多樣性益智拼接組合的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種多樣性益智拼接組合；特別關(guān)于一種具有通電結(jié)構(gòu)的多樣性益智拼接組合，該通電結(jié)構(gòu)利用金屬導(dǎo)電件的接觸形成電子回路，連接電源后可使其作用安裝于中空主體塊內(nèi)的電子元件，如發(fā)光二極體、聲源元件、制動元件等；再者利用主體的堆疊顯現(xiàn)出形狀或發(fā)光二極體的光線作用透出圖紙的圖形；通過主體外觀的設(shè)計，成一直線狀，使其旋轉(zhuǎn)角度可達260度。
【背景技術(shù)】
[0002]傳統(tǒng)之主體玩具，是一種年齡層廣泛的玩具，除可利用來訓(xùn)練幼兒之眼手協(xié)調(diào)能力外，又由于不受限制可拼組出各種形態(tài)因此更可促進幼兒的創(chuàng)造力。使其推展至今仍廣受歡迎。如前所述，若市售之主體玩具皆為兩排楔孔，使其旋轉(zhuǎn)角度僅有90度之限制，大大的限制了其玩法。又者既有的主體玩具皆由一些形狀簡單的塑膠成品所提供，而塑膠制品在制作過程中大多僅有單一顏色。而主體的疊砌僅能提供一個立體形狀。若可以使主體具備拼圖的效果和發(fā)光、聲音、制動的效果的話，將進而促使成人消費者乃自幼兒更愿意甚至喜歡拼組主體。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)中的上述缺陷，提供一種能增加旋轉(zhuǎn)角度，增加玩法的多樣性；以及通在主體塊內(nèi)置入具有顏色及圖形的色紙，以達成產(chǎn)品圖形組合及顏色的多樣性和使幼兒遠離印刷色料、顏料，避免接觸的危險性；同時在主體塊內(nèi)設(shè)置電子回路，在主體塊內(nèi)部安裝的光源、聲源、制動元件，能進一步提升娛樂效果與安全的多樣性益智拼接組合。
[0004]為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供的技術(shù)方案如下:
[0005]一種多樣性益智拼接組合，包括:
[0006]一主體塊，是呈中空狀并具有透光性，主體塊具有一頂部與一底部，該頂部上形成有二個以上向上突出的環(huán)狀插楔部，主體塊的底部形成有二個以上的楔孔，該楔孔對應(yīng)于頂部的環(huán)狀插楔部；通過在主體塊內(nèi)置入一色紙或圖形，并通過頂部與底部的組合加以固定，使主體塊除了頂部與底部外的四個立方體面皆可成一顏色、不同顏色或具備多種顏色于主體塊的各立方體面；
[0007]二組以上的電子回路結(jié)構(gòu)，分設(shè)于前述主體塊內(nèi)，每一組電子回路包括有一正極金屬導(dǎo)電件及二負極金屬導(dǎo)電件，該正極金屬導(dǎo)電件置于底部楔孔中心，并在主體塊頂部與底部結(jié)合，形成第一正極接觸部與第二正極接觸部，一負極金屬導(dǎo)電件，置于主體塊頂部楔孔內(nèi)緣，形成第一負極接觸部，又一負極金屬導(dǎo)電件，置于主體底部楔孔中心之一側(cè)，形成第二負極接觸部，該正、負極接觸部分別位于主體塊上的環(huán)狀插楔部、楔孔內(nèi)側(cè)；
[0008]—個以上的電子元件、發(fā)光二極體、聲音元件及制動元件，是設(shè)于前述主體塊內(nèi)，分別與各電子回路的正、負極金屬導(dǎo)電件連接。
[0009]所述電子回路的第一負極接觸部，是采一體成形方式制造，所述置于主體塊頂部楔孔內(nèi)緣的一負極金屬導(dǎo)電件，在塑膠射出時，置入于主體頂部楔孔內(nèi)緣，在塑膠射出后，即固定于其中。
[0010]還包括裝設(shè)在主體塊內(nèi)的電路板，電路板上設(shè)有一電源輸入插座，通過電源輸入插座為發(fā)光二極體供應(yīng)其所需電源。
