專(zhuān)利名稱(chēng)：家用陽(yáng)臺(tái)采光學(xué)習(xí)屋的制作方法
專(zhuān)利說(shuō)明家用陽(yáng)臺(tái)采光學(xué)習(xí)屋 本發(fā)明涉及活動(dòng)房屋領(lǐng)域，尤其是學(xué)生個(gè)人在家庭使用的學(xué)習(xí)用活動(dòng)房屋。一般的活動(dòng)房屋是指在一些臨時(shí)需要的場(chǎng)合搭建短期使用的并可拆卸移動(dòng)至它處重復(fù)使用的設(shè)有門(mén)窗的建筑物。
本人在防治學(xué)生近視眼的基礎(chǔ)理論研究中發(fā)現(xiàn)入眼光線不足是造成大量學(xué)生患近視眼的根本原因。要達(dá)到保護(hù)學(xué)生視力的目的，就必須讓學(xué)生獲得充足的入眼光線。由于學(xué)生主要的大量的時(shí)間要進(jìn)行學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期處在學(xué)校教室和家庭的室內(nèi)，無(wú)法感受自然充足光線。在白天是人類(lèi)感受自然充足光線的時(shí)段。學(xué)生一周中有兩天在家學(xué)習(xí)，節(jié)假日則完全在家學(xué)習(xí)。因此，要讓孩子白天在家獲得充足自然光線，就必須在他學(xué)習(xí)時(shí)讓他獲得充足自然光線。學(xué)生白天在家學(xué)習(xí)時(shí)一般都在自己的房間內(nèi)靠窗的書(shū)桌上學(xué)習(xí)。而孩子的房間因?yàn)榇巴庥嘘?yáng)臺(tái)或朝北或整個(gè)家庭的光照不足，導(dǎo)致白天室內(nèi)采光較弱。而要提高孩子房間內(nèi)書(shū)桌面上的光照度，特別是自然光線光照度有一定困難。白天開(kāi)燈又浪費(fèi)能源，且矮桿桌面臺(tái)燈也不利于防治近視眼。(解決這方面問(wèn)題詳見(jiàn)中國(guó)專(zhuān)利200520096550.4號(hào)《高架桌面臺(tái)燈》)。
采取的方法是白天讓孩子到陽(yáng)臺(tái)上學(xué)習(xí)，只要避免陽(yáng)光直射桌面(陽(yáng)光直射下桌面光照度超過(guò)2萬(wàn)lx，光照度單位勒克司)，避免陽(yáng)光反射眩光，獲得(1千至3千lx)充足自然光線，就比較理想。但是孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境除手頭上的書(shū)、作業(yè)本、文具盒外，還有其它輔助物品如書(shū)籍、文具類(lèi)等。讓孩子白天在陽(yáng)臺(tái)學(xué)習(xí)，晚上回到房間內(nèi)學(xué)習(xí)，搬來(lái)搬去不方便；晚上如讓孩子仍在陽(yáng)臺(tái)用燈學(xué)習(xí)，如天氣不適，過(guò)冷過(guò)熱時(shí)就不適宜。
因此就需要為孩子創(chuàng)造一個(gè)白天既有充足自然光線又能控制氣溫，白天晚上冬季夏季都能使用的舒適學(xué)習(xí)空間。而這個(gè)在陽(yáng)臺(tái)上使用的學(xué)習(xí)空間在外形尺寸上既必須是在不同家庭的各種陽(yáng)臺(tái)內(nèi)部尺寸范圍以?xún)?nèi)，又必須滿(mǎn)足學(xué)生在家學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)空間的需要。本發(fā)明提出一種家用陽(yáng)臺(tái)采光學(xué)習(xí)屋，設(shè)有門(mén)、窗及窗簾，屋內(nèi)設(shè)置或放置有桌、椅及照明燈，其特征是各種規(guī)格的家庭采光學(xué)習(xí)屋的外部尺寸范圍是在左右長(zhǎng)度0.6米至2.5米，前后寬度0.8米至2.3米，高度1.4米至3米。
在學(xué)習(xí)屋的三至四個(gè)面設(shè)有透光窗。
學(xué)習(xí)屋內(nèi)的內(nèi)墻面和桌面為白色或淺色，透光窗內(nèi)設(shè)有內(nèi)面為白色或淺色的窗簾。
放置或設(shè)置在學(xué)習(xí)屋內(nèi)的有腿桌面或依靠側(cè)墻定位的無(wú)腿桌面的近身邊緣上設(shè)有防近視架。
