專利名稱：微型家用采光學(xué)習(xí)屋的制作方法
專利說明微型家用采光學(xué)習(xí)屋 本發(fā)明涉及活動(dòng)房屋領(lǐng)域，尤其是學(xué)生個(gè)人在家庭使用的學(xué)習(xí)用活動(dòng)房屋。一般的活動(dòng)房屋是指在一些臨時(shí)需要的場(chǎng)合搭建短期使用的并可拆卸移動(dòng)至它處重復(fù)使用的設(shè)有門窗的建筑物。
本人在防治學(xué)生近視眼的基礎(chǔ)理論研究中發(fā)現(xiàn)入眼光線不足是造成大量學(xué)生患近視眼的根本原因。要達(dá)到保護(hù)學(xué)生視力的目的，就必須讓學(xué)生獲得充足的入眼光線。由于學(xué)生主要的大量的時(shí)間要進(jìn)行學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期處在學(xué)校教室和家庭的室內(nèi)，無法感受自然充足光線。在白天是人類感受自然充足光線的時(shí)段。學(xué)生一周中有兩天在家學(xué)習(xí)，節(jié)假日則完全在家學(xué)習(xí)。因此，要讓孩子白天在家獲得充足自然光線，就必須在他學(xué)習(xí)時(shí)讓他獲得充足自然光線。學(xué)生白天在家學(xué)習(xí)時(shí)一般都在自己的房間內(nèi)靠窗的書桌上學(xué)習(xí)。而孩子的房間因?yàn)榇巴庥嘘柵_(tái)或朝北或整個(gè)家庭的光照不足，導(dǎo)致白天室內(nèi)采光較弱。而要提高孩子房間內(nèi)書桌面上的光照度，特別是自然光線光照度有一定困難。白天開燈又浪費(fèi)能源，且矮桿桌面臺(tái)燈也不利于防治近視眼。(解決這方面問題詳見中國(guó)專利200520096550.4號(hào)《高架桌面臺(tái)燈》)。
采取的方法是白天讓孩子到陽臺(tái)上學(xué)習(xí)，只要避免陽光直射桌面(陽光直射下桌面光照度超過2萬lx，光照度單位勒克司)，避免陽光反射眩光，獲得(2千至4千lx)充足自然光線，就比較理想。但是孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境除手頭上的書、作業(yè)本、文具盒外，還有其它輔助物品如書籍、文具類等。讓孩子白天在陽臺(tái)學(xué)習(xí)，晚上回到房間內(nèi)學(xué)習(xí)，搬來搬去不方便；晚上如讓孩子仍在陽臺(tái)用燈學(xué)習(xí)，如天氣不適，過冷過熱時(shí)就不適宜。
因此就需要為孩子創(chuàng)造一個(gè)白天既有充足自然光線又能控制氣溫，白天晚上冬季夏季都能使用的舒適學(xué)習(xí)空間。本發(fā)明提出一種微型家用采光學(xué)習(xí)屋，設(shè)有門窗，其特征是學(xué)習(xí)屋(2)設(shè)置或放置在家庭陽臺(tái)(1)上或在家庭露天庭院中。
學(xué)習(xí)屋外部尺寸在長(zhǎng)度0.6米至2.5米，寬度在0.8米至2.3米，高度在1.4米至3米范圍內(nèi)。
學(xué)習(xí)屋的三至四個(gè)面設(shè)有透光窗戶。
學(xué)習(xí)屋的墻面設(shè)有隔溫層。
學(xué)習(xí)屋選擇設(shè)有電風(fēng)扇、空調(diào)、電暖氣或管道暖氣。
放置或設(shè)置在學(xué)習(xí)屋內(nèi)的有腿書桌面或依靠側(cè)墻定位的無腿書桌面的近身邊緣上設(shè)有防近視架。
學(xué)習(xí)屋內(nèi)墻面和天花板及桌面為白色或淺色，透光窗內(nèi)設(shè)有內(nèi)面為白色或淺色的窗簾。
