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      一種足球教學(xué)與訓(xùn)練綜合輔助器械的制作方法

      文檔序號(hào):9146568閱讀:578來源:國(guó)知局
      一種足球教學(xué)與訓(xùn)練綜合輔助器械的制作方法
      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001]本實(shí)用新型涉及一種體育活動(dòng)器械,具體涉及一種足球教學(xué)與訓(xùn)練綜合輔助器械。
      【背景技術(shù)】
      [0002]2015年3月,國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于印發(fā)中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案的通知》(國(guó)辦發(fā)
      [2015] 11號(hào)),從國(guó)家層面的戰(zhàn)略高度,社會(huì)需求的現(xiàn)實(shí)狀況,以及從主客觀因素、體制性障礙、社會(huì)基礎(chǔ)、行業(yè)競(jìng)賽風(fēng)氣等方面揭示了以往足球改革失敗的原因,并把發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,從發(fā)展校園足球與社會(huì)足球,改進(jìn)人才培養(yǎng)模式等多個(gè)方面全面推進(jìn)中國(guó)足球改革,力度之大,規(guī)格之高,措施之全,前所未有。
      [0003]其中,校園足球的開展和人才培養(yǎng)的模式備受重視。通過調(diào)查以往學(xué)校足球教學(xué)與訓(xùn)練情況,輔助器械的缺失是影響教學(xué)與訓(xùn)練效果的主要原因之一。
      【實(shí)用新型內(nèi)容】
      [0004]本實(shí)用新型的目的在于針對(duì)上述現(xiàn)有技術(shù)中的缺陷,提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,攜帶方便,能夠同時(shí)提升學(xué)生多項(xiàng)足球技術(shù)的足球教學(xué)與訓(xùn)練綜合輔助器械。
      [0005]為了實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案為:
      [0006]包括安裝在底座上的支撐架,支撐架的頂端安裝橫梁,橫梁上固定有測(cè)力板,測(cè)力板下方懸掛連接足球;所述的支撐架側(cè)方通過展架連接有若干支吊桿,吊桿的底部安裝有用于檢測(cè)是否有足球經(jīng)過的紅外線感應(yīng)器;受訓(xùn)者利用吊桿運(yùn)球并進(jìn)行傳接球,通過紅外線感應(yīng)器檢測(cè)運(yùn)球和傳球的高度,統(tǒng)計(jì)合格次數(shù),通過測(cè)力板檢測(cè)頭頂球的力度大小,根據(jù)紅外線感應(yīng)器與測(cè)力板的檢測(cè)結(jié)果對(duì)受訓(xùn)者技術(shù)情況做出判斷。
      [0007]所述的底座在正對(duì)上方足球的位置處設(shè)置有用于增加起跳負(fù)荷的沙盤。
      [0008]所述的橫梁上固定有多個(gè)測(cè)力板,底座上設(shè)置有多個(gè)沙盤。
      [0009]所述的測(cè)力板上裝有用于檢測(cè)足球碰撞力大小的振動(dòng)傳感器,振動(dòng)傳感器經(jīng)處理器連接數(shù)據(jù)顯示器。
      [0010]所述的支撐架包括通過連接件固定在一起的第一側(cè)架和第二側(cè)架,第二側(cè)架上開設(shè)有若干個(gè)用于標(biāo)定高度的安裝孔,連接件通過安裝至不同安裝孔以調(diào)整橫梁高度。
      [0011]所述的展架由若干個(gè)四邊形結(jié)構(gòu)活動(dòng)拼接而成,所述的四邊形結(jié)構(gòu)包括通過螺栓活動(dòng)連接的四支連桿;所述的吊桿分別設(shè)置在相鄰四邊形結(jié)構(gòu)的活動(dòng)拼接處。