[0011]本實用新型次一目的在提供一種電源(電池)盒，以USB插座并以USB電源線連接上一有MIRCO 5P插座的主體。借此，該電源盒所設(shè)電池的電力可經(jīng)由USB電源線連接上一有MIRCO 5P插座的主體，進而對主體塊內(nèi)設(shè)的發(fā)光、聲音、制動元件供電。應(yīng)用在益智主體、拼圖、裝飾燈具等潛在產(chǎn)品應(yīng)用領(lǐng)域，可發(fā)揮在幼兒成長教育學(xué)習(xí)、創(chuàng)造及立體概念有所助益。
[0012]下面結(jié)合附圖和實施例對本實用新型所述多樣性益智拼接組合作進一步說明:
【附圖說明】
[0013]圖1是本實用新型所述多樣性益智拼接組合的俯視圖。
[0014]圖2是本實用新型所述多樣性益智拼接組合的剖視圖之一。
[0015]圖3是本實用新型所述多樣性益智拼接組合的剖視圖之二。
[0016]圖4是本實用新型所述多樣性益智拼接組合的剖視圖之三。
[0017]圖5是本實用新型所述多樣性益智拼接組合的剖視圖之四。
[0018]圖6是本實用新型所述多樣性益智拼接組合的立體圖。
[0019]附圖標記說明:
[0020]10主體塊 11主體頂部 111主體頂部之插楔部
[0021]12主體底部 121主體底部之楔孔 17頂部插楔部內(nèi)緣的負極金屬導(dǎo)電件 171第一負極接觸部 15底部楔孔中心正極導(dǎo)電金屬件 151第一正極接觸部 152第二正極接觸部 16底部楔孔中心一側(cè)之負極導(dǎo)電金屬件 161第二負極接觸部 13電路板 131發(fā)光二極體 132電路板線路 14色紙或圖紙60電源主體塊 61電路板 62電源輸入插座 63電路板線路
【具體實施方式】
[0022]以下是本實用新型所述多樣性益智拼接組合的最佳實施例，并不因此限定本實用新型的保護范圍。
[0023]請參照圖1、圖2、圖3、圖4、圖5、圖6，如圖1所示，兩主體塊10、60的楔孔皆成一直線狀，當(dāng)兩只一側(cè)之楔孔相堆疊時，可有效旋轉(zhuǎn)角度達260度。
[0024]關(guān)于本實用新型的一較佳實施例，請參閱圖2所示，一主體塊10呈中空狀并具備透光性，于本實施例中，該主體塊10是為矩形立方體，由一頂部11及一底部12組合而成，該頂部上形成有二個以上向上突出的環(huán)狀插楔部111，又其底部形成有二個以上的楔孔121，該等楔孔121的孔徑與位置是對應(yīng)于頂部的插楔部111 ;于本實施例中，該主體塊10的頂部共形成有兩個對稱排列的插楔部111，又主體塊10底部亦形成兩個楔孔121，其排列形式與頂部的插楔部111相同。
[0025]又請參閱圖3，前述主體塊10呈中空狀并具備透光性，置入具有顏色及圖形的色紙14，此一色紙的大小匹配于主體除了上下面外的四個立體面，形成各立體面各具不同的顏色或者圖型，并利用頂部11與底部12的結(jié)合加以固定。
[0026]有請參閱圖4所示，前述主體塊10內(nèi)由六個金屬導(dǎo)電件個形成兩組電子回路正負極，并匹配于兩個插楔部111的數(shù)量，因此本實施例中，主體塊10內(nèi)由兩組電子回路正負極，每一組電子回路正負極11有一負極金屬導(dǎo)電件17于塑膠制程射出時采一體成形方式固定于頂部插楔部內(nèi)緣形成第一負極接觸部171及底部絕緣塑膠楔孔中心內(nèi)置入一正極金屬導(dǎo)電件15，形成第一正極接觸部151、第二正極接觸部152，又底部絕緣塑膠楔孔中心一側(cè)置入一負極金屬導(dǎo)電件16，并在主體頂部11與底部12結(jié)合時接觸頂部插楔部內(nèi)緣之負極金屬導(dǎo)電件17，形成負極電源通路，又形成第二負極接觸部161.
