專利名稱：防近視架的制作方法
專利說明
一、技術(shù)領(lǐng)域本實用新型是涉及一種預(yù)防與矯正學(xué)生近視和駝背，安裝于課桌面上的、用金屬材料或塑料制成的簡易裝置。
二、技術(shù)背景目前，在全國乃至世界上所有學(xué)校的課桌面上，幾乎沒有任何控制視距、預(yù)防駝背和近視的硬件裝置。
因低齡幼兒身矮、凳低、桌高、自控能力又弱，大部分學(xué)校的多數(shù)低齡學(xué)生，其課堂學(xué)生的眼睛與桌面看、寫距離只有十幾厘米，有的甚至不足十厘米，雖經(jīng)幾十天、幾百天的低距看、寫，尚未發(fā)現(xiàn)明顯的近視，但其后就再也無法抬升視距，到最后即非近視不可了。廣大教師和家長由于受幾千年傳統(tǒng)習(xí)慣的影響，也熟視無睹；或者部分老師和家長雖然經(jīng)常提醒他們提高視距，但因缺少硬件條件，加之幼兒自控、自防能力較弱，最終還是落入近視者之列。
近視的學(xué)生，嚴(yán)重影響了素質(zhì)教育德、智、體、美、勞的質(zhì)量，給其終生的工作和生活帶來諸多不便和精神的苦悶。
三、技術(shù)內(nèi)容本實用新型的目的，是針對目前所有學(xué)校對學(xué)生缺少有效的防近視裝置，提供一種結(jié)構(gòu)簡單，造價低廉，安裝方便，且具有極大實用價值和意義的防近視、防駝背的硬件裝置。
本實用新型是以下列技術(shù)方案實現(xiàn)的
本實用新型包括一用金屬材料或塑料制成的、相應(yīng)高度、寬度、多種形狀的防近視架和插座套組成。
它只要在課桌面相應(yīng)的位置上，用手電鉆鉆成相應(yīng)的孔徑和深度，牢固地平嵌入插座套，然后插入防近視架的插桿，鋸掉或調(diào)整超高的課桌、凳腳，即可達(dá)到強(qiáng)制坐直、等距看、寫，有效地預(yù)防駝背和近視了。
其特征在于防近視架和插座套的材質(zhì)堅硬、牢固、不生銹，能耐低齡學(xué)生的扳、推破壞；所有架體的彎折部位圓渾、無棱角，能適應(yīng)學(xué)生頭部五官等無意碰撞，仍能達(dá)到安全；架體頂部的橫檔上粘貼著綿軟靠墊，以利學(xué)生長時間看、寫，能短暫搭靠，達(dá)到舒服、省力；本實用新型安裝于桌面后，如遇夏季需伏桌午睡時，可隨意地把架體輕便拔下，并把它放置于抽屜內(nèi)或書包里，即可使桌面恢復(fù)至未裝前的原狀。
本實用新型的特征還在于插座套的內(nèi)孔直徑微大于防近視架插桿的直徑；插座套嵌入桌面后，完全與桌面持平、不超高。
本實用新型制造工藝簡單，造價低廉，裝、拆方便，作用巨大，效果明顯。
四

圖1為本實用新型防近視架結(jié)構(gòu)示意圖。其中(1)為防近視架，(2)為(粘貼在橫檔上的)綿軟靠墊。
圖2為本實用新型插座套示意圖。其中(3)為插座套，(4)為桌面鉆孔，(5)為課桌木質(zhì)部或膠板部，(6)嵌套后的持平桌面。
圖3為本實用新型插座套A-A剖視圖。其中(7)為插座套內(nèi)孔直徑，(8)為插座套外壁直徑，(9)為持平桌面。
五具體實施方式
本實用新型安裝時