      [0012]所述的紅外線感應(yīng)器包括用于檢測(cè)感應(yīng)信號(hào)并自動(dòng)進(jìn)行計(jì)數(shù)顯示的計(jì)數(shù)顯示器,以及與吊桿配合,實(shí)現(xiàn)可拆卸式安裝的弧形卡圈。
      [0013]所述的展架最外側(cè)吊桿的底端安裝有用于增加與地面接觸穩(wěn)定性的支架。
      [0014]所述的吊桿通過展架牽帶沿直線布置或者沿折線布置。
      [0015]與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型將足球懸掛連接至特定高度,通過測(cè)力板檢測(cè)頭頂球力度大小,解決了以往手拋球難以準(zhǔn)確控制高度并且測(cè)試結(jié)果不能定量分析的問題,通過該裝置使受訓(xùn)者不必通過其他人員配合進(jìn)行訓(xùn)練,提高了訓(xùn)練的質(zhì)量和效率。支撐架側(cè)方通過展架連接有若干支吊桿,吊桿的底部安裝有紅外線感應(yīng)器,受訓(xùn)者利用吊桿運(yùn)球并進(jìn)行傳接球,通過紅外線感應(yīng)器檢測(cè)運(yùn)球和傳球的高度,統(tǒng)計(jì)合格次數(shù),通過測(cè)力板檢測(cè)頭頂球的力度大小,根據(jù)該測(cè)試結(jié)果能夠模擬實(shí)戰(zhàn)環(huán)境判定受訓(xùn)者腳內(nèi)側(cè)傳接球的技術(shù)掌握程度。此外,吊桿通過展架連接,一方面能夠根據(jù)情況調(diào)整吊桿間距,另一方面使用結(jié)束后能夠折疊收縮,方便攜帶,本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,使用容易,填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)足球教學(xué)領(lǐng)域沒有綜合器械的空白。
      [0016]進(jìn)一步的,本實(shí)用新型底座在正對(duì)上方足球的位置處設(shè)置有用于增加起跳負(fù)荷的沙盤,沙盤能夠增加受訓(xùn)者起跳的難度,有效提高腿部力量,鞏固起跳時(shí)機(jī)及發(fā)力程度。
      [0017]進(jìn)一步的,本實(shí)用新型橫梁上固定多個(gè)測(cè)力板,底座上有多個(gè)沙盤,同時(shí)滿足多人使用。
      [0018]進(jìn)一步的,本實(shí)用新型支撐架包括通過連接件固定在一起的第一側(cè)架和第二側(cè)架,第二側(cè)架上開設(shè)有若干個(gè)用于標(biāo)定高度的安裝孔,連接件通過安裝至不同安裝孔以調(diào)整橫梁高度,安裝孔根據(jù)特定距離開設(shè),調(diào)節(jié)橫梁高度以適用于不同身高及不同彈跳能力的受訓(xùn)者訓(xùn)練。
      [0019]進(jìn)一步的,本實(shí)用新型吊桿沿直線布置或者沿折線布置,能夠根據(jù)需要,滿足受訓(xùn)者直線運(yùn)球及不同幅度的變向運(yùn)球,亦能夠滿足受訓(xùn)者腳內(nèi)側(cè)傳接球的練習(xí)。
      【附圖說明】
      [0020]圖1本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖;
      [0021]圖2本實(shí)用新型第二側(cè)架的結(jié)構(gòu)示意圖;
      [0022]圖3本實(shí)用新型紅外線感應(yīng)器的結(jié)構(gòu)示意圖;
      [0023]圖4本實(shí)用新型吊桿的結(jié)構(gòu)示意圖;
      [0024]附圖中:1_底座;2_橫梁;3_測(cè)力板;4_足球;5_展架;6_吊桿;7_紅外線感應(yīng)器;8-沙盤;9_第一側(cè)架;10-第二側(cè)架;11-連接件;12_螺栓;13_連桿;14_支架。
      【具體實(shí)施方式】
      [0025]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步的詳細(xì)說明。
