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      移動式英語教學情景講臺的制作方法

      文檔序號:8975507閱讀:231來源:國知局
      移動式英語教學情景講臺的制作方法
      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001]本實用新型涉及一種移動式英語教學情景講臺,屬于英語教學技術(shù)領(lǐng)域。
      【背景技術(shù)】
      [0002]目前,英語是當今世界上主要的國際通用語言這一,也是世界上最廣泛使用的語言。英語是進步的階梯,也是你所更多的了解世界,學習國內(nèi)外知識的必備工具。為了使學生能更好地學習英語,需要提高英語教學的質(zhì)量。書本上的內(nèi)容不僅單一,而且比較抽象,不容易被學生理解,需要利用樣品對教學的相關(guān)信息進行展示,從而提高學生的學習興趣,豐富感性認識,幫助形成明確的概念,使學生能更好地掌握知識。
      【實用新型內(nèi)容】
      [0003]本實用新型的目的在于提供一種移動式英語教學情景講臺,以便更好地改善英語教學效果,方便更好地進行教學,改善教學效果。
      [0004]為了實現(xiàn)上述目的,本實用新型的技術(shù)方案如下。
      [0005]一種移動式英語教學情景講臺,包括底座腔,底座腔左側(cè)設(shè)置有電機腔,電機腔上部設(shè)置有下橫板,電機腔下部設(shè)置有電機,電機上部連接有電機軸,電機軸上部連接有旋轉(zhuǎn)平臺,旋轉(zhuǎn)平臺下部左右兩側(cè)均設(shè)置有滾珠;底座腔右側(cè)設(shè)置有集塵腔,集塵腔上部設(shè)置有抽風機腔,抽風機腔右側(cè)設(shè)置有抽風機,抽風機下部連接有出塵管,出塵管下部設(shè)置在集塵腔內(nèi)部,抽風機上部連接有進塵腔,進塵腔下部左側(cè)設(shè)置有多個進塵孔;抽風機腔上部設(shè)置有支撐腔,支撐腔左側(cè)上部連接有上橫板,上橫板下部連接有多個連接桿,連接桿下部均連接有吊環(huán),支撐腔左側(cè)連接有多個支撐板。
      [0006]進一步地,電機腔左側(cè)設(shè)置有臺階。
      [0007]進一步地,下橫板中間位置設(shè)置有軸承,電機軸穿過軸承設(shè)置。
      [0008]進一步地,電機腔和底座腔下部均設(shè)置有滾輪。
      [0009]該裝置中,教師利用臺階到達下橫板上,再站在旋轉(zhuǎn)平臺上進行英語教學。在電機的作用下,電機軸帶動旋轉(zhuǎn)平臺轉(zhuǎn)動,從而帶動教師轉(zhuǎn)動,使教師能更好地對四周的學生進行教學。滾珠可以對旋轉(zhuǎn)平臺進行支撐,使旋轉(zhuǎn)平臺轉(zhuǎn)動得更平穩(wěn)。教學樣品可以利用吊環(huán)進行懸掛展示,也可以放置在支撐板上進行展示,教師利用樣品進行教學可以使學生更好地了解相關(guān)信息。在抽風機的作用下,樣品上的粉塵從進塵孔被吸入進塵腔,粉塵再從出塵管進入集塵腔進行收集,從而完成對樣品的除塵,避免樣品影響樣品的展示效果。利用滾輪移動裝置,使裝置可以在不同地點進行教學時使用。
      [0010]該實用新型的有益效果在于:該實用新型裝置能有效地實現(xiàn)英語教學,改善了英語教學的效果,便于展示教學樣品,并方便針對樣品進行除塵處理,并方便旋轉(zhuǎn),從不同角度展示教學樣品,也方便教學者在不同位置教學。
      【附圖說明】
      [0011]圖1是本實用新型實施例中所使用裝置結(jié)構(gòu)示意圖。
      [0012]圖中標記說明:1、電機腔;2、旋轉(zhuǎn)平臺;3、電機;4、滾輪;5、滾珠;6、臺階;7、上橫板;8、連接桿;9、進塵孔;10、進塵腔;11、支撐腔;12、支撐板;13、抽風機腔;14、抽風機;15、出塵管;16、集塵腔;17、底座腔;18、下橫板;19、軸承;20、電機軸;21、吊環(huán)。
      【具體實施方式】
      [0013]下面結(jié)合附圖對本實用新型的【具體實施方式】進行描述,以便更好的理解本實用新型。
