本技術(shù)涉及房屋建筑，尤其涉及一種便于校園房屋建筑支架。

背景技術(shù)：

1、隨著現(xiàn)代建筑技術(shù)的不斷進步，對于房屋建筑支架的需求也日益增長，在校園建筑領(lǐng)域，特別是考慮到其特有的功能性和安全性要求，房屋建筑支架的設(shè)計和應(yīng)用顯得尤為重要。

2、傳統(tǒng)的房屋建筑支架往往存在高度不可調(diào)或調(diào)節(jié)困難的問題，這使得施工人員在安裝、調(diào)整和使用過程中常常需要耗費大量時間和精力，并且傳統(tǒng)的房屋建筑支架在施工時的穩(wěn)定性差，因此，設(shè)計一種便于校園房屋建筑支架很有必要。

技術(shù)實現(xiàn)思路

1、本實用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺點，而提出的一種便于校園房屋建筑支架。

2、為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用了如下技術(shù)方案：一種便于校園房屋建筑支架，包括底座，所述底座固定連接有固定板二，所述固定板二固定連接有固定柱一，所述固定柱一滑動連接有滑動塊一，所述滑動塊一鉸接有連桿二，所述連桿二鉸接有連桿三，所述連桿三鉸接有固定塊五，所述連桿三鉸接有連桿四，所述連桿四鉸接有螺紋塊，所述螺紋塊螺紋連接有螺紋桿，所述螺紋桿固定連接有轉(zhuǎn)動握把，所述連桿四鉸接有連桿五，所述連桿五鉸接有滑動塊二，所述滑動塊二滑動連接有固定柱二，所述固定柱二固定連接有固定板三，所述固定板三固定連接有頂板，所述頂板固定連接有固定塊六，所述固定塊六鉸接于連桿四上。

3、作為上述技術(shù)方案的進一步描述：

4、所述底座固定連接有固定塊一，所述固定塊一鉸接有液壓伸縮桿，所述液壓伸縮桿鉸接有固定塊二，所述固定塊二轉(zhuǎn)動連接有轉(zhuǎn)軸，所述轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動連接有固定板一，所述固定板一固定連接有連桿一，所述連桿一固定連接有固定塊三，所述固定塊三鉸接有固定塊四，所述轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動連接有支撐柱，所述支撐柱固定連接有支撐板。

5、作為上述技術(shù)方案的進一步描述：

6、所述螺紋桿上對稱設(shè)有兩組螺紋，所述固定板二對稱設(shè)有兩組，所述固定柱一對稱設(shè)有兩組。

7、作為上述技術(shù)方案的進一步描述：

8、所述固定塊五固定連接于底座上，所述連桿二鉸接于連桿五上。

9、作為上述技術(shù)方案的進一步描述：

10、所述底座固定連接有輪子，所述輪子設(shè)有四組，所述滑動塊一對稱設(shè)有兩組。

11、作為上述技術(shù)方案的進一步描述：

12、所述螺紋塊對稱設(shè)有兩組，所述滑動塊二對稱設(shè)有兩組。

13、作為上述技術(shù)方案的進一步描述：

14、所述連桿一對稱設(shè)有兩組，所述液壓伸縮桿設(shè)有四組，所述支撐板設(shè)有四組。

15、本實用新型具有如下有益效果：

16、1、本實用新型中，通過手動轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)動握把帶動螺紋桿進行轉(zhuǎn)動，螺紋桿轉(zhuǎn)動帶動螺紋塊往外側(cè)移動，螺紋塊移動帶動連桿四和連桿五豎直方向夾角變小，從而帶動滑動塊二在固定柱二上滑動，進而帶動頂板往上上升，通過可調(diào)節(jié)校園房屋建筑支架的高度，使得施工人員在安裝、調(diào)整和使用房屋建筑支架時能夠迅速完成操作，減少了因高度不合適而帶來的額外工作量，有助于縮短施工周期，提高了房屋建筑施工效率。

17、2、本實用新型中，通過液壓伸縮桿收縮帶動固定塊二往下移動，固定塊二往下移動通過轉(zhuǎn)軸帶動固定板一往下移動，固定板一往下移動通過連桿一帶動固定塊三在固定塊四上轉(zhuǎn)動往下擺動，從而帶動支撐柱往下移動，支撐柱往下移動帶動支撐板固定支撐在地面上，通過將校園房屋建筑支架固定支撐在地面上，使得能夠更好的分散和承擔(dān)建筑結(jié)構(gòu)的重量，提高校園房屋建筑支架承重能力，可以大大提高校園房屋建筑支架在施工和使用過程中的穩(wěn)固性。

