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      磁力競賽棋的制作方法

      文檔序號:10778691閱讀:469來源:國知局
      磁力競賽棋的制作方法
      【專利摘要】本實用新型實施例涉及一種磁力競賽棋,包括:磁力棋盤、第一數(shù)字骰子、圓點骰子、多個磁力棋子和第一套任務(wù)卡;磁力棋盤為長方形,由第一表面、中間層和第二表面構(gòu)成;第一表面上具有多個棋盤格,呈多行排列,每個棋盤格上具有一個數(shù)字;棋盤格的顏色為黑色或白色,任意相鄰兩個棋盤格的顏色不相同,在其中一些棋盤格上具有取卡標識;第一表面上具有第一任務(wù)卡放置區(qū);中間層為磁鐵,夾在第一表面和第二表面之間;第一數(shù)字骰子的六個表面上分別具有數(shù)字1至6;圓點骰子的六個表面上分別具有1到6個圓點;磁力棋子的底部具有磁鐵;第一套任務(wù)卡放置于第一任務(wù)卡放置區(qū)上,第一套任務(wù)卡包括多張卡片,印有對磁力棋子移動或停止移動的指示信息。
      【專利說明】
      磁力競賽棋
      技術(shù)領(lǐng)域
      [0001]本實用新型涉及兒童教學(xué)用具領(lǐng)域,尤其涉及一種磁力競賽棋。
      【背景技術(shù)】
      [0002]數(shù)學(xué)是很抽象的,如何將抽象的數(shù)學(xué)概念、知識、定律等讓兒童一一掌握呢?
      [0003]動手操作是兒童非常喜愛的實踐活動,也是兒童進行數(shù)學(xué)啟蒙認知行之有效的途徑之一。兒童對外界事物的好奇心極強,在學(xué)習中他們往往以興趣為出發(fā)點,十分容易為新的刺激所吸引。這就要求給兒童提供的操作材料必須新穎、鮮艷、豐富多彩,材料的大小,要根據(jù)兒童的年齡特點而定。操作方法要融合游戲在其中,使兒童覺得有趣。
      [0004]四則運算的學(xué)習在兒童的數(shù)學(xué)學(xué)習中是必不可少的,而要熟練掌握,就需要不斷的練習。目前的運算練習,都是通過出題,給出算式,讓兒童計算。練習方法比較死板,缺少趣味性和互動性,也不利于兒童思維的拓展。
      【實用新型內(nèi)容】
      [0005]本實用新型的目的是提供一種磁力競賽棋,操作方法兼具趣味性和互動性,材料大小根據(jù)兒童年齡特點設(shè)定,易于兒童進行操作。本實施例提供的磁力競賽棋能夠幫助兒童在游戲過程中潛移默化的進行四則運算的訓(xùn)練,并通過游戲建立良好的規(guī)則感。
      [0006]為實現(xiàn)上述目的,本實用新型提供了一種磁力競賽棋,包括:磁力棋盤、第一數(shù)字骰子、圓點骰子、多個磁力棋子和第一套任務(wù)卡;
      [0007]所述磁力棋盤為長方形,由第一表面、中間層和第二表面構(gòu)成;其中所述第一表面上具有多個棋盤格,呈多行排列,每個棋盤格上具有一個數(shù)字;同一行的多個棋盤格上的數(shù)字依次等差排列,相鄰兩行中前一行的最后一個棋盤格上的數(shù)字與后一行的第一個棋盤格上的數(shù)字等差排列,使得從標注有起點位置的第一個棋盤格到標注有終點位置的最后一個棋盤格上的數(shù)字呈S型遞增排列;所述第一表面上的棋盤格的顏色為黑色或白色,任意相鄰兩個棋盤格的顏色不相同,在其中一些棋盤格上具有取卡標識;所述第一表面上具有第一任務(wù)卡放置區(qū);所述中間層為磁鐵,夾在所述第一表面和第二表面之間;
      [0008]所述第一數(shù)字骰子,為立方體形狀,六個表面上分別具有數(shù)字I至6;
      [0009]所述圓點骰子,為立方體形狀,六個表面上分別具有I到6個圓點;
