一種幼兒體育教學(xué)用籃球架的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教育用具領(lǐng)域領(lǐng)域，具體涉及一種幼兒體育教學(xué)用籃球架。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著社會(huì)的發(fā)展，家長(zhǎng)們除了注重孩子們智力的發(fā)展，也越來(lái)越注重他們?cè)隗w格方面的提高?；@球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。一般學(xué)校和體育館的籃球架高度相對(duì)固定，而且功能單一，不適合孩子們練習(xí)籃球。此外，市面上出現(xiàn)了一些用于孩子們練習(xí)的籃球架，但是這類籃球架一般采用單支撐于地面上，存在重心不穩(wěn)定的情況，很容易因?yàn)閾u晃而傾倒，這對(duì)孩子們的安全來(lái)說(shuō)是一大隱患。
[0003]因此，確有必要提供一種新型的籃球架以解決現(xiàn)有技術(shù)之缺陷。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0004]針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)中存在的上述不足，本實(shí)用新型提供了一種幼兒體育教學(xué)用籃球架，以解決原有的幼兒籃球架功能單一、高度不可調(diào)、安全性不高的問(wèn)題。
[0005]本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案如下:一種幼兒體育教學(xué)用籃球架，包括:籃板、固定于籃板上的籃筐、固定于籃板兩側(cè)的支撐架和位于所述支撐架底部的固定板，其特征在于所述支撐架包括相互套接的第一連接管和第二連接管，所述第一連接管可插入所述第二連接管中，所述第二連接管外壁還設(shè)有緊固螺栓，所述第二連接管上還設(shè)有連接至所述固定板上的斜架。
[0006]進(jìn)一步地，所述支撐架上還設(shè)有收縮掛鉤。
[0007]優(yōu)選地，所述斜架設(shè)有至少兩根，分別連接于所述固定板的后部。
[0008]優(yōu)選地，所述收縮掛鉤設(shè)于第二連接管的外側(cè)壁上。
[0009]進(jìn)一步地，所述固定板和所述支撐架之間通過(guò)螺釘固定連接。
[0010]優(yōu)選地，所述固定板為長(zhǎng)方體，沿所述支撐架前后方向布置。
[0011]進(jìn)一步地，所述固定板內(nèi)還設(shè)有避震器。
[0012]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型所提供的一種幼兒體育教學(xué)用籃球架，其支撐架高度可調(diào)，可適用于不同年齡和身高大小的兒童使用，且底部固定效果更好，不易搖晃，收縮掛鉤的設(shè)置也極大方便了孩童的衣物的放置，具有較強(qiáng)的實(shí)用性，可廣泛應(yīng)用于兒童體育教學(xué)中，供兒童玩?；蝈憻?。
【附圖說(shuō)明】
[0013]圖1為本實(shí)用新型實(shí)施例所述的一種幼兒體育教學(xué)用籃球架的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0014]以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明，但不作為對(duì)本實(shí)用新型的限定。
[0015]如圖1所示，本實(shí)用新型所公開的一種幼兒體育教學(xué)用籃球架，包括:籃板1、固定于籃板I上的籃筐2、固定于籃板I兩側(cè)的支撐架和位于所述支撐架底部的固定板5，其中，所述支撐架包括相互套接的第一連接管3和第二連接管4，所述第一連接管3可以為方形管或圓形管，所述第一連接管3長(zhǎng)度或內(nèi)徑小于所述第二連接管4，所述第一連接管3可插入所述第二連接管4中，所述第二連接管4外壁還設(shè)有緊固螺栓，擰緊緊固螺栓，可將第一連接管3和第二連接管4固定住，擰松緊固螺栓，第一連接管3可相對(duì)第二連接管4滑動(dòng)以調(diào)節(jié)整個(gè)支撐架的高度，其中，所述第二連接管4上還設(shè)有連接至所述固定板5上的斜架7，所述斜架7和支撐架之間有一定夾角，所述固定板5的寬度優(yōu)選大于所述支撐架的截面寬度，使得站立更穩(wěn)。
[0016]一方面，本實(shí)用新型通過(guò)兩個(gè)相互套接的連接管結(jié)構(gòu)的設(shè)置，能夠調(diào)節(jié)籃球架自身的高度，適應(yīng)不同年齡階段及身高的兒童玩耍，另一方面，本實(shí)用新型改變了原有的籃球架單腳支撐地面的方式，通過(guò)在支撐架上再設(shè)置一斜夾，進(jìn)一步鞏固了固定板5和籃球架整體的重心的穩(wěn)定性，使得籃球在撞擊籃板I過(guò)程中，不易出現(xiàn)倒地或傾斜等情況，保證孩童使用時(shí)的安全。