      [0026]參見圖1,本實(shí)用新型在結(jié)構(gòu)上包括安裝在底座I上的支撐架,支撐架的頂端安裝橫梁2,支撐架包括通過連接件11固定在一起的第一側(cè)架9和第二側(cè)架10,第二側(cè)架10上開設(shè)有若干個(gè)用于標(biāo)定高度的安裝孔,如圖2所示。連接件11通過安裝至不同安裝孔以調(diào)整橫梁2高度,連接件11采用鉚釘。橫梁2上固定有多個(gè)測(cè)力板3,且每個(gè)測(cè)力板3下方通過細(xì)線懸掛連接足球4,測(cè)力板3上安裝有用于檢測(cè)足球4碰撞力大小的振動(dòng)傳感器,振動(dòng)傳感器經(jīng)處理器連接數(shù)據(jù)顯示器。底座I在正對(duì)上方足球4的位置處均設(shè)置用于增加起跳負(fù)荷的沙盤8。支撐架的側(cè)方通過展架5連接有若干支吊桿6,吊桿6的底部安裝有用于檢測(cè)是否有足球經(jīng)過的紅外線感應(yīng)器7,展架5由若干個(gè)四邊形結(jié)構(gòu)通過轉(zhuǎn)軸或者連接螺栓活動(dòng)拼接而成,四邊形結(jié)構(gòu)包括通過螺栓12活動(dòng)連接的四支連桿13,吊桿6分別設(shè)置在相鄰四邊形結(jié)構(gòu)的活動(dòng)拼接處,吊桿6通過展架5牽帶沿直線布置或沿折線布置,展架5最外側(cè)吊桿6的底端安裝有支架14,紅外線感應(yīng)器7設(shè)置在展架5與支架14之間的每一個(gè)吊桿6的底部或者間隔設(shè)置在吊桿6的底部,直線布置吊桿6間隔設(shè)置紅外線感應(yīng)器7。通過紅外線感應(yīng)器7檢測(cè)運(yùn)動(dòng)中傳接球的高度以及合格次數(shù),通過測(cè)力板3檢測(cè)頭頂球的力度大小。
      [0027]參見圖3,本實(shí)用新型紅外線感應(yīng)器7自帶配合吊桿6的弧形卡圈,通過弧形卡圈可拆卸式安裝在吊桿6上,同時(shí)自帶用于檢測(cè)感應(yīng)信號(hào)并自動(dòng)進(jìn)行計(jì)數(shù)顯示的計(jì)數(shù)顯示器。參見圖4,吊桿6的頂端具有掛鉤,通過掛鉤卡拆卸式安裝在展架5上,使得拆裝調(diào)整更加方便。
      [0028]本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)了足球訓(xùn)練中一種器材多種用途,可以通過填充有沙子的沙盤鍛煉腿部力量,鞏固起跳時(shí)機(jī)及發(fā)力程度,可以進(jìn)行頭頂球訓(xùn)練,可進(jìn)行運(yùn)球訓(xùn)練以及傳接球訓(xùn)練,也可以用于足球教學(xué)中的能力檢測(cè)。學(xué)生通過運(yùn)用本器械練習(xí)能夠很好的攻克頭球以及傳球訓(xùn)練難點(diǎn),同時(shí)此裝置能夠拆卸,攜帶方便,填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)足球教學(xué)領(lǐng)域無綜合輔助教學(xué)器械的空白,這對(duì)于提高我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)員基礎(chǔ)能力的專業(yè)化培養(yǎng)提供了一個(gè)有效的解決方案。
      【主權(quán)項(xiàng)】
      1.一種足球教學(xué)與訓(xùn)練綜合輔助器械,其特征在于:包括安裝在底座(I)上的支撐架,支撐架的頂端安裝橫梁(2),橫梁(2)上固定有測(cè)力板(3),測(cè)力板(3)下方懸掛連接足球(4);所述的支撐架側(cè)方通過展架(5)連接有若干支吊桿¢),吊桿¢)的底部安裝有用于檢測(cè)是否有足球經(jīng)過的紅外線感應(yīng)器(7);受訓(xùn)者利用吊桿(6)運(yùn)球并進(jìn)行傳接球,通過紅外線感應(yīng)器(7)檢測(cè)運(yùn)球和傳球的高度,統(tǒng)計(jì)合格次數(shù),通過測(cè)力板(3)檢測(cè)頭頂球的力度大小,根據(jù)紅外線感應(yīng)器(7)與測(cè)力板(3)的檢測(cè)結(jié)果對(duì)受訓(xùn)者技術(shù)情況做出判斷。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的足球教學(xué)與訓(xùn)練綜合輔助器械,其特征在于:所述的底座(I)在正對(duì)上方足球(4)的位置處設(shè)置有用于增加起跳負(fù)荷的沙盤(8)。