[0027]再者，前述主體塊10內(nèi)設(shè)有一個以上的發(fā)光。聲音、制動元件，以圖4的發(fā)光元件為例是分別與前述的電子回路正負極15、16連接；該發(fā)光兀件為發(fā)光二極體131，該發(fā)光二極體131是設(shè)于一電路板13上，該電路板13上設(shè)有線路132并通過此線路132與電子回路正負極15、16連接，簡單來說，電子回路正負極15、16是以并聯(lián)方式與電路板上的發(fā)光二極體131連接，因此只要任一通電正負極的15、16、17連接上電源均可點亮電路板13的發(fā)光二極體131或作用其內(nèi)部之電子元件。
[0028]又請參閱圖5所示，另為提供發(fā)光二極體131所需電源，通過由一電源主體塊60，其電路板61上設(shè)有一電源輸入插座62，通過電源輸入插座62供應(yīng)其所需電源，并由電路板61上設(shè)有的線路63連接上通電正負極金屬件15、16并通過主體堆疊的契合作用，插楔孔與插楔部的連接輸出電力到每個主體塊10內(nèi)的電路板13，以作用電路板13上之電子元件。
[0029]上述實施例為本實用新型較佳的實施方式，但本實用新型的實施方式并不受上述實施例的限制，其他的任何未背離本實用新型的精神實質(zhì)與原理下所作的改變、修飾、替代、組合、簡化，均應(yīng)為等效的置換方式，都包含在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種多樣性益智拼接組合，其特征在于，包括: 一主體塊，是呈中空狀并具有透光性，主體塊具有一頂部與一底部，該頂部上形成有二個以上向上突出的環(huán)狀插楔部，主體塊的底部形成有二個以上的楔孔，該楔孔對應(yīng)于頂部的環(huán)狀插楔部；通過在主體塊內(nèi)置入一色紙或圖形，并通過頂部與底部的組合加以固定，使主體塊除了頂部與底部外的四個立方體面皆可成一顏色、不同顏色或具備多種顏色于主體塊的各立方體面； 二組以上的電子回路結(jié)構(gòu)，分設(shè)于前述主體塊內(nèi)，每一組電子回路包括有一正極金屬導(dǎo)電件及二負極金屬導(dǎo)電件，該正極金屬導(dǎo)電件置于底部楔孔中心，并在主體塊頂部與底部結(jié)合，形成第一正極接觸部與第二正極接觸部，一負極金屬導(dǎo)電件，置于主體塊頂部楔孔內(nèi)緣，形成第一負極接觸部，又一負極金屬導(dǎo)電件，置于主體底部楔孔中心之一側(cè)，形成第二負極接觸部，該正、負極接觸部分別位于主體塊上的環(huán)狀插楔部、楔孔內(nèi)側(cè)； 一個以上的電子元件、發(fā)光二極體、聲音元件及制動元件，是設(shè)于前述主體塊內(nèi)，分別與各電子回路的正、負極金屬導(dǎo)電件連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多樣性益智拼接組合，其特征在于，所述電子回路的第一負極接觸部，是采一體成形方式制造，所述置于主體塊頂部楔孔內(nèi)緣的一負極金屬導(dǎo)電件，在塑膠射出時，置入于主體頂部楔孔內(nèi)緣，在塑膠射出后，即固定于其中。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多樣性益智拼接組合，其特征在于，還包括裝設(shè)在主體塊內(nèi)的電路板，電路板上設(shè)有一電源輸入插座，通過電源輸入插座為發(fā)光二極體供應(yīng)其所需電源。
【專利摘要】本實用新型公開了一種多樣性益智拼接組合，包括一中空主體塊，該主體塊具一頂部及一底部，該頂部上有向上突出之環(huán)狀插楔部，又其底部形成楔孔，該楔孔對應(yīng)于頂部之插楔部，主體塊除了上部與下部外的四個立體面置入色紙或圖紙，主體塊上部的插楔部內(nèi)緣置入一金屬負極導(dǎo)電件，又底部楔孔中安裝兩金屬元件，楔孔中心為一金屬正極導(dǎo)電元件，形成第一、第二正極接觸部，楔孔外側(cè)為一金屬負極導(dǎo)電元件在組裝時與主體塊上部一近視負極元件接觸形成第一、第二負極接觸部；當(dāng)主體塊以其上的插楔部、楔孔相互插楔后，即構(gòu)成電源傳輸，可作用于內(nèi)部設(shè)置的發(fā)光、聲音元件、且主體塊的四面不同的色彩表現(xiàn)讓益智產(chǎn)生最大組合效果。
【IPC分類】A63H33-22, A63F9-12
【公開號】CN204601592
【申請?zhí)枴緾N201520285516
【發(fā)明人】林顯人
【申請人】林顯人
【公開日】2015年9月2日
【申請日】2015年5月5日