[0017]作為本實(shí)用新型一個(gè)優(yōu)選的實(shí)施方式，所述支撐架上還設(shè)有收縮掛鉤6，所述收縮掛鉤6優(yōu)選設(shè)于第二連接管4的外側(cè)壁上。所述收縮掛鉤6在不使用時(shí)，可自動(dòng)收縮至支撐架里，不影響外表的美觀和光滑，也能防止被刮傷，在使用時(shí)，只需用力將其拔出，再將衣物或其它雜物掛在上面即可，使用極為方便。所述收縮掛鉤6可以設(shè)置多個(gè)且優(yōu)選設(shè)在連接管背面。
[0018]所述斜架7設(shè)有至少兩根，分別連接于所述固定板5的后部，由于人們?cè)谕痘@時(shí)，會(huì)給籃筐2及支撐架一個(gè)向后的沖擊力，故所述斜架7設(shè)置在固定板5后部，增強(qiáng)其固定力。當(dāng)然，所述斜架7還可以在固定板5的前面分別設(shè)置兩個(gè)。
[0019]本實(shí)用新型實(shí)施例中，所述固定板5和所述支撐架之間通過(guò)螺釘固定連接，通過(guò)螺釘固定的好處在于形成可拆卸連接，方便拆卸放置。
[0020]所述固定板5為長(zhǎng)方體，沿所述支撐架前后方向布置，長(zhǎng)方體固定板5的后端連接有斜架7的其中一端。
[0021]為了更進(jìn)一步增強(qiáng)籃球架的穩(wěn)定性，在所述固定板5內(nèi)還設(shè)有避震器，減少?zèng)_擊過(guò)程中的震動(dòng)。
[0022]本實(shí)用新型所公開的籃球架，高度可調(diào)，穩(wěn)定性高，適用于不同年齡階段的兒童以供教學(xué)或玩耍，具有較強(qiáng)的實(shí)用性。
[0023]上述說(shuō)明示出并描述了本實(shí)用新型的若干優(yōu)選實(shí)施例，但如前所述，應(yīng)當(dāng)理解本實(shí)用新型并非局限于本文所披露的形式，不應(yīng)看作是對(duì)其他實(shí)施例的排除，而可用于各種其他組合、修改和環(huán)境，并能夠在本文所述實(shí)用新型構(gòu)想范圍內(nèi)，通過(guò)上述教導(dǎo)或相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)或知識(shí)進(jìn)行改動(dòng)。而本領(lǐng)域人員所進(jìn)行的改動(dòng)和變化不脫離本實(shí)用新型的精神和范圍，則都應(yīng)在本實(shí)用新型所附權(quán)利要求的保護(hù)范圍內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種幼兒體育教學(xué)用籃球架，包括:籃板、固定于籃板上的籃筐、固定于籃板兩側(cè)的支撐架和位于所述支撐架底部的固定板，其特征在于所述支撐架包括相互套接的第一連接管和第二連接管，所述第一連接管可插入所述第二連接管中，所述第二連接管外壁還設(shè)有緊固螺栓，所述第二連接管上還設(shè)有連接至所述固定板上的斜架。2.如權(quán)利要求1所述的籃球架，其特征在于，所述支撐架上還設(shè)有收縮掛鉤。3.如權(quán)利要求1所述的籃球架，其特征在于，所述斜架設(shè)有至少兩根，分別連接于所述固定板的后部。4.如權(quán)利要求2所述的籃球架，其特征在于，所述收縮掛鉤設(shè)于第二連接管的外側(cè)壁上。5.如權(quán)利要求1所述的籃球架，其特征在于，所述固定板和所述支撐架之間通過(guò)螺釘固定連接。6.如權(quán)利要求1所述的籃球架，其特征在于，所述固定板為長(zhǎng)方體，沿所述支撐架前后方向布置。7.如權(quán)利要求1所述的籃球架，其特征在于，在所述固定板的內(nèi)部還設(shè)有避震器。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種幼兒體育教學(xué)用籃球架，包括：籃板、固定于籃板上的籃筐、固定于籃板兩側(cè)的支撐架和位于所述支撐架底部的固定板，其中，所述支撐架包括相互套接的第一連接管和第二連接管，所述第一連接管可插入所述第二連接管中，所述第二連接管外壁還設(shè)有緊固螺栓，所述第二連接管上還設(shè)有連接至所述固定板上的斜架。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型所提供的一種幼兒體育教學(xué)用籃球架，其支撐架高度可調(diào)，可適用于不同年齡和身高大小的兒童使用，且底部固定效果更好，不易搖晃，收縮掛鉤的設(shè)置也極大方便了孩童的衣物的放置，具有較強(qiáng)的實(shí)用性。
【IPC分類】A63B63/08
【公開號(hào)】CN204840852
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520532486
【發(fā)明人】史明
【申請(qǐng)人】史明
【公開日】2015年12月9日
【申請(qǐng)日】2015年7月22日