兒童投籃帳篷的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明屬于帳篷技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及兒童投籃帳篷。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在的家庭大多數(shù)為獨(dú)生子女，很多小朋友都是獨(dú)自玩耍，家長(zhǎng)怕孩子出去玩可能會(huì)受到傷害，就想辦法在家里添置孩子的玩具，現(xiàn)在更是開(kāi)始打造親子游戲房，在親子游戲房?jī)?nèi)放置一些兒童帳篷，造形美觀、功能多樣、折疊方便，讓孩子擁有自己的一片天地。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]為解決上述問(wèn)題，本發(fā)明公開(kāi)了兒童投籃帳篷，帶有投籃框設(shè)計(jì)，可以讓小朋友玩投籃游戲，提高動(dòng)手能力，還能培養(yǎng)小朋友的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
[0004]為達(dá)到上述目的，本發(fā)明的技術(shù)方案如下:
兒童投籃帳篷，其特征在于:所述帳篷包括帳篷本體和活動(dòng)區(qū)，所述帳篷本體為下方開(kāi)口的正方體，帳篷本體前端面設(shè)有進(jìn)出門(mén)，所述活動(dòng)區(qū)為下方開(kāi)口的正方體，活動(dòng)區(qū)高度為帳篷本體高度的1/3-1/2，所述活動(dòng)區(qū)設(shè)置在帳篷本體內(nèi)部，活動(dòng)區(qū)外側(cè)與帳篷本體內(nèi)側(cè)緊貝占，帳篷本體后端面內(nèi)側(cè)上方設(shè)有投籃框，投籃框上方設(shè)有投出口，投籃框下方設(shè)有入口，帳篷本體后端面外側(cè)設(shè)有通道，所述通道上方連通投出口，下方連通入口。
[0005]作為本發(fā)明的一種改進(jìn)，所述帳篷本體左側(cè)面、右側(cè)面設(shè)有透氣窗。
[0006]作為本發(fā)明的一種改進(jìn)，所述透氣窗上設(shè)有紗網(wǎng)。
[0007]作為本發(fā)明的一種改進(jìn)，所述帳篷本體前端面與進(jìn)出門(mén)通過(guò)拉鏈連接。
[0008]本發(fā)明的有益效果是:
本發(fā)明所述的兒童投籃帳篷，帶有投籃框設(shè)計(jì)，可以讓小朋友玩投籃游戲，鍛煉手腳靈活度，提高動(dòng)手能力，能培養(yǎng)小朋友的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，投籃框外設(shè)通道，被扔高的球進(jìn)入投出口，從入口滾回活動(dòng)區(qū)，協(xié)助小朋友掌握空間概念，發(fā)展幾何能力。
【附圖說(shuō)明】
[0009]圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]圖2為本發(fā)明所述的帳篷本體后端面的示意圖。
[0011]附圖標(biāo)記列表:
1、帳篷本體，2、活動(dòng)區(qū)，3、帳篷本體前端面，4、進(jìn)出門(mén)，5、帳篷本體后端面，6、投籃框，7、投出口，8、入口，9、通道，10、拉鏈，11、透氣窗，12、紗網(wǎng)。
【具體實(shí)施方式】
[0012]下面結(jié)合附圖和【具體實(shí)施方式】，進(jìn)一步闡明本發(fā)明，應(yīng)理解下述【具體實(shí)施方式】?jī)H用于說(shuō)明本發(fā)明而不用于限制本發(fā)明的范圍。需要說(shuō)明的是，下面描述中使用的詞語(yǔ)“前”、“后”、“左”、“右”、“上”和“下”指的是附圖中的方向，詞語(yǔ)“內(nèi)”和“外”分別指的是朝向或遠(yuǎn)離特定部件幾何中心的方向。
[0013]如圖所示，本發(fā)明所述的兒童投籃帳篷，包括帳篷本體I和活動(dòng)區(qū)2，所述帳篷本體I為下方開(kāi)口的正方體，帳篷本體前端面3設(shè)有進(jìn)出門(mén)4，所述活動(dòng)區(qū)2為下方開(kāi)口的正方體，活動(dòng)區(qū)2高度為帳篷本體I高度的1/3-1/2，所述活動(dòng)區(qū)2設(shè)置在帳篷本體I內(nèi)部，活動(dòng)區(qū)2外側(cè)與帳篷本體I內(nèi)側(cè)緊貼，帳篷本體后端面5內(nèi)側(cè)上方設(shè)有投籃框6，投籃框6上方設(shè)有投出口 7，投籃框6下方設(shè)有入口 8，帳篷本體后端面5外側(cè)設(shè)有通道9，所述通道9上方連通投出口 7，下方連通入口 8。