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的足球教學(xué)與訓(xùn)練綜合輔助器械,其特征在于:所述的橫梁(2)上固定有多個(gè)測(cè)力板(3),底座(I)上設(shè)置有多個(gè)沙盤(8)。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的足球教學(xué)與訓(xùn)練綜合輔助器械,其特征在于:所述的測(cè)力板(3)上裝有用于檢測(cè)足球(4)碰撞力大小的振動(dòng)傳感器,振動(dòng)傳感器經(jīng)處理器連接數(shù)據(jù)顯示器。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的足球教學(xué)與訓(xùn)練綜合輔助器械,其特征在于:所述的支撐架包括通過連接件(11)固定在一起的第一側(cè)架(9)和第二側(cè)架(10),第二側(cè)架(10)上開設(shè)有若干個(gè)用于標(biāo)定高度的安裝孔,連接件(11)通過安裝至不同安裝孔以調(diào)整橫梁(2)高度。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的足球教學(xué)與訓(xùn)練綜合輔助器械,其特征在于:所述的展架(5)由若干個(gè)四邊形結(jié)構(gòu)活動(dòng)拼接而成,所述的四邊形結(jié)構(gòu)包括通過螺栓(12)活動(dòng)連接的四支連桿(13);所述的吊桿(6)分別設(shè)置在相鄰四邊形結(jié)構(gòu)的活動(dòng)拼接處。7.根據(jù)權(quán)利要求1或6所述的足球教學(xué)與訓(xùn)練綜合輔助器械,其特征在于:所述的紅外線感應(yīng)器(7)包括用于檢測(cè)感應(yīng)信號(hào)并自動(dòng)進(jìn)行計(jì)數(shù)顯示的計(jì)數(shù)顯示器,以及與吊桿(6)配合,實(shí)現(xiàn)可拆卸式安裝的弧形卡圈。8.根據(jù)權(quán)利要求1或6所述的足球教學(xué)與訓(xùn)練綜合輔助器械,其特征在于:所述的展架(5)最外側(cè)吊桿¢)的底端安裝有用于增加與地面接觸穩(wěn)定性的支架(14)。9.根據(jù)權(quán)利要求1或6所述的足球教學(xué)與訓(xùn)練綜合輔助器械,其特征在于:所述的吊桿(6)通過展架(5)牽帶沿直線布置或者沿折線布置。
      【專利摘要】一種足球教學(xué)與訓(xùn)練綜合輔助器械,包括安裝在底座上的支撐架,支撐架的頂端安裝橫梁,橫梁上固定有測(cè)力板,測(cè)力板下方懸掛連接足球,底座在正對(duì)足球的位置處設(shè)置有沙盤;支撐架側(cè)方通過展架連接若干支吊桿,吊桿的底部安裝有用于檢測(cè)是否有足球經(jīng)過并進(jìn)行計(jì)數(shù)的紅外線感應(yīng)器,受訓(xùn)者利用吊桿運(yùn)球或進(jìn)行傳接球,通過紅外線感應(yīng)器檢測(cè)運(yùn)球和傳球的高度及合格次數(shù),通過測(cè)力板檢測(cè)頭頂球的力度大小。本實(shí)用新型解決了以往手拋球難以準(zhǔn)確控制高度并且測(cè)試結(jié)果不能定量分析的問題,沙盤能夠增加受訓(xùn)者起跳的難度,有效提高腿部力量,鞏固起跳時(shí)機(jī)及發(fā)力程度。本實(shí)用新型同時(shí)能夠提高運(yùn)球及腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)。
      【IPC分類】A63B71/06, A63B69/00
      【公開號(hào)】CN204815603
      【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520539629
      【發(fā)明人】閆強(qiáng), 王敏濤, 崔軒, 邸靜, 劉奮山, 艾強(qiáng), 張潔, 黨岳雷, 慕潤(rùn)寬, 崔彩云, 慕康
      【申請(qǐng)人】閆強(qiáng)
      【公開日】2015年12月2日
      【申請(qǐng)日】2015年7月23日
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