學(xué)習(xí)屋墻面設(shè)有隔溫層。
各面墻體之間用可拆卸的連接件相連接。
學(xué)習(xí)屋內(nèi)選擇設(shè)有電風(fēng)扇、空調(diào)、電暖氣或管道暖氣。
照明燈由2支以上熒光燈排列組成。
設(shè)置或放置在學(xué)習(xí)屋內(nèi)的桌和椅可調(diào)高。
本發(fā)明的有益效果是讓學(xué)生在家學(xué)習(xí)時(shí)能有一個(gè)白天充分利用自然充足光線，在適宜的范圍內(nèi)由學(xué)生自己控制氣溫和光線，晝夜冬夏可用的獨(dú)立學(xué)習(xí)空間。在動(dòng)物近視眼實(shí)驗(yàn)中，給已患近視眼動(dòng)物去除半透明眼罩恢復(fù)正常光照，能使其近視眼獲得康復(fù)(程振英等形覺(jué)剝奪時(shí)限對(duì)豚鼠近視形成的影響中華眼科雜志2004.3183-185)，為我們防治學(xué)生近視眼提供了間接證明。因此，讓學(xué)生獲得充足入眼光線是徹底解決近視眼問(wèn)題的特效措施之一。特別是當(dāng)學(xué)校的教室因?yàn)榉N種原因不能解決讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)獲得自然充足光線時(shí)，本發(fā)明方案就顯得更為重要，它的實(shí)施為學(xué)生在家庭提供了一個(gè)在學(xué)習(xí)時(shí)獲得充足自然光線有利于視力保護(hù)的全新環(huán)境。附圖是一種家用陽(yáng)臺(tái)采光學(xué)習(xí)屋的各面示意圖。附圖中1為陽(yáng)臺(tái)，2為家用陽(yáng)臺(tái)采光學(xué)習(xí)屋，3為照明光源，4為空調(diào)，5為電風(fēng)扇，6為窗簾，7為透光窗，8為桌面上設(shè)置的防近架，9為椅子，10為管道暖氣或電暖器，11為門(mén)。
附

圖1是主視圖；附圖2是附圖1的全剖面圖；附圖3是外觀右視圖；附圖4是家用陽(yáng)臺(tái)采光學(xué)習(xí)屋設(shè)在陽(yáng)臺(tái)內(nèi)時(shí)即附圖3的右視全剖面圖；附圖5是后視圖；附圖6是外觀左視圖；附圖7是俯視附圖8是仰視圖。家用陽(yáng)臺(tái)采光學(xué)習(xí)屋(簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)習(xí)屋)2主要是設(shè)置或放置在家庭陽(yáng)臺(tái)1內(nèi)或家庭庭院內(nèi)的露天環(huán)境中使用。
由于各種樓房各家陽(yáng)臺(tái)1內(nèi)的空間尺寸的不同，及由于家庭需求的不同，學(xué)習(xí)屋2的尺寸就有大小不同的規(guī)格。必要時(shí)還可根據(jù)客戶(hù)需求制作異形學(xué)習(xí)屋。各種規(guī)格的學(xué)習(xí)屋2的外部尺寸范圍是左右方向長(zhǎng)度在0.6米至2.5米之間、前后方向?qū)挾仍?.8米至2.3米之間、高度在1.4米至3米之間。
最佳方案是可制成三種規(guī)格類(lèi)型的產(chǎn)品一是標(biāo)準(zhǔn)類(lèi)型。主要是指在大多數(shù)家庭的陽(yáng)臺(tái)1內(nèi)能夠容納的類(lèi)型，其外部尺寸范圍是左右長(zhǎng)度在1米至2米之間，前后寬度在1米至1.5米之間，高度在2米至2.6米之間；在這種標(biāo)準(zhǔn)類(lèi)型的學(xué)習(xí)屋2內(nèi)可放置一張書(shū)桌或依靠側(cè)墻定位設(shè)置一塊無(wú)腿桌面，放置一把椅子9或凳子。二是較大型的。這主要是考慮有的家庭陽(yáng)臺(tái)1面積足夠大或?qū)W(xué)習(xí)屋2放置在家庭庭院內(nèi)的露天環(huán)境中使用，可以在這類(lèi)學(xué)習(xí)屋內(nèi)放下一張桌子和一張單人床或是一套桌椅再加一張單人床，其外部尺寸范圍是左右長(zhǎng)度在1.5米至2.5米之間，前后寬度在1.5米至2.3米之間，高度在2.3米至3米之間；如把學(xué)習(xí)屋2設(shè)置或放置在露天環(huán)境中，在設(shè)計(jì)、制造、安裝、向客戶(hù)口頭說(shuō)明和說(shuō)明書(shū)中就要解決和說(shuō)明避風(fēng)沙雨雪及防雷擊的問(wèn)題。