各面墻體分開制作現(xiàn)場(chǎng)拼裝。
設(shè)在天花板的照明燈由光源排列組合成左右長(zhǎng)度為0.5米至1.5米，前后寬度為0.1米至0.8米的發(fā)光面。
本發(fā)明的有益效果是讓學(xué)生在家學(xué)習(xí)時(shí)能有一個(gè)白天充分利用自然充足光線，在適宜的范圍內(nèi)由學(xué)生自己控制氣溫和光線，晝夜冬夏可用的獨(dú)立學(xué)習(xí)空間。在動(dòng)物近視眼實(shí)驗(yàn)中，給已患近視眼動(dòng)物去除半透明眼罩恢復(fù)正常光照，能使其近視眼獲得康復(fù)(程振英等形覺剝奪時(shí)限對(duì)豚鼠近視形成的影響中華眼科雜志2004.3183-185)，為我們防治學(xué)生近視眼提供了間接證明。因此，讓學(xué)生獲得充足入眼光線是徹底解決近視眼問題的特效措施之一。特別是當(dāng)學(xué)校的教室因?yàn)榉N種原因不能解決讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)獲得自然充足光線時(shí)，本發(fā)明方案就顯得更為重要，它的實(shí)施為學(xué)生在家庭提供了一個(gè)全新的有利于視力保護(hù)的學(xué)習(xí)環(huán)境。附圖是微型家用采光學(xué)習(xí)屋的各面示意圖。附圖中1為陽臺(tái)，2為微型家用采光學(xué)習(xí)屋，3為照明光源，4為空調(diào)，5為電風(fēng)扇，6為窗簾，7為透光窗，8為桌面上設(shè)置的防近架，9為椅子，10為管道暖氣或電暖器，11為門。
附

圖1是主視圖；附圖2是附圖1的全剖面圖；附圖3是外觀右視圖；附圖4是微型家用采光學(xué)習(xí)屋設(shè)在陽臺(tái)內(nèi)時(shí)附圖3的右視全剖面圖；附圖5是后視圖；附圖6是外觀左視圖；附圖7是俯視圖；附圖8是仰視圖。設(shè)有門11和透光窗7的微型家用采光學(xué)習(xí)屋(以下簡(jiǎn)稱學(xué)習(xí)屋)2設(shè)置或放置在家庭陽臺(tái)1內(nèi)或家庭庭院內(nèi)的露天環(huán)境中。
由于各種樓房各家陽臺(tái)1的空間尺寸的不同，及由于家庭需求的不同，學(xué)習(xí)屋2的尺寸就有不同的大小規(guī)格。必要時(shí)還可根據(jù)客戶需求制作異形學(xué)習(xí)屋。學(xué)習(xí)屋2的內(nèi)部尺寸是東西方向長(zhǎng)度在0.6米至2.5米、南北方向?qū)挾仍?.8米至2.3米、高度在1.4米至3米范圍內(nèi)。
為適應(yīng)保溫需要學(xué)習(xí)屋2所有面均設(shè)有隔溫層。
在學(xué)習(xí)屋2的三至五個(gè)面設(shè)有透光窗戶7，窗戶玻璃為1至2層。
學(xué)習(xí)屋2內(nèi)天花板設(shè)有照明燈3及屋內(nèi)設(shè)有或選擇設(shè)有包括電風(fēng)扇5、空調(diào)4、電暖氣或管道暖氣10。
學(xué)習(xí)屋2內(nèi)墻面和天花板及桌面為白色或淺色，透光窗7內(nèi)設(shè)有內(nèi)面為白色或淺色的窗簾6，窗簾6可設(shè)1至2層，當(dāng)設(shè)置2層以上窗簾6時(shí)，各層窗簾6的透光率不相同。
學(xué)習(xí)屋2內(nèi)放置或設(shè)置有設(shè)有防近視架(推薦球門型防近視架)的有腿書桌8或依靠側(cè)墻定位并可調(diào)高度的長(zhǎng)度與學(xué)習(xí)屋2內(nèi)長(zhǎng)度接近的無腿書桌和椅子9。
各面墻體分開制作現(xiàn)場(chǎng)拼裝，同一面墻體也可分為2至4塊分塊制作現(xiàn)場(chǎng)拼裝。
