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      一種拼接軌道玩具的制作方法

      文檔序號(hào):1611544閱讀:658來(lái)源:國(guó)知局
      一種拼接軌道玩具的制作方法
      【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型涉及一種拼接軌道玩具,包括軌道和與其相匹配的玩具車(chē),所述軌道包括若干軌道塊,所述軌道塊的頭尾兩端分別設(shè)有相匹配的連接塊和連接槽,所述軌道塊的側(cè)面設(shè)有若干固定槽,所述固定槽固定連接有與其相匹配的圍欄,所述圍欄的兩側(cè)設(shè)有固定柱,所述固定柱與固定槽相匹配。本實(shí)用新型的有益效果為:軌道塊設(shè)計(jì)為雙面,正面軌道塊拼接即為城市公路,城市公路中間有圍欄,反面軌道塊拼接即為鐵路軌道,軌道的拼接形式多變,通過(guò)軌道的互換可拼接出類(lèi)型各異的交通軌道,提高了玩具的趣味性,同時(shí)也培養(yǎng)了兒童對(duì)軌道玩具的興趣,實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)兒童智力,培養(yǎng)兒童創(chuàng)新力、想象力以及統(tǒng)籌力的目的。
      【專(zhuān)利說(shuō)明】一種拼接軌道玩具

      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001 ] 本實(shí)用新型涉及一種拼接軌道玩具。

      【背景技術(shù)】
      [0002]軌道玩具受到兒童的廣泛喜愛(ài),軌道玩具大致分為固定軌道玩具和拼接軌道玩具。其中,拼接軌道玩具不僅可以鍛煉兒童的實(shí)踐操作能力,也可以培養(yǎng)兒童的思維活躍性,并且能夠最大限度的實(shí)現(xiàn)兒童的想象力和創(chuàng)造力,因此受到更多的青睞。然而,現(xiàn)有的拼接軌道玩具拼接形式固定單一,不具有多變性,降低了玩具的趣味性,不能夠長(zhǎng)時(shí)間調(diào)動(dòng)兒童對(duì)玩具的興趣,不利于有效的開(kāi)發(fā)兒童智力、培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新力、想象力及統(tǒng)籌力。
      實(shí)用新型內(nèi)容
      [0003]本實(shí)用新型的目的是提供一種拼接軌道玩具,以解決目前市場(chǎng)上拼接軌道玩具存在的拼接形式固定單一,不具多變性等問(wèn)題。
      [0004]本實(shí)用新型的目的是通過(guò)以下技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn):
      [0005]一種拼接軌道玩具,包括軌道和與其相匹配的玩具車(chē),所述軌道包括若干軌道塊,所述軌道塊的頭尾兩端分別設(shè)有相匹配的連接塊和連接槽,所述軌道塊的側(cè)面設(shè)有若干固定槽,所述固定槽固定連接有與其相匹配的圍欄,所述圍欄的兩側(cè)設(shè)有固定柱,所述固定柱與固定槽相匹配。
      [0006]進(jìn)一步的,所述軌道塊的形狀包括直線(xiàn)形和/或弧形。
      [0007]進(jìn)一步的,所述軌道塊為雙面軌道塊,所述軌道塊反面設(shè)有凸塊,反面軌道塊拼接后形成鐵路軌道,所述軌道塊正面為光滑平面,正面軌道塊拼接后形成城市公路。
      [0008]進(jìn)一步的,所述軌道塊的兩側(cè)設(shè)有邊框。
      [0009]進(jìn)一步的,所述固定柱設(shè)置在圍欄上的兩側(cè)。
      [0010]進(jìn)一步的,所述軌道塊的材質(zhì)為塑料、橡膠、木質(zhì)中的一種。
      [0011]本實(shí)用新型的有益效果為:軌道塊設(shè)計(jì)為雙面,正面軌道塊拼接即為城市公路,城市公路中間有圍欄,反面軌道塊拼接即為鐵路軌道,軌道的拼接形式多變,通過(guò)軌道的互換可拼接出類(lèi)型各異的交通軌道,提高了玩具的趣味性,同時(shí)也培養(yǎng)了兒童對(duì)軌道玩具的興趣,實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)兒童智力,培養(yǎng)兒童創(chuàng)新力、想象力以及統(tǒng)籌力的目的。

      【專(zhuān)利附圖】

      【附圖說(shuō)明】
      [0012]為了更清楚地說(shuō)明本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案,下面將對(duì)實(shí)施例中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹,顯而易見(jiàn)地,下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例,對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講,在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下,還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
      [0013]圖1是根據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例1所述的一種拼接軌道玩具的雙軌道示意圖;
      [0014]圖2是根據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例2所述的一種拼接軌道玩具的單軌道示意圖;
      [0015]圖3是根據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例所述的一種拼接軌道玩具的軌道塊示意圖;
      [0016]圖4是根據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例所述的一種拼接軌道玩具的圍欄示意圖;
      [0017]圖5是根據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例所述的一種拼接軌道玩具的軌道塊正面示意圖;
      [0018]圖6是根據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例所述的一種拼接軌道玩具的軌道塊反面示意圖。
      [0019]圖中:
      [0020]1、軌道塊;2、連接塊;3、連接槽;4、固定槽;5、圍欄;6、固定柱。