      [0010]所述磁力棋子的底部具有磁鐵,所述多個所述磁力棋子的形狀不同或顏色不同;[0011 ]所述第一套任務(wù)卡放置于所述第一任務(wù)卡放置區(qū)上,所述第一套任務(wù)卡包括多張卡片,上面印有對所述磁力棋子移動或停止移動的指示信息。
      [0012]優(yōu)選的,所述第一表面的多個棋盤格上的數(shù)字為:從數(shù)字I開始依次遞增I的多個數(shù)字。
      [0013]優(yōu)選的,所述磁力競賽器還包括第二套任務(wù)卡;
      [0014]所述第二表面也具有多個棋盤格,呈多行排列,每個棋盤格上具有一個數(shù)字,同一行的多個棋盤格上的數(shù)字依次等差排列,相鄰兩行中前一行的最后一個棋盤格上的數(shù)字與后一行的第一個棋盤格上的數(shù)字等差排列,使得從標注有起點位置的第一個棋盤格到標注有終點位置的最后一個棋盤格上的數(shù)字呈S型遞增排列;所述第二表面上的棋盤格的顏色為黑色或白色,任意相鄰兩個棋盤格的顏色不相同,在其中一些棋盤格上具有取卡標識;所述第二表面上具有第二任務(wù)卡放置區(qū),所述第二套任務(wù)卡放置于所述第二任務(wù)卡放置區(qū)上。
      [0015]進一步優(yōu)選的,所述第二表面的多個棋盤格上的數(shù)字為:從數(shù)字10開始遞增10的多個數(shù)字。
      [0016]進一步優(yōu)選的,所述第一表面和第二表面上還分別具有捷徑指示標識,連接在兩個不相鄰的棋盤格之間;其中,所述捷徑指示標識包括上升標識和下降標識。
      [0017]進一步優(yōu)選的,所述在其中一些棋盤格上具有取卡標識具體為:
      [0018]在一些黑色的棋盤格上具有白色的取卡標識,在一些白色的棋盤格上具有黑色的取卡標識。
      [0019]進一步優(yōu)選的,所述第一套任務(wù)卡和所述第二套任務(wù)卡上分別具有黑色標識任務(wù)區(qū)和白色標識任務(wù)區(qū);所述黑色標識任務(wù)區(qū)和白色標識任務(wù)區(qū)中分別具有對抽取卡片的游戲者和抽取卡片的游戲者的對手的指示信息。
      [0020]優(yōu)選的,所述第一表面上的棋盤格為100個。
      [0021 ]優(yōu)選的,所述第二表面上的棋盤格為100個。
      [0022]本實用新型實施例提供的磁力競賽棋,操作方法兼具趣味性和互動性,材料大小根據(jù)兒童年齡特點設(shè)定,易于兒童進行操作。本實施例提供的磁力競賽棋能夠幫助兒童在游戲過程中潛移默化的進行四則運算的訓(xùn)練,并通過游戲建立良好的規(guī)則感。
      【附圖說明】
      [0023]圖1為本實用新型實施例提供的磁力競賽棋的示意圖;
      [0024]圖2為本實用新型實施例提供的磁力競賽棋的第二表面的示意圖。
      【具體實施方式】
      [0025]下面通過附圖和實施例,對本實用新型的技術(shù)方案做進一步的詳細描述。
      [0026]圖1為本實用新型實施例提供的磁力競賽棋的示意圖。
      [0027]如圖所不,該磁力競賽棋包括:磁力棋盤1、第一數(shù)字骰子2、圓點骰子3、多個磁力棋子4、第一套任務(wù)卡5、第二套任務(wù)卡6和第二數(shù)字骰子7;
      [0028]磁力棋盤I為長方形,由第一表面11、中間層12和第二表面13構(gòu)成;其中,第一表面11上具有多個棋盤格,呈多行排列,每個棋盤格上具有一個數(shù)字。同一行的多個棋盤格上的數(shù)字依次等差排列,并且相鄰兩行中前一行的最后一個棋盤格上的數(shù)字與后一行的第一個棋盤格上的數(shù)字等差排列。這里說所的前一行的最后一個棋盤格和后一行的第一個棋盤格,是指按照等差排列遞增順序收尾相接的兩個棋盤格,而并不是對具體位置的限定,比如按照圖1所示方向,圖中最下方的一行中最右側(cè)的棋盤格為該行的最后一個棋盤格,下方第二行最右側(cè)的棋盤格就為該行的第一個棋盤格;同時,這一行最左側(cè)的棋盤格就為該行的最后一個棋盤格,下方第三行最左側(cè)的棋盤格為該行的第一個棋盤格。由此從標注有起點位置的第一個棋盤格到標注有終點位置的最后一個棋盤格上的數(shù)字呈S型等差遞增排列。