1、聘請當(dāng)?shù)啬窘车葦y帶手電鉆、錘子等工具，乘雙休日等到校安裝；2、接通220V電源；3、把大于500W的手提電鉆換裝上相應(yīng)直徑和長度的鉆頭，把孔鉆于桌面近沿厚板橫檔(或膠合板桌蓋)相應(yīng)的位置上，并要求孔口略為后傾，以利強(qiáng)制坐姿正、直；4、嵌入插座套，并加墊適當(dāng)墊木，用錘子把它錘平；5、用透明聚脂膠等填補(bǔ)、修平桌、套吻合口(包括日后桌面拆套復(fù)原)；6、把防近視架插桿插入、插牢套孔內(nèi)；7、如遇厚度與牢度不夠的膠合板等桌面時，在鉆裝上述插座套后，即應(yīng)在其底面繼續(xù)用相應(yīng)直徑的金屬螺帽、502粘合劑、聚脂膠或板塊等進(jìn)行加厚、粘合增固。
8、毫不可惜地鋸掉或調(diào)整桌、凳四腳超高、多余部分，每個學(xué)生都要調(diào)整好人與桌、凳的合適高度，老師要把全教室的桌、凳擺放成前低后高、劇院式擺設(shè)，全班學(xué)生先矮后高，按排隊順序入座；期中只限同排橫向調(diào)坐，課桌、凳不跟班，永遠(yuǎn)固定該年級段使用。
9、每個一、二年級低齡學(xué)生，均應(yīng)配裝一副，安裝試用幾周后，在老師的督促、指導(dǎo)下，就能自動適應(yīng)。待使用一、二個學(xué)年，身材增高了，又養(yǎng)成了能坐直、等距、符合國標(biāo)視距的看、寫習(xí)慣后，即可永久性免除使用。
10、對于已患近視或輕度近視的大、中、專學(xué)生，可單獨(dú)制成不同高度的成套的防近視架，定期進(jìn)行由低到高的遞升更換，最終達(dá)到強(qiáng)制矯正的目的。
11、對低齡幼兒初始使用本實用新型時，老師有責(zé)任對他們進(jìn)行耐心解釋、嚴(yán)肅督導(dǎo)，這是“眼保護(hù)神”的有力保障，并要嚴(yán)禁學(xué)生用手扳、拉架體，以免損壞桌面，可以提倡課中使用，課后拔除。
本實用新型由于是在地平面簡易安裝，故安全可靠。
權(quán)利要求1.一種防近視架，包括防近視架和插座套，其特征是所述的防近視架架桿呈“弓”形，防近視架架桿頂部的橫檔上粘套著綿軟靠墊，所述的插座套嵌裝于桌面后，其套頂恰與桌面持平，兩根防近視架架桿插裝于插座套孔內(nèi)，穩(wěn)固配合，支撐全架。
2.據(jù)權(quán)利要求1所述的防近視架，其特征是所述的插座套為無底空心套管。
3.據(jù)權(quán)利要求1所述的防近視架，其特征是所述插座套內(nèi)孔直徑微大于防近視架架桿粗度的直徑。
專利摘要本實用新型——防近視架，是涉及一種預(yù)防和矯正學(xué)生近視和駝背、安裝于課桌面上的一種硬件裝置，它包括防近視架和插座套兩個部分，在防近視架“弓”形架桿的頂部橫檔上，粘套著綿軟靠墊，讓學(xué)生下頦尖能自如地搭靠于綿軟靠墊上，達(dá)到舒服、省力。在桌面相對的位置上，鉆有兩個相應(yīng)孔徑、孔距和斜度的插座套孔，嵌入插座套、插入防近視架，然后根據(jù)各年級不同身高的學(xué)生來調(diào)整各自的桌、椅面的最佳高度。長期、正常使用本實用新型產(chǎn)品，就可以大量減少學(xué)生的人為近視。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單、造價低廉、使用方便、作用巨大，社會效益明顯。
文檔編號A47B39/10GK2624707SQ02255149
公開日2004年7月14日 申請日期2002年9月21日 優(yōu)先權(quán)日2002年9月21日
發(fā)明者徐尚仁 申請人:徐尚仁