屋頂結(jié)構(gòu)可采取斜面或人字形及尖頂形，必要時(shí)安裝避雷針確保使用安全。第三類(lèi)是較小型的。如陽(yáng)臺(tái)1空間小，孩子小，及客戶(hù)需要這種較小型的。其外部尺寸范圍是左右長(zhǎng)度在0.6米至1米之間，前后寬度在0.8米至1.2米之間，高度在1.4米至2.2米之間。當(dāng)學(xué)習(xí)屋2的左右長(zhǎng)度在0.6米至0.7米，高度在1.4米至1.9米時(shí)?？芍瞥烧w能通過(guò)樓道和家門(mén)直接進(jìn)入家庭陽(yáng)臺(tái)1。更大尺寸的學(xué)習(xí)屋2只有分開(kāi)制造，運(yùn)到陽(yáng)臺(tái)1上再裝配。
在學(xué)習(xí)屋2的三至四個(gè)面設(shè)有透光窗戶(hù)7，窗戶(hù)玻璃為1至2層。
學(xué)習(xí)屋2內(nèi)的內(nèi)墻面和桌面為白色或淺色，透光窗7內(nèi)設(shè)有內(nèi)面為白色或淺色的窗簾6。
放置或設(shè)置在學(xué)習(xí)屋2內(nèi)的有腿桌面上，或是依靠側(cè)墻不同高度的定位孔定位，其左右長(zhǎng)度與學(xué)習(xí)屋2內(nèi)的左右長(zhǎng)度接近的無(wú)腿桌面上，設(shè)有防近視架8(推薦球門(mén)型防近視架)。球門(mén)型防近視架8的兩端直桿可連接在桌前腿上，或與桌前腿成整體構(gòu)成；防近架8也可連接固定在桌面上下或近身邊端上或與桌面以下的桌框架連接。
為適應(yīng)冬夏隔溫需要，學(xué)習(xí)屋2所有墻面均設(shè)有隔溫層。透光窗7設(shè)雙層玻璃。
除小型款式學(xué)習(xí)屋2可以通過(guò)樓道和家門(mén)進(jìn)入陽(yáng)臺(tái)1外，標(biāo)準(zhǔn)型和大型學(xué)習(xí)屋2的各面墻體要分開(kāi)制作，在現(xiàn)場(chǎng)用可拆卸的連接件相連接拼裝，同一面墻體也可分為2至4塊分開(kāi)制作現(xiàn)場(chǎng)拼裝。
學(xué)習(xí)屋2內(nèi)選擇設(shè)有包括電風(fēng)扇5、空調(diào)4、電暖氣或管道暖氣10。這要根據(jù)款式、成本、客戶(hù)需求、使用地區(qū)的不同而選擇。
設(shè)在天花板下方的照明燈3由光源排列組合成左右長(zhǎng)度為0.55米至1.5米，前后寬度為0.1米至0.8米的光源面。在學(xué)習(xí)屋2內(nèi)可使用2支以上熒光燈排列組成。燈管支數(shù)功率的選定是根據(jù)學(xué)習(xí)屋2的面積、高度、白天采光的效果、當(dāng)?shù)氐淖匀还庹諚l件、近視的嚴(yán)重程度及各使用人是否適應(yīng)等因素來(lái)選擇的。品種可選擇普通型、三基色、多基色或全光譜熒光燈。也可以在桌面上放置使用中國(guó)專(zhuān)利200520096550.4號(hào)《高架桌面臺(tái)燈》。
設(shè)置或放置在學(xué)習(xí)屋2內(nèi)的桌和椅9可調(diào)高。在桌和椅的腿部設(shè)有依靠調(diào)高孔連接并可調(diào)高的活動(dòng)腳。
學(xué)習(xí)屋2的制作除按大小尺寸區(qū)分不同規(guī)格外，還可分為單墻式(墻體不設(shè)隔溫材料，窗戶(hù)只設(shè)單層玻璃，適合南方地區(qū)使用)，隔溫墻式(窗戶(hù)采用雙層玻璃，墻體其它部位使用隔溫材料)。
制造材料可用普通鋼材、不銹鋼、鋁型材、塑鋼型材、木材、復(fù)合材料、化合材料、塑料等制作學(xué)習(xí)屋2的墻體或框架。
家用陽(yáng)臺(tái)采光學(xué)習(xí)屋2的實(shí)施改變了以往學(xué)生在家的學(xué)習(xí)環(huán)境，明顯地讓學(xué)生感受到充足自然光線，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，根據(jù)研究，近視眼的視網(wǎng)膜在長(zhǎng)時(shí)間感受到充足光線后，會(huì)因?yàn)槊}絡(luò)膜的增厚而導(dǎo)致異常后移的視網(wǎng)膜向前移位，縮短眼的前后軸長(zhǎng)。從而促進(jìn)近視眼的康復(fù)。
