跆拳道平衡訓(xùn)練器的制造方法
【專利摘要】跆拳道平衡訓(xùn)練器，包括底座和多條對稱設(shè)置的支撐桿，底座下方設(shè)置有多個支撐墊塊，每條支撐桿的頂部分別設(shè)置有橡膠凸起塊，每兩條對稱的支撐桿的其中一條底部設(shè)置有收卷輪外殼，收卷輪外殼上貫穿有用于固定收卷輪的擰緊旋鈕，收卷輪外殼上方的支撐桿頂部內(nèi)腔設(shè)置有導(dǎo)向滑輪，另一條相對的支撐桿頂部內(nèi)腔設(shè)置有拉繩固定螺栓，拉繩的一端與拉繩固定螺栓固定連接，拉繩的另一端經(jīng)過導(dǎo)向滑輪與固定收卷輪固定連接，拉繩固定螺栓與導(dǎo)向滑輪之間的拉繩上設(shè)置有豎直的吊樁，吊樁的頂部設(shè)置有防滑墊，吊樁穿孔上方中間部位向下凸起，且設(shè)置有導(dǎo)繩滑輪。本實用新型的吊樁可通過收卷輪進行高度的調(diào)節(jié)，便于不同的人群訓(xùn)練平衡使用。
【專利說明】
跆拳道平衡訓(xùn)練器
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實用新型涉及一種體育用品，具體說是一種跆拳道平衡訓(xùn)練器。
【背景技術(shù)】
[0002]跆拳道是現(xiàn)代奧運會正式比賽項目之一，是一種主要使用手及腳進行格斗或?qū)沟倪\動。跆拳道起源于朝鮮半島，早期是由朝鮮三國時代的跆跟、花郎道演化而來的，韓國民間流行的一項技擊術(shù)。隨著人們對運動的重視，越來越多的人開始學(xué)習跆拳道，特別是兒
Mo
[0003]跆拳道在學(xué)習時，需要首先進行基礎(chǔ)的功底訓(xùn)練，如平衡訓(xùn)練、力量訓(xùn)練、踢腿訓(xùn)練等，但目前用于跆拳道平衡訓(xùn)練的器材種類較少，導(dǎo)致跆拳道平衡訓(xùn)練的范圍較窄。
【實用新型內(nèi)容】
[0004]為解決上述問題，本實用新型的目的是提供一種跆拳道平衡訓(xùn)練器。
[0005]本實用新型為實現(xiàn)上述目的，跆拳道平衡訓(xùn)練器，包括底座和多條對稱設(shè)置的支撐桿，底座下方設(shè)置有多個支撐墊塊，每條支撐桿的頂部分別設(shè)置有橡膠凸起塊，每兩條對稱的支撐桿的其中一條底部設(shè)置有收卷輪外殼，收卷輪外殼內(nèi)部通過卷輪固定軸設(shè)置有帶轉(zhuǎn)動把手的收卷輪，收卷輪外殼上貫穿有用于固定收卷輪的擰緊旋鈕，擰緊旋鈕貫穿收卷輪外殼的部位設(shè)置有旋鈕固定凸起，收卷輪外殼上方的支撐桿頂部內(nèi)腔設(shè)置有導(dǎo)向滑輪，另一條相對的支撐桿頂部內(nèi)腔設(shè)置有拉繩固定螺栓，拉繩的一端與拉繩固定螺栓固定連接，拉繩的另一端經(jīng)過導(dǎo)向滑輪與固定收卷輪固定連接，拉繩固定螺栓與導(dǎo)向滑輪之間的拉繩上設(shè)置有豎直的吊粧，吊粧的頂部設(shè)置有防滑墊，吊粧穿孔上方中間部位向下凸起，且設(shè)置有導(dǎo)繩滑輪，導(dǎo)繩滑輪兩側(cè)為夾緊凹坑，吊粧穿孔下方的吊粧內(nèi)豎直設(shè)置有貫穿螺紋套管的頂緊螺柱，頂緊螺柱的頂部位于滑動頂塊內(nèi)，滑動頂塊內(nèi)部設(shè)置的滾珠與頂緊螺柱頂部接觸，滑動頂塊兩側(cè)的導(dǎo)向滑塊位于滑道內(nèi)，滑動頂塊上方連接有頂緊塊，頂緊塊的中間部位設(shè)置有滑輪凹坑，滑輪凹坑兩側(cè)的頂緊塊上表面分別設(shè)置有與夾緊凹坑相對應(yīng)的夾緊頭，頂緊螺柱下端設(shè)置有內(nèi)六角螺帽。