[0014]本發(fā)明所述的兒童投籃帳篷，帶有投籃框設(shè)計(jì)，使用時(shí)將孩子放入帳篷內(nèi)，孩子站在活動(dòng)區(qū)2內(nèi)，活動(dòng)區(qū)2內(nèi)放入球，小朋友可以玩投籃游戲，鍛煉手腳靈活度，提高動(dòng)手能力，能培養(yǎng)小朋友的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，本發(fā)明在投籃框6外設(shè)通道9，被扔高的球進(jìn)入投出口 7，從入口滾回活動(dòng)區(qū)8，協(xié)助小朋友掌握空間概念，發(fā)展幾何能力，本發(fā)明造形美觀、功能多樣，讓孩子擁有自己的一片天地，本發(fā)明所述的兒童投籃帳篷，為折疊式設(shè)計(jì)，折疊輕巧簡(jiǎn)單，有專(zhuān)屬的外袋包裝，方便攜帶，又能簡(jiǎn)潔收放。
[0015]本發(fā)明所述的兒童投籃帳篷，活動(dòng)區(qū)2高度為帳篷本體I高度的1/3-1/2，既能夠保證有足夠的空間放球，又能夠保護(hù)孩子不會(huì)摔出去。
[0016]本發(fā)明在所述帳篷本體I左側(cè)面、右側(cè)面設(shè)有透氣窗11，在所述透氣窗11上設(shè)有紗網(wǎng)12，可以令帳篷變得更明亮，增加空間感，不會(huì)令小朋友感覺(jué)壓抑。
[0017]本發(fā)明所述帳篷本體前端面3與進(jìn)出門(mén)4通過(guò)拉鏈10連接，美觀大方，使用方便。
[0018]本發(fā)明方案所公開(kāi)的技術(shù)手段不僅限于上述實(shí)施方式所公開(kāi)的技術(shù)手段，還包括由以上技術(shù)特征任意組合所組成的技術(shù)方案。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.兒童投籃帳篷，其特征在于:所述帳篷包括帳篷本體和活動(dòng)區(qū)，所述帳篷本體為下方開(kāi)口的正方體，帳篷本體前端面設(shè)有進(jìn)出門(mén)，所述活動(dòng)區(qū)為下方開(kāi)口的正方體，活動(dòng)區(qū)高度為帳篷本體高度的1/3-1/2，所述活動(dòng)區(qū)設(shè)置在帳篷本體內(nèi)部，活動(dòng)區(qū)外側(cè)與帳篷本體內(nèi)側(cè)緊貼，帳篷本體后端面內(nèi)側(cè)上方設(shè)有投籃框，投籃框上方設(shè)有投出口，投籃框下方設(shè)有入口，帳篷本體后端面外側(cè)設(shè)有通道，所述通道上方連通投出口，下方連通入口。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童投籃帳篷，其特征在于:所述帳篷本體左側(cè)面、右側(cè)面設(shè)有透氣窗。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的兒童投籃帳篷，其特征在于:所述透氣窗上設(shè)有紗網(wǎng)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童投籃帳篷，其特征在于:所述帳篷本體前端面與進(jìn)出門(mén)通過(guò)拉鏈連接。
【專(zhuān)利摘要】本發(fā)明公開(kāi)了一種兒童投籃帳篷，包括帳篷本體和活動(dòng)區(qū)，所述帳篷本體為下方開(kāi)口的正方體，帳篷本體前端面設(shè)有進(jìn)出門(mén)，所述活動(dòng)區(qū)為下方開(kāi)口的正方體，活動(dòng)區(qū)高度為帳篷本體高度的1/3-1/2，所述活動(dòng)區(qū)設(shè)置在帳篷本體內(nèi)部，活動(dòng)區(qū)外側(cè)與帳篷本體內(nèi)側(cè)緊貼，帳篷本體后端面內(nèi)側(cè)上方設(shè)有投籃框，投籃框上方設(shè)有投出口，投籃框下方設(shè)有入口，帳篷本體后端面外側(cè)設(shè)有通道，所述通道上方連通投出口，下方連通入口，本發(fā)明所述的兒童投籃帳篷，帶有投籃框設(shè)計(jì)，可以讓小朋友玩投籃游戲，鍛煉手腳靈活度，提高動(dòng)手能力，能培養(yǎng)小朋友的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，投籃框外設(shè)通道，被扔高的球進(jìn)入投出口，從入口滾回活動(dòng)區(qū)，協(xié)助小朋友掌握空間概念，發(fā)展幾何能力。
【IPC分類(lèi)】E04H15-14, E04H15-32
【公開(kāi)號(hào)】CN104847162
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201510272299
【發(fā)明人】嚴(yán)正華, 錢(qián)玉, 嚴(yán)加軍
【申請(qǐng)人】鹽城市昶樺戶(hù)外用品有限公司
【公開(kāi)日】2015年8月19日
【申請(qǐng)日】2015年5月26日