技術(shù)特征：

1.一種便于校園房屋建筑支架，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)固定連接有固定板二(13)，所述固定板二(13)固定連接有固定柱一(14)，所述固定柱一(14)滑動連接有滑動塊一(15)，所述滑動塊一(15)鉸接有連桿二(16)，所述連桿二(16)鉸接有連桿三(17)，所述連桿三(17)鉸接有固定塊五(18)，所述連桿三(17)鉸接有連桿四(19)，所述連桿四(19)鉸接有螺紋塊(20)，所述螺紋塊(20)螺紋連接有螺紋桿(21)，所述螺紋桿(21)固定連接有轉(zhuǎn)動握把(22)，所述連桿四(19)鉸接有連桿五(23)，所述連桿五(23)鉸接有滑動塊二(24)，所述滑動塊二(24)滑動連接有固定柱二(25)，所述固定柱二(25)固定連接有固定板三(26)，所述固定板三(26)固定連接有頂板(28)，所述頂板(28)固定連接有固定塊六(27)，所述固定塊六(27)鉸接于連桿四(19)上。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便于校園房屋建筑支架，其特征在于：所述底座(1)固定連接有固定塊一(3)，所述固定塊一(3)鉸接有液壓伸縮桿(4)，所述液壓伸縮桿(4)鉸接有固定塊二(5)，所述固定塊二(5)轉(zhuǎn)動連接有轉(zhuǎn)軸(6)，所述轉(zhuǎn)軸(6)轉(zhuǎn)動連接有固定板一(7)，所述固定板一(7)固定連接有連桿一(8)，所述連桿一(8)固定連接有固定塊三(9)，所述固定塊三(9)鉸接有固定塊四(10)，所述轉(zhuǎn)軸(6)轉(zhuǎn)動連接有支撐柱(11)，所述支撐柱(11)固定連接有支撐板(12)。

3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種便于校園房屋建筑支架，其特征在于：所述螺紋桿(21)上對稱設(shè)有兩組螺紋，所述固定板二(13)對稱設(shè)有兩組，所述固定柱一(14)對稱設(shè)有兩組。

4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種便于校園房屋建筑支架，其特征在于：所述固定塊五(18)固定連接于底座(1)上，所述連桿二(16)鉸接于連桿五(23)上。

5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種便于校園房屋建筑支架，其特征在于：所述底座(1)固定連接有輪子(2)，所述輪子(2)設(shè)有四組，所述滑動塊一(15)對稱設(shè)有兩組。

6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的一種便于校園房屋建筑支架，其特征在于：所述螺紋塊(20)對稱設(shè)有兩組，所述滑動塊二(24)對稱設(shè)有兩組。

7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的一種便于校園房屋建筑支架，其特征在于：所述連桿一(8)對稱設(shè)有兩組，所述液壓伸縮桿(4)設(shè)有四組，所述支撐板(12)設(shè)有四組。

技術(shù)總結(jié)
本技術(shù)涉及房屋建筑技術(shù)領(lǐng)域，公開了一種便于校園房屋建筑支架，包括底座，所述底座固定連接有固定板二，所述固定板二固定連接有固定柱一，所述固定柱一滑動連接有滑動塊一，所述滑動塊一鉸接有連桿二，所述連桿二鉸接有連桿三，所述連桿三鉸接有固定塊五，所述連桿三鉸接有連桿四，所述連桿四鉸接有螺紋塊，所述螺紋塊螺紋連接有螺紋桿。本技術(shù)中，通過可調(diào)節(jié)校園房屋建筑支架的高度，使得施工人員在安裝、調(diào)整和使用房屋建筑支架時能夠迅速完成操作，減少了因高度不合適而帶來的額外工作量，有助于縮短施工周期，提高了房屋建筑施工效率，并且可以大大提高校園房屋建筑支架在施工和使用過程中的穩(wěn)固性。

技術(shù)研發(fā)人員：查顯清,葛曉東,張賀
受保護的技術(shù)使用者：中國建筑第五工程局有限公司
技術(shù)研發(fā)日：20240423
技術(shù)公布日：2024/12/17