施方式】一所述的用于珍珠球跑位訓(xùn)練的教學(xué)裝置的區(qū)別在于，M = 100，所述M個(gè)壓力傳感器5呈10行乘10列的矩陣排列。
[0024]【具體實(shí)施方式】四、本【具體實(shí)施方式】與【具體實(shí)施方式】一所述的用于珍珠球跑位訓(xùn)練的教學(xué)裝置的區(qū)別在于，N = 4。
【權(quán)利要求】
1.用于珍珠球跑位訓(xùn)練的教學(xué)裝置，其特征是:它包括踏板(I)、M個(gè)壓力傳感器(5)、N個(gè)隔離墻(3)、2N個(gè)開(kāi)關(guān)墊(2)、N個(gè)指示燈(4)和電源；M為大于20且小于200的正整數(shù)；N為3至10之間的整數(shù)； 所述踏板(I)覆蓋半個(gè)珍珠球球場(chǎng)；所述踏板(I)的下面均勻設(shè)置有M個(gè)壓力傳感器(5)辦個(gè)隔離墻(3)分別固定在踏板(I)上；所述N個(gè)隔離墻(3)相互平行且交錯(cuò)設(shè)置；相鄰兩個(gè)隔離墻(3)之間的距離介于50cm至IOOcm 2N個(gè)開(kāi)關(guān)墊(2)均設(shè)置在踏板(I)上，且每個(gè)隔離墻(3)兩個(gè)寬端各設(shè)置有一個(gè)開(kāi)關(guān)墊⑵； N個(gè)指示燈(4)分別設(shè)置在N個(gè)隔離墻(3)上；所述每個(gè)指示燈(4)所在的隔離墻(3)兩端的開(kāi)關(guān)墊(2)并聯(lián)后與該指示燈(4)串聯(lián)并接入電源； 所述N個(gè)指示燈(4)之間并聯(lián)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于珍珠球跑位訓(xùn)練的教學(xué)裝置，其特征在于它還包括N個(gè)蜂鳴器，所述N個(gè)蜂鳴器分別與N個(gè)指示燈(4)串聯(lián)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于珍珠球跑位訓(xùn)練的教學(xué)裝置，其特征在于M=100，所述M個(gè)壓力傳感器(5)呈10行乘10列的矩陣排列。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于珍珠球跑位訓(xùn)練的教學(xué)裝置，其特征在于N= 4。
【文檔編號(hào)】A63B69/00GK203598449SQ201320842961
【公開(kāi)日】2014年5月21日 申請(qǐng)日期:2013年12月19日 優(yōu)先權(quán)日:2013年12月19日
【發(fā)明者】張曉萍 申請(qǐng)人:黑龍江民族職業(yè)學(xué)院