一種低耗能的轉(zhuǎn)動(dòng)玩具的制作方法
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種低耗能的轉(zhuǎn)動(dòng)玩具，由A形支架、軸承、底座、隔離罩、環(huán)槽、甩錘、固定環(huán)、拉線、轉(zhuǎn)管、轉(zhuǎn)軸、軸套、固定盤(pán)、滾球組成；其特征是所述A形支架有兩個(gè)，兩個(gè)A形支架下端固定在底座上，且在A形支架的頂端固定著軸承；所述隔離罩中軸位置固定著軸套，且軸套中間有通孔；所述固定盤(pán)為圓形，且固定盤(pán)固定在軸套的中間位置；所述轉(zhuǎn)管內(nèi)部中空，轉(zhuǎn)管兩端有一段彎曲，且兩端同向彎曲，轉(zhuǎn)管兩兩一對(duì)呈十字交叉固定在固定盤(pán)兩側(cè)；所述滾球位于轉(zhuǎn)管內(nèi)部；所述轉(zhuǎn)軸中部固定在軸套的通孔中，且轉(zhuǎn)軸兩端安裝在軸承內(nèi)圈；所述固定環(huán)對(duì)稱(chēng)固定在隔離罩邊緣上的環(huán)槽內(nèi)；所述拉線一端套在固定環(huán)上，拉線另一端上連接著甩錘。
【專(zhuān)利說(shuō)明】
一種低耗能的轉(zhuǎn)動(dòng)玩具
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及一種低耗能的轉(zhuǎn)動(dòng)玩具，屬于玩具領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]為了增加孩子的見(jiàn)識(shí)，提升孩子思考問(wèn)題的能力，家長(zhǎng)會(huì)在孩子很小的時(shí)候就買(mǎi)很多玩具。然而，很多玩具只是在外觀上稍微吸引人，而玩具本身并不能向孩子展示任何科學(xué)知識(shí)，不能達(dá)到任何早教目的?，F(xiàn)在市場(chǎng)上有許多種玩具，凡是能動(dòng)或能響的，都要用電或發(fā)條或其它動(dòng)力，這些玩具制作工藝復(fù)雜，價(jià)格昂貴，且很容易壞掉，造成浪費(fèi)。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種不耗能轉(zhuǎn)動(dòng)的玩具，以此向孩子們展示玩具轉(zhuǎn)動(dòng)原理，引發(fā)孩子的思考，同時(shí)這些玩具也可以作為家里的擺件。
[0004]—種低耗能的轉(zhuǎn)動(dòng)玩具，由A形支架、軸承、底座、隔離罩、環(huán)槽、用錘、固定環(huán)、拉線、轉(zhuǎn)管、轉(zhuǎn)軸、軸套、固定盤(pán)、滾球組成;其特征是所述A形支架有兩個(gè)，兩個(gè)A形支架下端固定在底座上，且在A形支架的頂端固定著軸承;所述隔離罩中軸位置固定著軸套，且軸套中間有通孔;所述固定盤(pán)為圓形，且固定盤(pán)固定在軸套的中間位置;所述轉(zhuǎn)管內(nèi)部中空，轉(zhuǎn)管兩端有一段彎曲，且兩端同向彎曲，轉(zhuǎn)管兩兩一對(duì)呈十字交叉固定在固定盤(pán)兩側(cè);所述滾球位于轉(zhuǎn)管內(nèi)部;所述轉(zhuǎn)軸中部固定在軸套的通孔中，且轉(zhuǎn)軸兩端安裝在軸承內(nèi)圈;所述固定環(huán)對(duì)稱(chēng)固定在隔離罩邊緣上的環(huán)槽內(nèi)；所述拉線一端套在固定環(huán)上，拉線另一端上連接著甩錘。
[0005]進(jìn)一步，所述隔離罩和轉(zhuǎn)管采用有機(jī)玻璃或透明硬質(zhì)塑料制成。
[0006]進(jìn)一步，所述固定盤(pán)為薄鋼片或有機(jī)玻璃片。
[0007]本實(shí)用新型的有益效果在于以重力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系、杠桿原理及物體形狀與空氣阻力的關(guān)系為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)了能夠引發(fā)兒童思考，開(kāi)發(fā)兒童智力的玩具。將該玩具底座置于水平面，用手轉(zhuǎn)動(dòng)隔離罩，給隔離罩提供一個(gè)初始動(dòng)力，隔離罩便會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。同時(shí)轉(zhuǎn)管內(nèi)部的滾球隨著轉(zhuǎn)管的轉(zhuǎn)動(dòng)而來(lái)回滾動(dòng)，滾球通過(guò)撞擊轉(zhuǎn)管的兩端把自身動(dòng)能轉(zhuǎn)換為隔離罩轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)力。這種玩具能向孩子展示一定的自然科學(xué)知識(shí)，而且人們可以把這種玩具擺放起來(lái)作為工藝品。
【附圖說(shuō)明】