[0006]為進一步實現(xiàn)本實用新型的目的，還可以采用以下技術(shù)方案:所述夾緊頭下方的頂緊塊分別設(shè)置有豎直的導(dǎo)向桿，且導(dǎo)向桿的長度大于頂緊塊上下活動的位移長度。
[0007]由于采用以上技術(shù)方案，本實用新型的吊粧可通過收卷輪進行高度的調(diào)節(jié)，便于不同的人群訓(xùn)練平衡使用，而且由于兩條相對對稱的支撐桿距離固定不變，因此高度越高時吊粧兩側(cè)的拉繩形成的夾角越大，這樣吊粧就更不穩(wěn)定，進而增加了練習平衡的難度，有利于練習者根據(jù)自身情況進行練習難度的選擇。
【附圖說明】
[0008]圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)不意圖；
[0009]圖2是本實用新型吊粧的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]圖中:1底座2支撐桿3支撐墊塊4橡膠凸起塊5收卷輪外殼6卷輪固定軸7轉(zhuǎn)動把手8收卷輪9擰緊旋鈕10旋鈕固定凸起11內(nèi)腔12導(dǎo)向桿13拉繩固定螺栓14拉繩15導(dǎo)向滑輪16吊粧17防滑墊18吊粧穿孔19導(dǎo)繩滑輪20夾緊凹坑21螺紋套管22頂緊螺柱23滑動頂塊24導(dǎo)向滑塊25滑道26頂緊塊27滑輪凹坑28夾緊頭29內(nèi)六角螺帽。
【具體實施方式】
[0011]跆拳道平衡訓(xùn)練器，如圖1圖2所示，包括底座I和多條對稱設(shè)置的支撐桿2，底座I下方設(shè)置有多個支撐墊塊3，每條支撐桿2的頂部分別設(shè)置有橡膠凸起塊4，每兩條對稱的支撐桿2的其中一條底部設(shè)置有收卷輪外殼5，收卷輪外殼5內(nèi)部通過卷輪固定軸6設(shè)置有帶轉(zhuǎn)動把手7的收卷輪8，收卷輪外殼5上貫穿有用于固定收卷輪8的擰緊旋鈕9，擰緊旋鈕9貫穿收卷輪外殼5的部位設(shè)置有旋鈕固定凸起10，收卷輪外殼5上方的支撐桿2頂部內(nèi)腔11設(shè)置有導(dǎo)向滑輪15，另一條相對的支撐桿2頂部內(nèi)腔11設(shè)置有拉繩固定螺栓13，拉繩14的一端與拉繩固定螺栓13固定連接，拉繩14的另一端經(jīng)過導(dǎo)向滑輪15與固定收卷輪8固定連接，拉繩固定螺栓13與導(dǎo)向滑輪15之間的拉繩14上設(shè)置有豎直的吊粧16，吊粧16的頂部設(shè)置有防滑墊17，吊粧穿孔18上方中間部位向下凸起，且設(shè)置有導(dǎo)繩滑輪19，導(dǎo)繩滑輪19兩側(cè)為夾緊凹坑20，吊粧穿孔18下方的吊粧16內(nèi)豎直設(shè)置有貫穿螺紋套管21的頂緊螺柱22，頂緊螺柱22的頂部位于滑動頂塊23內(nèi)，滑動頂塊23內(nèi)部設(shè)置的滾珠與頂緊螺柱22頂部接觸，滑動頂塊23兩側(cè)的導(dǎo)向滑塊24位于滑道25內(nèi)，滑動頂塊23上方連接有頂緊塊26，頂緊塊26的中間部位設(shè)置有滑輪凹坑27，滑輪凹坑27兩側(cè)的頂緊塊26上表面分別設(shè)置有與夾緊凹坑20相對應(yīng)的夾緊頭28，頂緊螺柱22下端設(shè)置有內(nèi)六角螺帽29，所述夾緊頭28下方的頂緊塊26分別設(shè)置有豎直的導(dǎo)向桿12，且導(dǎo)向桿12的長度大于頂緊塊26上下活動的位移長度。