      [0029]具體的如圖1所示,棋盤格一共有10行,每行10個,從起點位置到終點位置的數(shù)字為:由數(shù)字I開始依次遞增I的100個數(shù)字。
      [0030]第一表面11上的多個棋盤格的顏色分別為黑色或白色,相互交叉排列,任意相鄰兩個棋盤格的顏色不相同。
      [0031]在其中的一些棋盤格上,具有取卡標識,在圖中所示呈“☆”形;具體的,在一些黑色的棋盤格上為白色的“ ☆”形取卡標識,在一些白色的棋盤格上為黑色的“ ☆”形取卡標識。
      [0032]第一表面11上具有第一任務(wù)卡放置區(qū)111,為放置第一套任務(wù)卡5的位置。
      [0033]此外,第一表面11上還具有捷徑指示標識,用來連接在兩個不相鄰的棋盤格。捷徑指示標識具體包括:上升標識和下降標識。在圖中分別以“梯子”和“箭頭”示出。
      [0034]中間層12為磁鐵,夾在第一表面11和第二表面13之間。
      [0035]第一數(shù)字骰子2為立方體形狀,六個表面上分別具有數(shù)字I至6。
      [0036]圓點骰子3為立方體形狀,六個表面上分別具有I到6個圓點。
      [0037]磁力棋子4的底部具有磁鐵,多個磁力棋子4的形狀不同或顏色不同,以便能夠區(qū)分不同的游戲者所持有的磁力棋子4。磁力棋子4放置在磁力棋盤I上時,其底部的磁鐵與中間層12之間產(chǎn)生磁力作用相互吸引,從而將磁力棋子4吸在磁力棋盤I上,并且保持直立。
      [0038]第一套任務(wù)卡5放置于第一任務(wù)卡放置區(qū)111上,第一套任務(wù)卡5包括多張卡片,上面印有對磁力棋子移動或停止移動的指示信息。
      [0039]具體的,第一套任務(wù)卡5上具有黑色標識任務(wù)區(qū)和白色標識任務(wù)區(qū);在黑色標識任務(wù)區(qū)和白色標識任務(wù)區(qū)中分別具有對抽取卡片的游戲者的指示信息和抽取卡片的游戲者的對手的指示信息。
      [0040]如果游戲者是走到黑色棋盤格上看到白色的“☆”形取卡標識抽取的任務(wù)卡,則按照任務(wù)卡上白色標識任務(wù)區(qū)中指示的信息進行游戲;如果游戲者是走到白色棋盤格上看到黑色的“ ☆”形取卡標識抽取的任務(wù)卡,則按照任務(wù)卡上黑色標識任務(wù)區(qū)中指示的信息進行游戲。
      [0041]在游戲時,參與游戲的每名游戲者各分到一枚磁力棋子4,擺放于起點位置,各游戲者規(guī)定好游戲順序,依次投擲第一數(shù)字骰子2,并根據(jù)投擲出的第一數(shù)字骰子2上的數(shù)字移動棋子相應(yīng)的格數(shù),也可以規(guī)定游戲者需要根據(jù)當前磁力棋子4所在棋盤格上的數(shù)字與擲出的數(shù)字相加,計算出數(shù)字,并移動至相應(yīng)棋盤格。在此過程中,游戲者練習了加法運算。
      [0042]如果游戲者的磁力棋子4到達的棋盤格中印有白色或黑色的“☆”形標識,即可從第一任務(wù)卡放置區(qū)111上的第一套任務(wù)卡5中取一張,按照卡片上相同“ ☆”形指示的黑色標識任務(wù)區(qū)或白色標識任務(wù)區(qū)中指示的信息移動棋子。
      [0043]例如,一名游戲者抽取到一張第一任務(wù)卡5,黑色標識任務(wù)區(qū)中的信息為“投擲骰子的游戲者,向前移動棋子3次,每次5步”,白色標識任務(wù)區(qū)中的信息為“選取一名對手,向前移動棋子3次,每次5步”。