[0008]圖1為本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖。
[0009]圖2為本實(shí)用新型的甩錘連接結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]圖3為本實(shí)用新型的隔離罩內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011]圖中，A形支架1、軸承2、底座3、隔離罩4、環(huán)槽5、甩錘6、固定環(huán)7、拉線8、轉(zhuǎn)管9、轉(zhuǎn)軸10、軸套11、固定盤(pán)12、滾球13。
【具體實(shí)施方式】
[0012]以下為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施方式，但并不因此而限定本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
[0013]如圖所示，一種低耗能的轉(zhuǎn)動(dòng)玩具，由A形支架1、軸承2、底座3、隔離罩4、環(huán)槽5、甩錘6、固定環(huán)7、拉線8、轉(zhuǎn)管9、轉(zhuǎn)軸10、軸套11、固定盤(pán)12、滾球13組成;其特征是所述A形支架I有兩個(gè)，兩個(gè)A形支架I下端固定在底座3上，且在A形支架I的頂端固定著軸承2;所述隔離罩4中軸位置固定著軸套11，且軸套11中間有通孔;所述固定盤(pán)12為圓形，且固定盤(pán)12固定在軸套11的中間位置;所述轉(zhuǎn)管9內(nèi)部中空，轉(zhuǎn)管9兩端有一段彎曲，且兩端同向彎曲，轉(zhuǎn)管9兩兩一對(duì)呈十字交叉固定在固定盤(pán)12兩側(cè);所述滾球13位于轉(zhuǎn)管9內(nèi)部;所述轉(zhuǎn)軸10中部固定在軸套11的通孔中，且轉(zhuǎn)軸10兩端安裝在軸承2內(nèi)圈;所述固定環(huán)7對(duì)稱(chēng)固定在隔離罩4邊緣上的環(huán)槽5內(nèi)；所述拉線8—端套在固定環(huán)7上，拉線8另一端上連接著甩錘6。
[0014]進(jìn)一步，所述隔離罩4和轉(zhuǎn)管9采用有機(jī)玻璃或透明硬質(zhì)塑料制成。
[0015]進(jìn)一步，所述固定盤(pán)12為薄鋼片或有機(jī)玻璃片。
[0016]本實(shí)用新型以重力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系、杠桿原理及物體形狀與空氣阻力的關(guān)系為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)了能夠引發(fā)兒童思考，開(kāi)發(fā)兒童智力的玩具。將該玩具底座3置于水平面，用手轉(zhuǎn)動(dòng)隔離罩4，給隔離罩4提供一個(gè)初始動(dòng)力，隔離罩4便會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。同時(shí)轉(zhuǎn)管9內(nèi)部的滾球13隨著轉(zhuǎn)管9的轉(zhuǎn)動(dòng)而來(lái)回滾動(dòng)，滾球13通過(guò)撞擊轉(zhuǎn)管9的兩端把自身動(dòng)能轉(zhuǎn)換為隔離罩4轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)力。這種玩具能向孩子展示一定的自然科學(xué)知識(shí)，而且人們可以把這種玩具擺放起來(lái)作為工藝品。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種低耗能的轉(zhuǎn)動(dòng)玩具，由A形支架、軸承、底座、隔離罩、環(huán)槽、甩錘、固定環(huán)、拉線、轉(zhuǎn)管、轉(zhuǎn)軸、軸套、固定盤(pán)、滾球組成;其特征是所述A形支架有兩個(gè)，兩個(gè)A形支架下端固定在底座上，且在A形支架的頂端固定著軸承;所述隔離罩中軸位置固定著軸套，且軸套中間有通孔;所述固定盤(pán)為圓形，且固定盤(pán)固定在軸套的中間位置;所述轉(zhuǎn)管內(nèi)部中空，轉(zhuǎn)管兩端有一段彎曲，且兩端同向彎曲，轉(zhuǎn)管兩兩一對(duì)呈十字交叉固定在固定盤(pán)兩側(cè);所述滾球位于轉(zhuǎn)管內(nèi)部;所述轉(zhuǎn)軸中部固定在軸套的通孔中，且轉(zhuǎn)軸兩端安裝在軸承內(nèi)圈;所述固定環(huán)對(duì)稱(chēng)固定在隔離罩邊緣上的環(huán)槽內(nèi)；所述拉線一端套在固定環(huán)上，拉線另一端上連接著甩錘。
【文檔編號(hào)】A63H33/00GK205569766SQ201620298316
【公開(kāi)日】2016年9月14日
【申請(qǐng)日】2016年4月2日
【發(fā)明人】趙存良
【申請(qǐng)人】趙存良