[0012]當然，上述說明并非是對本實用新型的限制，本實用新型也并不限于上述舉例，本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員，在本實用新型的實質(zhì)范圍內(nèi)，作出的變化、改變、添加或替換，都應(yīng)屬于本實用新型的保護范圍。
【主權(quán)項】
1.跆拳道平衡訓(xùn)練器，其特征在于:包括底座(I)和多條對稱設(shè)置的支撐桿(2)，底座(1)下方設(shè)置有多個支撐墊塊(3)，每條支撐桿(2)的頂部分別設(shè)置有橡膠凸起塊(4)，每兩條對稱的支撐桿(2)的其中一條底部設(shè)置有收卷輪外殼(5)，收卷輪外殼(5)內(nèi)部通過卷輪固定軸(6)設(shè)置有帶轉(zhuǎn)動把手(7)的收卷輪(8)，收卷輪外殼(5)上貫穿有用于固定收卷輪(8)的擰緊旋鈕(9)，擰緊旋鈕(9)貫穿收卷輪外殼(5)的部位設(shè)置有旋鈕固定凸起(10)，收卷輪外殼(5)上方的支撐桿(2)頂部內(nèi)腔(11)設(shè)置有導(dǎo)向滑輪(15)，另一條相對的支撐桿(2)頂部內(nèi)腔(11)設(shè)置有拉繩固定螺栓(13)，拉繩(14)的一端與拉繩固定螺栓(13)固定連接，拉繩(14)的另一端經(jīng)過導(dǎo)向滑輪(15)與固定收卷輪(8)固定連接，拉繩固定螺栓(13)與導(dǎo)向滑輪(15)之間的拉繩(14)上設(shè)置有豎直的吊粧(16)，吊粧(16)的頂部設(shè)置有防滑墊(17)，吊粧穿孔(18)上方中間部位向下凸起，且設(shè)置有導(dǎo)繩滑輪(19)，導(dǎo)繩滑輪(19)兩側(cè)為夾緊凹坑(20)，吊粧穿孔(18)下方的吊粧(16)內(nèi)豎直設(shè)置有貫穿螺紋套管(21)的頂緊螺柱(22)，頂緊螺柱(22)的頂部位于滑動頂塊(23)內(nèi)，滑動頂塊(23)內(nèi)部設(shè)置的滾珠與頂緊螺柱(22)頂部接觸，滑動頂塊(23)兩側(cè)的導(dǎo)向滑塊(24)位于滑道(25)內(nèi)，滑動頂塊(23)上方連接有頂緊塊(26)，頂緊塊(26)的中間部位設(shè)置有滑輪凹坑(27)，滑輪凹坑(27)兩側(cè)的頂緊塊(26)上表面分別設(shè)置有與夾緊凹坑(20)相對應(yīng)的夾緊頭(28)，頂緊螺柱(22)下端設(shè)置有內(nèi)六角螺帽(29)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的跆拳道平衡訓(xùn)練器，其特征在于:所述夾緊頭(28)下方的頂緊塊(26)分別設(shè)置有豎直的導(dǎo)向桿(12)，且導(dǎo)向桿(12)的長度大于頂緊塊(26)上下活動的位移長度。
【文檔編號】A63B69/20GK205494899SQ201620166195
【公開日】2016年8月24日
【申請日】2016年3月5日
【發(fā)明人】徐光輝
【申請人】宿州學(xué)院