本發(fā)明方案對(duì)該領(lǐng)域的技術(shù)人員較容易實(shí)施。
權(quán)利要求
1.一種家用陽(yáng)臺(tái)采光學(xué)習(xí)屋，設(shè)有門(mén)、窗及窗簾，設(shè)置或放置有桌、椅及照明燈，其特征是各種規(guī)格的家庭采光學(xué)習(xí)屋(2)的外部尺寸范圍是在左右長(zhǎng)度0.6米至2.5米，前后寬度0.8米至2.3米，高度1.4米至3米。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的家用陽(yáng)臺(tái)采光學(xué)習(xí)屋，其特征是在學(xué)習(xí)屋(2)的三至四個(gè)面設(shè)有透光窗(7)。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的家用陽(yáng)臺(tái)采光學(xué)習(xí)屋，其特征是學(xué)習(xí)屋(2)內(nèi)的內(nèi)墻面和天花板及桌面為白色或淺色，透光窗(7)內(nèi)設(shè)有內(nèi)面為白色或淺色的窗簾(6)。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的家用陽(yáng)臺(tái)采光學(xué)習(xí)屋，其特征是放置或設(shè)置在學(xué)習(xí)屋(2)內(nèi)的有腿桌面或依靠側(cè)墻定位的無(wú)腿桌面的近身邊緣上設(shè)有防近視架(8)。
5.根據(jù)權(quán)利要求2所述的家用陽(yáng)臺(tái)采光學(xué)習(xí)屋，其特征是學(xué)習(xí)屋(2)墻面設(shè)有隔溫層。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的家用陽(yáng)臺(tái)采光學(xué)習(xí)屋，其特征是各面墻體之間用可拆卸的連接件相連接。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的家用陽(yáng)臺(tái)采光學(xué)習(xí)屋，其特征是學(xué)習(xí)屋(2)內(nèi)選擇設(shè)有電風(fēng)扇(5)、空調(diào)(4)、電暖氣或管道暖氣(10)。
8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的家用陽(yáng)臺(tái)采光學(xué)習(xí)屋，其特征是照明燈(3)由2支以上熒光燈排列組成。
9.根據(jù)權(quán)利要求8所述的家用陽(yáng)臺(tái)采光學(xué)習(xí)屋，其特征是設(shè)置或放置在學(xué)習(xí)屋(2)內(nèi)的桌和椅(9)可調(diào)高。
全文摘要
一種家用陽(yáng)臺(tái)采光學(xué)習(xí)屋涉及活動(dòng)房屋領(lǐng)域。研究發(fā)現(xiàn)入眼光線不足是造成大量學(xué)生患近視眼的根本原因。要達(dá)到保護(hù)學(xué)生視力的目的，就必須讓學(xué)生獲得充足的入眼光線。要讓孩子白天在家學(xué)習(xí)時(shí)獲得充足自然光線，采取的方法是白天讓孩子在陽(yáng)臺(tái)上學(xué)習(xí)，為了讓孩子在白天晚上冬季夏季都能在陽(yáng)臺(tái)上學(xué)習(xí)，避風(fēng)雨寒暑。本發(fā)明提出一種家用陽(yáng)臺(tái)采光學(xué)習(xí)屋，設(shè)有門(mén)、窗及窗簾，屋內(nèi)設(shè)置或放置有桌、椅及照明燈，其特征是各種規(guī)格的家庭采光學(xué)習(xí)屋的外部尺寸范圍是在左右長(zhǎng)度0.6米至2.5米，前后寬度0.8米至2.3米，高度1.4米至3米。
文檔編號(hào)E04B1/343GK101033649SQ20071005161
公開(kāi)日2007年9月12日 申請(qǐng)日期2007年3月5日 優(yōu)先權(quán)日2007年3月5日
發(fā)明者陳憲 申請(qǐng)人:陳憲