懸掛在天花板下方的照明燈3由光源排列組合成左右長(zhǎng)度為0.5米至1.5米，前后寬度為0.1米至0.8米的發(fā)光面?？墒褂?支以上30至40瓦直管型熒光燈。品種可選擇普通型、三基色、多基色或全光譜熒光燈。在學(xué)習(xí)屋2內(nèi)還可設(shè)置一小功率燈，作為夜間不學(xué)習(xí)時(shí)照明用。
權(quán)利要求
1.一種微型家用采光學(xué)習(xí)屋，設(shè)有門窗，其特征是學(xué)習(xí)屋(2)設(shè)在家庭陽臺(tái)(1)上或在家庭露天庭院中。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的微型家用采光學(xué)習(xí)屋，其特征是外部尺寸在長(zhǎng)度0.6米至2.5米，寬度在0.8米至2.3米，高度在1.4米至3米范圍內(nèi)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的微型家用采光學(xué)習(xí)屋，其特征是學(xué)習(xí)屋(2)的三至四個(gè)面設(shè)有透光窗戶(7)。
4.根據(jù)權(quán)利要求2所述的微型家用采光學(xué)習(xí)屋，其特征是學(xué)習(xí)屋(2)的墻面設(shè)有隔溫層。
5.根據(jù)權(quán)利要求2所述的微型家用采光學(xué)習(xí)屋，其特征是學(xué)習(xí)屋(2)選擇設(shè)有電風(fēng)扇(5)、空調(diào)(4)、電暖氣或管道暖氣(10)。
6.根據(jù)權(quán)利要求3所述的微型家用采光學(xué)習(xí)屋，其特征是放置或設(shè)置在學(xué)習(xí)屋(2)內(nèi)的有腿書桌面或依靠側(cè)墻定位的無腿書桌面的近身邊緣上設(shè)有防近視架(8)。
7.根據(jù)權(quán)利要求5所述的微型家用采光學(xué)習(xí)屋，其特征是學(xué)習(xí)屋(2)內(nèi)墻面和天花板及桌面為白色或淺色，透光窗(7)內(nèi)設(shè)有內(nèi)面為白色或淺色的窗簾(6)。
8.根據(jù)權(quán)利要求2所述的微型家用采光學(xué)習(xí)屋，其特征是各面墻體分開制作現(xiàn)場(chǎng)拼裝。
9.根據(jù)權(quán)利要求5所述的微型家用采光學(xué)習(xí)屋，其特征是設(shè)在天花板的照明燈(3)由光源排列組合成左右長(zhǎng)度為0.5米至1.5米，前后寬度為0.1米至0.8米的發(fā)光面。
全文摘要
一種微型家用采光學(xué)習(xí)屋涉及活動(dòng)房屋領(lǐng)域。研究發(fā)現(xiàn)入眼光線不足是造成大量學(xué)生患近視眼的根本原因。要達(dá)到保護(hù)學(xué)生視力的目的，就必須讓學(xué)生獲得充足的入眼光線。要讓孩子白天在家學(xué)習(xí)時(shí)獲得充足自然光線，采取的方法是白天讓孩子在陽臺(tái)上學(xué)習(xí)，為了讓孩子在白天晚上冬季夏季都能在陽臺(tái)上學(xué)習(xí)，避風(fēng)雨寒暑。本發(fā)明提出一種微型家用采光學(xué)習(xí)屋，設(shè)有門窗，其特征是學(xué)習(xí)屋(2)設(shè)在家庭陽臺(tái)(1)上或在家庭露天庭院中。
文檔編號(hào)E04B1/00GK101033648SQ20071005161
公開日2007年9月12日 申請(qǐng)日期2007年3月5日 優(yōu)先權(quán)日2007年3月5日
發(fā)明者陳憲 申請(qǐng)人:陳憲