      [0014]如圖1所示的移動式英語教學情景講臺,包括底座腔17,底座腔17左側(cè)設(shè)置有電機腔1,電機腔I上部設(shè)置有下橫板18,電機腔I下部設(shè)置有電機3,電機3上部連接有電機軸20,電機軸20上部連接有旋轉(zhuǎn)平臺2,旋轉(zhuǎn)平臺2下部左右兩側(cè)均設(shè)置有滾珠5 ;底座腔17右側(cè)設(shè)置有集塵腔16,集塵腔16上部設(shè)置有抽風機腔13,抽風機腔13右側(cè)設(shè)置有抽風機14,抽風機14下部連接有出塵管15,出塵管15下部設(shè)置在集塵腔16內(nèi)部,抽風機14上部連接有進塵腔10,進塵腔10下部左側(cè)設(shè)置有多個進塵孔9 ;抽風機腔13上部設(shè)置有支撐腔11,支撐腔11左側(cè)上部連接有上橫板7,上橫板7下部連接有多個連接桿8,連接桿8下部均連接有吊環(huán)21,支撐腔11左側(cè)連接有多個支撐板12。電機腔I左側(cè)設(shè)置有臺階6。下橫板18中間位置設(shè)置有軸承19,電機軸20穿過軸承19設(shè)置。電機腔I和底座腔17下部均設(shè)置有滾輪4。
      [0015]該裝置在具體實施時,教師利用臺階6到達下橫板18上,再站在旋轉(zhuǎn)平臺2上進行英語教學。在電機3的作用下,電機軸20帶動旋轉(zhuǎn)平臺2轉(zhuǎn)動,從而帶動教師轉(zhuǎn)動,使教師能更好地對四周的學生進行教學。滾珠5可以對旋轉(zhuǎn)平臺2進行支撐,使旋轉(zhuǎn)平臺2轉(zhuǎn)動得更平穩(wěn)。教學樣品可以利用吊環(huán)21進行懸掛展示,也可以放置在支撐板12上進行展示,教師利用樣品進行教學可以使學生更好地了解相關(guān)信息。在抽風機14的作用下,樣品上的粉塵從進塵孔9被吸入進塵腔10,粉塵再從出塵管15進入集塵腔16進行收集,從而完成對樣品的除塵,避免樣品影響樣品的展示效果。利用滾輪4移動裝置,使裝置可以在不同地點進行教學時使用。
      [0016]以上所述是本實用新型的優(yōu)選實施方式,應(yīng)當指出,對于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說,在不脫離本實用新型原理的前提下,還可以做出若干改進和潤飾,這些改進和潤飾也視為本實用新型的保護范圍。
      【主權(quán)項】
      1.一種移動式英語教學情景講臺,包括底座腔,其特征在于:所述底座腔左側(cè)設(shè)置有電機腔,所述電機腔上部設(shè)置有下橫板,所述電機腔下部設(shè)置有電機,所述電機上部連接有電機軸,所述電機軸上部連接有旋轉(zhuǎn)平臺,所述旋轉(zhuǎn)平臺下部左右兩側(cè)均設(shè)置有滾珠;所述底座腔右側(cè)設(shè)置有集塵腔,所述集塵腔上部設(shè)置有抽風機腔,所述抽風機腔右側(cè)設(shè)置有抽風機,所述抽風機下部連接有出塵管,所述出塵管下部設(shè)置在集塵腔內(nèi)部,所述抽風機上部連接有進塵腔,所述進塵腔下部左側(cè)設(shè)置有多個進塵孔;所述抽風機腔上部設(shè)置有支撐腔,所述支撐腔左側(cè)上部連接有上橫板,所述上橫板下部連接有多個連接桿,所述連接桿下部均連接有吊環(huán),所述支撐腔左側(cè)連接有多個支撐板。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的移動式英語教學情景講臺,其特征在于:所述電機腔左側(cè)設(shè)置有臺階。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的移動式英語教學情景講臺,其特征在于:所述下橫板中間位置設(shè)置有軸承,所述電機軸穿過軸承設(shè)置。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的移動式英語教學情景講臺,其特征在于:所述電機腔和底座腔下部均設(shè)置有滾輪。
      【專利摘要】本實用新型涉及一種移動式英語教學情景講臺,包括底座腔,底座腔左側(cè)設(shè)置有電機腔,電機腔上部設(shè)置有下橫板,電機腔下部設(shè)置有電機,電機上部連接有電機軸,電機軸上部連接有旋轉(zhuǎn)平臺;底座腔右側(cè)設(shè)置有集塵腔,集塵腔上部設(shè)置有抽風機腔,抽風機腔右側(cè)設(shè)置有抽風機,抽風機下部連接有出塵管;抽風機腔上部設(shè)置有支撐腔,支撐腔左側(cè)上部連接有上橫板,上橫板下部連接有多個連接桿,連接桿下部均連接有吊環(huán),支撐腔左側(cè)連接有多個支撐板。該實用新型裝置能有效地實現(xiàn)英語教學,改善了英語教學的效果,便于展示教學樣品,并方便針對樣品進行除塵處理,并方便旋轉(zhuǎn),從不同角度展示教學樣品,也方便教學者在不同位置教學。
      【IPC分類】E04H3/12
      【公開號】CN204627047
      【申請?zhí)枴緾N201520320154
      【發(fā)明人】張笛
      【申請人】臨沂大學
      【公開日】2015年9月9日
      【申請日】2015年5月18日
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