      [0044]又例如,另一名游戲者抽取到一張第一任務(wù)卡5,黑色標識任務(wù)區(qū)中的信息為“投擲骰子的游戲者,向后移動棋子10步”,白色標識任務(wù)區(qū)中的信息為“所有對手向后移動棋子10步”。
      [0045]再例如,又一名游戲者抽取到一張第一任務(wù)卡5,黑色識任務(wù)區(qū)51中的信息為“投擲骰子的游戲者,投擲第一數(shù)字骰子和圓點骰子,向前移動擲出數(shù)字的乘積”,白色標識任務(wù)區(qū)中的信息為“投擲第一數(shù)字骰子和圓點骰子,選一名對手,向前移動擲出數(shù)字的乘積”。
      [0046]通過執(zhí)行第一任務(wù)卡5上的任務(wù),游戲者需要進行相應(yīng)的計算,如在上述第一個例子中需要計算3 X 5;在上述第二個例子中需要計算當前所在棋盤格的數(shù)字-10;在上述第三個例子中,需要計算擲出兩個篩子上數(shù)字的乘積。由此在游戲過程中,不經(jīng)意間就進行了四則運算的練習,讓兒童既覺得有趣,又沒有壓力。
      [0047]當游戲者的磁力棋子4所走到的棋盤格中有上升標識時,則沿著上升標識挪到“梯子”所連接的兩個棋盤格里數(shù)字較大的棋盤格中;
      [0048]當游戲者的磁力棋子4所走到的棋盤格中有下降標識時,則沿著下降標識挪到“箭頭”所連接的兩個棋盤格里數(shù)字較小的棋盤格中。
      [0049]照此規(guī)則進行游戲,先到達終點的人獲得游戲勝利。
      [0050]進一步的,磁力競賽棋的第二表面13也可以用來進行游戲。
      [0051]第二表面13具有多個棋盤格,棋盤格的排列與第一表面11相同,在其中一些棋盤格上也具有取卡標識,一些棋盤格之間也有上升標識或下降標識相連接;在其中的一些棋盤格上,也具有取卡標識。第二表面13上具有第二任務(wù)卡放置區(qū)112,第二套任務(wù)卡6放置于第二任務(wù)卡放置區(qū)112上。
      [0052]在一個具體的例子中,第二表面13的多個棋盤格上的數(shù)字為:從數(shù)字10開始,依次遞增10的多個數(shù)字。第二表面上的棋盤格也為100個。
      [0053]磁力競賽棋還包括第二數(shù)字骰子7ο第二數(shù)字骰子7為立方體,6個面上分別印有數(shù)字10、20、30、40、50和60。
      [0054]游戲者在使用第二表面13進行游戲時,使用第二數(shù)字骰子7進行游戲。游戲規(guī)則與使用第一表面11進行游戲相同。此處不再贅述。
      [0055]通過使用第二表面13進行游戲,可以使兒童進行兩位數(shù)、三位數(shù)的四則運算練習。
      [0056]本實用新型實施例提供的磁力競賽棋,操作方法兼具趣味性和互動性,材料大小根據(jù)兒童年齡特點設(shè)定,易于兒童進行操作。本實施例提供的磁力競賽棋能夠幫助兒童在游戲過程中潛移默化的進行四則運算的訓(xùn)練,并通過游戲建立良好的規(guī)則感。
      [0057]以上所述的【具體實施方式】,對本實用新型的目的、技術(shù)方案和有益效果進行了進一步詳細說明,所應(yīng)理解的是,以上所述僅為本實用新型的【具體實施方式】而已,并不用于限定本實用新型的保護范圍,凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi),所做的任何修改、等同替換、改進等,均應(yīng)包含在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
      【主權(quán)項】