      【具體實(shí)施方式】
      [0021]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖,對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例?;诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員所獲得的所有其他實(shí)施例,都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
      [0022]如圖1-6所示,根據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例所述的一種拼接軌道玩具,包括軌道和與其相匹配的玩具車(chē),所述軌道包括軌道塊1,所述軌道塊I的形狀包括直線(xiàn)形和/或弧形,所述軌道塊I的材質(zhì)為木質(zhì),所述軌道塊I為雙面軌道塊,所述軌道塊I的反面設(shè)有凸塊,所述凸塊的寬度小于玩具小車(chē)車(chē)軸寬度,所述軌道塊I的正面為光滑平面,所述軌道塊I的兩側(cè)設(shè)有邊框,以防止行進(jìn)中的玩具小車(chē)偏離軌道,所述軌道塊I的頭尾兩端分別設(shè)有相匹配的連接塊2和連接槽3,所述軌道塊I的側(cè)面設(shè)有若干固定槽4,所述固定槽4固定連接有與其相匹配的圍欄5,所述圍欄5的兩側(cè)設(shè)有固定柱6,所述固定柱6與固定槽4相匹配。由于軌道塊I為雙面軌道塊,可以拼接出類(lèi)型各異的軌道,正面軌道塊拼接后即為城市公路,中間帶有圍欄,反面軌道塊拼接后即為鐵路軌道。
      [0023]實(shí)施例1:拼接城市公路,將軌道塊I的正面作為拼接軌道的正面,所述軌道塊I的兩側(cè)設(shè)有邊框,所述邊框高于軌道塊I的光滑平面,選擇與軌道塊I相匹配的圍欄5,所述圍欄5的兩側(cè)均設(shè)有固定柱6,所述軌道塊I的側(cè)面設(shè)有固定槽4,通過(guò)固定槽4與固定柱6的相互配合,所述軌道塊I固定連接在圍欄5的兩側(cè),實(shí)現(xiàn)了軌道塊I之間的橫向連接,將剩余軌道塊I進(jìn)行兩兩橫向匹配連接后,再通過(guò)軌道塊I上設(shè)有的連接塊2與連接槽3的相互配合實(shí)現(xiàn)軌道塊I之間的縱向連接。拼接完畢后,形成城市公路,將與軌道相匹配的玩具小車(chē)置于軌道上,由于拼接后的軌道為雙軌道,并且雙軌道之間設(shè)有圍欄5,玩具小車(chē)在圍欄5與軌道塊I邊框的保護(hù)下既能夠沿著軌道在內(nèi)側(cè)軌道行進(jìn),也能沿著軌道在外側(cè)軌道行進(jìn)。
      [0024]實(shí)施例2:拼接鐵路軌道,將軌道塊I的反面作為拼接軌道的正面,所述軌道塊I的反面設(shè)有凸塊,所述凸塊的寬度小于玩具車(chē)車(chē)軸的寬度,所述軌道塊I的頭尾兩端分別設(shè)有相匹配連接塊2和連接槽3,通過(guò)軌道塊I的連接塊2與另一軌道塊I的連接槽3的相互配合實(shí)現(xiàn)了軌道塊I之間的縱向連接,將剩余軌道塊I依次進(jìn)行縱向匹配連接,從而完成單軌道的拼接,拼接完成后,形成鐵路軌道,將與軌道相匹配的玩具小車(chē)置于軌道上,由于凸塊的寬度小于玩具車(chē)車(chē)軸的寬度,玩具車(chē)沿著凸塊與邊框形成的凹槽行進(jìn),防止發(fā)生偏離軌道的情況。
      [0025]綜上所述,軌道塊的拼接形式多變,通過(guò)軌道塊的互換可拼接出類(lèi)型各異的交通軌道,提高了玩具的趣味性,利于培養(yǎng)了兒童對(duì)軌道玩具的興趣,實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)兒童智力,培養(yǎng))L童創(chuàng)新力、想象力、統(tǒng)籌力的目的。
      [0026]以上所述僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例而已,并不用以限制本實(shí)用新型,凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi),所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等,均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
      【權(quán)利要求】
      1.一種拼接軌道玩具,包括軌道和與其相匹配的玩具車(chē),其特征在于,所述軌道包括若干軌道塊(1),所述軌道塊(I)的頭尾兩端分別設(shè)有相匹配的連接塊(2)和連接槽(3),所述軌道塊(I)的側(cè)面設(shè)有若干固定槽(4),所述固定槽(4)固定連接有與其相匹配的圍欄(5),所述圍欄(5)的兩側(cè)設(shè)有固定柱(6),所述固定柱(6)與固定槽(4)相匹配。
      2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的拼接軌道玩具,其特征在于:所述軌道塊(I)的形狀包括直線(xiàn)形和/或弧形。
      3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的拼接軌道玩具,其特征在于:所述軌道塊(I)為雙面軌道塊,所述軌道塊(I)的反面設(shè)有凸塊,所述軌道塊(I)的正面為光滑平面。
      4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的拼接軌道玩具,其特征在于:所述軌道塊(I)的兩側(cè)設(shè)有邊框。
      5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的拼接軌道玩具,其特征在于:所述固定柱(6)設(shè)置在圍欄(5)的兩側(cè)。
      6.根據(jù)權(quán)利要求1-5中任意一項(xiàng)所述的拼接軌道玩具,其特征在于:所述軌道塊(I)的材質(zhì)為塑料、橡膠、木質(zhì)中的一種。
      【文檔編號(hào)】A63H18/02GK204121759SQ201420606990
      【公開(kāi)日】2015年1月28日 申請(qǐng)日期:2014年10月20日 優(yōu)先權(quán)日:2014年10月20日
      【發(fā)明者】練巧忠 申請(qǐng)人:浙江忠協(xié)工藝品有限公司
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