      1.一種磁力競賽棋,其特征在于,所述磁力競賽棋包括:磁力棋盤、第一數(shù)字骰子、圓點骰子、多個磁力棋子和第一套任務(wù)卡; 所述磁力棋盤為長方形,由第一表面、中間層和第二表面構(gòu)成;其中所述第一表面上具有多個棋盤格,呈多行排列,每個棋盤格上具有一個數(shù)字;同一行的多個棋盤格上的數(shù)字依次等差排列,相鄰兩行中前一行的最后一個棋盤格上的數(shù)字與后一行的第一個棋盤格上的數(shù)字等差排列,使得從標注有起點位置的第一個棋盤格到標注有終點位置的最后一個棋盤格上的數(shù)字呈S型遞增排列;所述第一表面上的棋盤格的顏色為黑色或白色,任意相鄰兩個棋盤格的顏色不相同,在其中一些棋盤格上具有取卡標識;所述第一表面上具有第一任務(wù)卡放置區(qū);所述中間層為磁鐵,夾在所述第一表面和第二表面之間; 所述第一數(shù)字骰子,為立方體形狀,六個表面上分別具有數(shù)字I至6; 所述圓點骰子,為立方體形狀,六個表面上分別具有I到6個圓點; 所述磁力棋子的底部具有磁鐵,所述多個所述磁力棋子的形狀不同或顏色不同; 所述第一套任務(wù)卡放置于所述第一任務(wù)卡放置區(qū)上,所述第一套任務(wù)卡包括多張卡片,上面印有對所述磁力棋子移動或停止移動的指示信息。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的磁力競賽棋,其特征在于,所述第一表面的多個棋盤格上的數(shù)字為:從數(shù)字I開始依次遞增I的多個數(shù)字。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的磁力競賽棋,其特征在于,所述磁力競賽器還包括第二套任務(wù)卡; 所述第二表面也具有多個棋盤格,呈多行排列,每個棋盤格上具有一個數(shù)字,同一行的多個棋盤格上的數(shù)字依次等差排列,相鄰兩行中前一行的最后一個棋盤格上的數(shù)字與后一行的第一個棋盤格上的數(shù)字等差排列,使得從標注有起點位置的第一個棋盤格到標注有終點位置的最后一個棋盤格上的數(shù)字呈S型遞增排列;所述第二表面上的棋盤格的顏色為黑色或白色,任意相鄰兩個棋盤格的顏色不相同,在其中一些棋盤格上具有取卡標識;所述第二表面上具有第二任務(wù)卡放置區(qū),所述第二套任務(wù)卡放置于所述第二任務(wù)卡放置區(qū)上。4.根據(jù)權(quán)利要求2所述的磁力競賽棋,其特征在于,所述第二表面的多個棋盤格上的數(shù)字為:從數(shù)字10開始遞增10的多個數(shù)字。5.根據(jù)權(quán)利要求3所述的磁力競賽棋,其特征在于,所述第一表面和第二表面上還分別具有捷徑指示標識,連接在兩個不相鄰的棋盤格之間;其中,所述捷徑指示標識包括上升標識和下降標識。6.根據(jù)權(quán)利要求1或3所述的磁力競賽棋,其特征在于,所述在其中一些棋盤格上具有取卡標識具體為: 在一些黑色的棋盤格上具有白色的取卡標識,在一些白色的棋盤格上具有黑色的取卡標識O7.根據(jù)權(quán)利要求3所述的磁力競賽棋,其特征在于,所述第一套任務(wù)卡和所述第二套任務(wù)卡上分別具有黑色標識任務(wù)區(qū)和白色標識任務(wù)區(qū);所述黑色標識任務(wù)區(qū)和白色標識任務(wù)區(qū)中分別具有對抽取卡片的游戲者和抽取卡片的游戲者的對手的指示信息。8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的磁力競賽棋,其特征在于,所述第一表面上的棋盤格為100個。9.根據(jù)權(quán)利要求3所述的磁力競賽棋,其特征在于,所述第二表面上的棋盤格為100個。
      【文檔編號】G09B19/22GK205460906SQ201620168329
      【公開日】2016年8月17日
      【申請日】2016年3月4日
      【發(fā)明人】鐘丹
      【申請人】北京時代培飛教育科技有限公司
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